《安全用電》教學(xué)設(shè)計

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　【知識與技能目標(biāo)】

　　貫徹正確用的電常識;

　　知道安全用電原則。

　　【過程與方法目標(biāo)】

　　通過實驗與小組交流合作，養(yǎng)成良好的用電常識。

　　【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】

　　遠(yuǎn)離高壓電以及明白與掌握如何觸電急救方法，增強自我保護(hù)意識。

　　二、教學(xué)重、難點

　　【重點】

　　如何正確使用家電及安全用電原則。

　　【難點】

　　如何正確使用家電;知道雷電的危害和保護(hù)措施。

　　三、教學(xué)過程

　　環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

　　教師展示家庭中常見的一些家電，并提問他們的使用方法，在使用中有沒有安全隱患?在用電中遇到突發(fā)狀況應(yīng)該怎么辦?進(jìn)而引出本節(jié)課的課題：安全用電。

　　環(huán)節(jié)二：建立概念

　　【案例再現(xiàn)】

　　在PPT中呈現(xiàn)出一些由于沒有遵循安全用電規(guī)則而發(fā)生的慘案的案例，通過觀看提問：

　　1.導(dǎo)致這些現(xiàn)象的原因是什么?

　　2.正確的用電方式是什么?在用電中應(yīng)該注意哪些問題?

　　學(xué)生四人一組分享交流感受和體會，以及自己的一些見解。

　　教師根據(jù)學(xué)生的討論進(jìn)行總結(jié)補充并講解安全用電原則，結(jié)合正面的案例加深學(xué)生對安全用電的意識：

　　不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體;

　　更換燈泡、搬動電器前應(yīng)斷開電源開關(guān);

　　不弄濕用電器，不損壞絕緣層;

　　保險裝置、插座、導(dǎo)線、家用電器等達(dá)到使用壽命應(yīng)及時更換。

　　【學(xué)生討論】

　　播放云層間、云層與大地之間的電壓的產(chǎn)生及危害、建筑物頂層安裝避雷針的原因，通過生動的動畫直觀、清晰的感受雷電對人生活的危害，激發(fā)起學(xué)生的自我保護(hù)意識，然后教師抓住學(xué)生的興趣，講解如何預(yù)防雷電，并結(jié)合生活中的一些實例展示，例如:避雷針、高壓電線上端的防雷導(dǎo)線。

　　環(huán)節(jié)三：鞏固提高

　　為什么不能用濕布巾擦拭燈泡?——學(xué)生自由回答，各抒己見

　　教師總結(jié)：因為水和人都是導(dǎo)體，在沒有斷電的情況下，用濕布 巾擦拭電燈泡，如燈頭有漏電情況，電流就會通過人體，形成觸電，傷及性命!

　　【例題講解】

　　1.如果發(fā)現(xiàn)有人觸電了，下列哪些措施是正確的?( CD )

　　A.迅速用手拉觸電人，使他離開電線

　　B.用鐵棒把人和電源分開

　　C.用干燥的木棒將人和電源分開

　　D.迅速拉開電閘、切斷電源

　　2.如果自己在導(dǎo)線落地點8米以內(nèi)，應(yīng)該如何自救逃身?( B )

　　A.快速逃跑離開導(dǎo)線落地點

　　B.單腿背向蹦出導(dǎo)線落地點

　　C.雙腳并立跳向?qū)Ь�，將導(dǎo)線拾起并纏繞在電桿上

　　D.坐在原地等人施救

　　環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

　　教師引領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)到了什么，對安全用電有哪些新的認(rèn)識和想法。

　　看看家里的家電在使用時是否出現(xiàn)電路、開關(guān)老化等問題，和家長一起想出解決方案，并協(xié)助爸爸進(jìn)行更換。

　　四、板書設(shè)計