【例題:2013 年多選】關(guān)于親和需要的說法,正確的是()。
A.親和需要是 ERG 理論強(qiáng)調(diào)的三種核心需要之一
B.親和需要的一個(gè)重要目標(biāo)是建立良好的人際關(guān)系
C.親和需要強(qiáng)的人在組織中更易受他人影響
D.親和需要的一個(gè)重要特點(diǎn)是不在乎別人的感受
E.對于出色的管理者而言,親和需要太強(qiáng)未必是件好事
【答案】BCE
【解析】本題考查麥克里蘭三重需要理論。
【例題:2007 年案例分析題】小張畢業(yè)后進(jìn)入了一家廣告公司,憑著過硬的專業(yè)素質(zhì)和不懈的努力
很快成為公司的業(yè)務(wù)骨干,并被提拔為部門經(jīng)理。但讓公司領(lǐng)導(dǎo)略感意外的是,小張升為主管后雖然依
然工作勤懇,但他所管理的部門的整體業(yè)績反而較先前有所下降。通過私下詢問,員工們普遍反映小張
對下屬缺乏適當(dāng)?shù)墓芾砗图?lì),他似乎并不關(guān)心下屬的工作績效問題。
1.從小張的表現(xiàn)可以看出,他具有較高的()。
A.親和需要
B.安全需要
C.權(quán)力需要
D.成就需要
【答案】D
【解析】本題考查麥克里蘭三重需要理論。其中,成就需要指追求優(yōu)越感的驅(qū)動(dòng)力,或者參照某種
標(biāo)準(zhǔn)去追求成就感、尋求成功的欲望。案例中“小張憑著過硬的專業(yè)素質(zhì)和不懈的努力很快成為公司的
業(yè)務(wù)骨干,并被提拔為部門經(jīng)理”符合選項(xiàng) D。
2.具有小張這種較高需要的人,通常有以下特點(diǎn)()。
A.責(zé)任感較弱
B.希望別人順從自己的意志
C.喜歡得到及時(shí)的反饋情況
D.經(jīng)常選擇做有適度風(fēng)險(xiǎn)的工作
【答案】CD
【解析】本題考查麥克里蘭三重需要理論中的成就需要。成就需要特點(diǎn)包括①選擇適度風(fēng)險(xiǎn)②有較
強(qiáng)的責(zé)任感③喜歡能夠得到及時(shí)的反饋
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3.根據(jù)麥克里蘭提出的需要理論,親和需求高的人常常()。
A.不易受他人影響
B.在組織中充當(dāng)管理者的角色
C.看重能否被他人接受
D.喜歡能體現(xiàn)其地位的場合
【答案】C
【解析】本題考查麥克里蘭三重需要理論中的親和需要。親和需要是指尋求與別人建立友善且親近
的人際關(guān)系的欲望。在組織中容易與他人形成良好的人際關(guān)系,易被人影響,因而在組織中充當(dāng)被管理者的角色。但在管理上過分強(qiáng)調(diào)良好關(guān)系通常會(huì)干擾正常的工作秩序。
【例題:2014 年多選題】關(guān)于亞當(dāng)斯公平理論的說法,正確的是()。
A.人們不僅關(guān)心自己的絕對報(bào)酬,而且關(guān)心自己和他人工作報(bào)酬上的相對關(guān)系
B.員工傾向于與將自己的產(chǎn)出投入比與他人的產(chǎn)出投入比相比較
C.員工所作的比較都是縱向的,即與組織內(nèi)和組織外的其他人比較
D.辭職是感到不公平的員工恢復(fù)平衡的方式之一
E.對于有不公平感的員工應(yīng)予以及時(shí)引導(dǎo)或調(diào)整報(bào)酬
【答案】ABDE
【解析】本題考查公平理論。員工比較角度有縱向比較和橫向比較。C 錯(cuò)誤。
【例題:2013 年多選題】根據(jù)公平理論,員工恢復(fù)因薪酬不足而導(dǎo)致的不公平感的措施有()。
A.員工向上級(jí)反映薪酬高者工作沒有自己努力
B.員工降低自己的努力程度
C.員工尋求法律援助
D.員工從其他組織尋求幫助
E.員工辭職
【答案】ABE
【解析】本題考查亞·當(dāng)斯公平理論;謴(fù)公平的方法包括:
①改變自己的投入或產(chǎn)出,如選項(xiàng) B;
、诟淖儗φ照叩耐度牖虍a(chǎn)出,如選項(xiàng) A;
、鄹淖儗ν度牖虍a(chǎn)出的知覺
④改變參照對象
、蒉o職,如選項(xiàng)E。
【例題:2014 年單選題】人們之所以采取某種行動(dòng),努力工作,是因?yàn)樗X得這種行為在一定概率
上達(dá)到某種結(jié)果,并且這種結(jié)果可以帶來他認(rèn)為重要的報(bào)酬,這是()。
A.期望理論
B.公平理論
C.強(qiáng)化理論
D.雙因素理論
【答案】A
【解析】本題考查弗羅姆的期望理論。認(rèn)為動(dòng)機(jī)是三種因素的產(chǎn)物:
①一個(gè)人需要多少報(bào)酬(效價(jià));
、趥(gè)人對努力產(chǎn)生成功績效的概率估計(jì)(期望);
③個(gè)人對績效與獲得報(bào)酬之間關(guān)系的估計(jì)(工具性)
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