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課程咨詢2020年度經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試(初、中級(jí))，調(diào)整至11月21、22日舉行。經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題的考試制度。各省2020年經(jīng)濟(jì)師報(bào)名安排已經(jīng)公布>>報(bào)名時(shí)間安排！
2020版中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試教材在7月20日發(fā)貨，考生可以持續(xù)關(guān)注華課網(wǎng)�；蚣尤肟荚嚾海�518203208
，下載教材變化/大綱電子版完整文檔！
從以下教材變化對(duì)比來(lái)看，2020 年新版中級(jí)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)教材共有107處變動(dòng)，基本上每章知識(shí)點(diǎn)都有不同程序的修改、刪除和變動(dòng)。具體情況如下：
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章 |
節(jié) |
2019 年教材 |
2020 年教材 |
變化形式 |
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內(nèi)容 |
內(nèi)容 | |||
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第一章 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展概論 |
第一節(jié) 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理論概述 |
第一節(jié) 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的理論框架 |
第一節(jié) 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理論概述 |
標(biāo)題變化 |
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(3)日本原有 1 500 個(gè)農(nóng)協(xié)現(xiàn)合并為 500 多個(gè)。 |
(3)截至 2016 年 10 月， 日本擁有基層綜合農(nóng)協(xié)654 個(gè)，各類專業(yè)農(nóng)協(xié) 681 個(gè)。 |
數(shù)據(jù)變化 | ||
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第二節(jié) 我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展實(shí)踐 |
(二)探索發(fā)展階段(1979- -1992 年) |
(二)探索發(fā)展階段(1979- -1992 年) |
此內(nèi)容數(shù)據(jù)有變化 | |
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(二)探索發(fā)展階段(1979- -1993 年) |
(二)探索發(fā)展階段(1979- -1993 年) |
此內(nèi)容數(shù)據(jù)有變化 | ||
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(三)全面推進(jìn)階段(1993 年至今) |
(三)全面推進(jìn)階段(1993 年至今) 黨的十八大以來(lái)....... |
增加了了十八提出的一些戰(zhàn)略 | ||
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2004- 2015 年，全國(guó)糧食.... |
2004- 2019 年，全國(guó)糧食.... |
數(shù)據(jù)變化 | ||
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二、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)取得的進(jìn)展 |
二、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)取得的進(jìn)展 |
內(nèi)容變化 | ||
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三、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)面臨的突出矛盾 |
三、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)面臨的突出矛盾 |
標(biāo)題有變，內(nèi)容有變 | ||
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第三節(jié) 建設(shè)我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的策略和主要措施 |
第三節(jié) 建設(shè)我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的策略和主要措施 一、推進(jìn)策略 (一)實(shí)施農(nóng)村工業(yè)化、城市化與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步推進(jìn)戰(zhàn)略 |
第三節(jié) 建設(shè)我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的策略和主要措施 一、推進(jìn)策略 (一)實(shí)施農(nóng)村工業(yè)化、城市化與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步推進(jìn)戰(zhàn)略 |
內(nèi)容微調(diào) | |
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表 1--2 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)重點(diǎn)功能區(qū)一覽 |
表 1--2 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)重點(diǎn)功能區(qū)一 |
表格內(nèi)容變化 |
❤關(guān)注：2020年經(jīng)濟(jì)師考試專業(yè)難度及趨勢(shì)分析 | ✿解讀：2020年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師報(bào)名條件
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初級(jí) |
2020年導(dǎo)學(xué)班 |  |
莊欣 | 教材精講班 | |
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中級(jí) |
2020年導(dǎo)學(xué)班 | |
李開源 | 教材精講班 | |
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