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單項(xiàng)選擇題

1. 源于亞當(dāng)?斯密，并且認(rèn)為人是理性的、自私自利的，這種人性假設(shè)理論是()。

A.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)

B.“社會(huì)人”假設(shè)

C.“自我實(shí)現(xiàn)人”假設(shè)

D.“復(fù)雜人”假設(shè)

2. 根據(jù)雙因素理論，可以調(diào)動(dòng)組織成員積極性，使他在工作中具有責(zé)任感、挑戰(zhàn)性和成就感的因素屬于()。

A.保健因素

B.環(huán)境因素

C.激勵(lì)因素

D.外部因素

3. 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力包括()。

A.法定權(quán)力和專(zhuān)長(zhǎng)權(quán)力

B.獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)力和處罰權(quán)力

C.職位權(quán)力和個(gè)人權(quán)力

D.職位權(quán)力和職能權(quán)力

4. ()旨在揭示領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的品質(zhì)和能力。

A.領(lǐng)導(dǎo)方式理論

B.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論

C.領(lǐng)導(dǎo)特性理論

D.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論

5. 下列人性假設(shè)中，認(rèn)為X理論并非一無(wú)是處，Y理論也不是一切都好的是()。

A.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)

B.“復(fù)雜人”假設(shè)

C.“社會(huì)人”假設(shè)

D.“自我實(shí)現(xiàn)人”假設(shè)

6. 根據(jù)管理方格理論，領(lǐng)導(dǎo)者用最少的努力完成任務(wù)和維持人際關(guān)系，對(duì)人員、對(duì)生產(chǎn)都不關(guān)心的管理方式是()。

A.1-1型

B.1-9型

C.9-1型

D.9-9型

7. ()假設(shè)認(rèn)為多數(shù)人生性懶惰，總是設(shè)法逃避工作;他們胸?zé)o大志、不愿負(fù)責(zé)，寧可被人領(lǐng)導(dǎo);他們工作的目的是為了獲得經(jīng)濟(jì)利益，以滿(mǎn)足生理、安全等基本需要。

A.“經(jīng)濟(jì)人”

B.“社會(huì)人”

C.“復(fù)雜人”

D.“自我實(shí)現(xiàn)人”

8. 人們希望生活在群體之中，并獲得親情、愛(ài)情、友情和歸屬感等需要為()需要。

A.生理

B.安全

C.社會(huì)

D.感情

9. 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的基本觀點(diǎn)是，不存在一種適用于所有情況的、最佳的領(lǐng)導(dǎo)方式。應(yīng)當(dāng)根據(jù)()選擇最有效的領(lǐng)導(dǎo)方式。

A.文化

B.理論

C.人員素質(zhì)

D.具體情況

10. ()指通過(guò)尊重職工、關(guān)心職工、加強(qiáng)和職工的感情聯(lián)系而激勵(lì)職工的方法。

A.榜樣激勵(lì)

B.報(bào)酬激勵(lì)

C.情感激勵(lì)

D.目標(biāo)激勵(lì)

11. ()是指?jìng)�(gè)體滿(mǎn)足需要的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力或愿望。

A.愿望

B.動(dòng)機(jī)

C.目標(biāo)

D.期望

12. 把溝通分為正式溝通和非正式溝通的標(biāo)準(zhǔn)是()。

A.溝通形式不同

B.溝通主體不同

C.溝通渠道不同

D.溝通效果不同

13. 由組織明文規(guī)定，存在于組織不同層次、不同部門(mén)之間的信息傳遞途徑稱(chēng)為()。

A.正式溝通渠道

B.非正式溝通渠道

C.垂直溝通渠道

D.水平溝通渠道