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      2018年初級經(jīng)濟師人力資源考點習題:個體心理與行為_第2頁

        麥克里蘭理論中的領(lǐng)導者勝任特征包括( )。

        A.服務(wù)意識

        B.尋求支持

        C.個人效能

        D.驅(qū)力水平

        E.管理才能

        『正確答案』ACE

        『答案解析』本題考查領(lǐng)導者的勝任特征。麥克里蘭提出優(yōu)秀領(lǐng)導者應(yīng)該具備的能力:成就和行為、服務(wù)意識、管理才能、認知能力、個人效能。

        麥克里蘭VS威爾遜。

        “分析與抽象性的思維方式和認知深度”是著名的心理學家麥克里蘭提出的一個優(yōu)秀領(lǐng)導者應(yīng)該具備的( )能力。

        A.成就和行為

        B.管理才能

        C.服務(wù)意識

        D.認知能力

        『正確答案』D

        『答案解析』本題考查領(lǐng)導者的勝任特征。認知能力:包括分析與抽象性的思維方式和認知深度。

        以下哪個說法是正確的( )。

        A.激情下的激動水平更高、更強烈

        B.激情是一種強烈、短暫、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)

        C.長期處于激情狀態(tài)的人,免疫系統(tǒng)的作用會受到損害

        D.激情狀態(tài)下人的理智分析和判斷的能力下降

        『正確答案』B

        『答案解析』本題考查情緒狀態(tài)。激情是一種強烈、短暫、爆發(fā)式的情緒狀態(tài),有明顯的外部表現(xiàn),如狂喜、絕望。

        拓展:

        情緒和情感的區(qū)別

        情緒的兩級性

        表情(面部身體和言語)

        情緒狀態(tài)(重點)

        情緒的基本理論以及局限性

        看到喜愛的球隊贏得比賽時,球迷欣喜若狂。此時球迷的情緒狀態(tài)是( )。

        A.應(yīng)激

        B.心境

        C.熱情

        D.激情

        『正確答案』D

        『答案解析』本題考查情緒狀態(tài)。激情是一種強烈、短暫、爆發(fā)式的情緒狀態(tài),有明顯的外部表現(xiàn),如狂喜、絕望。

        下列關(guān)于情緒的基本理論中,屬于認知評價理論的是( )。

        A.情緒是內(nèi)臟器官和骨骼肌活動在腦內(nèi)引起的感覺

        B.外周的生理活動

        C.情緒的體驗不能簡單的理解為在個人的大腦中發(fā)生了什么,而要考慮與評估環(huán)境的交互作用

        D.情緒就是動機,不能把動機歸結(jié)為內(nèi)驅(qū)力

        『正確答案』C

        『答案解析』本題考查情緒的基本理論。美國心理學家拉扎勒斯認為,情緒的體驗不能簡單的理解為在個人的大腦中發(fā)生了什么,而要考慮與評估環(huán)境的交互作用。他還強調(diào)評價通常是在無意識狀態(tài)下發(fā)生的,這是一種認知平價理論。

        根據(jù)費斯廷格的認知失調(diào)理論,消除失調(diào)狀態(tài)的方法不包括( )。

        A.改變認知

        B.增加認知

        C.消除認知

        D.改變行為

        『正確答案』C

        『答案解析』本題考查態(tài)度改變理論。減少認知失調(diào):改變態(tài)度;增加認知;改變認知的重要性;減少選擇感;改變行為。

        根據(jù)弗里德曼的理論,態(tài)度包含若干組成成分,其中構(gòu)成態(tài)度的核心與關(guān)鍵是( )。

        A.認知成分

        B.情感成分

        C.情緒成分

        D.行為傾向成分

        『正確答案』B

        『答案解析』本題考查態(tài)度與行為。弗里德曼認為情感成分是態(tài)度的核心與關(guān)鍵。

        小趙最近在減肥,恰好遇上部門同事聚餐,打破了他的減肥計劃,使他非常不開心,小趙開導自己:“跟同事交流感情,并在聚會中變得放松、合群,比減肥有意義多了”。根據(jù)認知失調(diào)理論,小趙采用的減輕認知失調(diào)的方法是( )。

        A.改變態(tài)度

        B.增加認知

        C.改變認知的重要性

        D.減少選擇感

        『正確答案』C

        『答案解析』本題考查態(tài)度改變理論。改變認知的重要性:讓一致性的認知變的重要,不一致性的認知變的不重要。

        價值觀分類(高頻)

        自我價值定向理論(高頻)

        莫里斯的生活方式理論中,局限于能遇見后果的想象行為屬于( )價值。

        A.想象價值

        B.客體價值

        C.實際價值

        D.物質(zhì)價值

        『正確答案』A

        『答案解析』本題考查價值觀。想象價值是指局限于能夠預(yù)見后果的選擇行為,是個體認為應(yīng)該采取的行為選擇。

        提出自我價值定向理論是我國的( )。

        A.費孝通

        B.楊國樞

        C.楊中芳

        D.金盛華

        『正確答案』D

        『答案解析』本題考查價值觀。自我價值定向理論是我國心理學家金盛華多年來發(fā)展出的一套理論。

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      責編:zp032348

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