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      2017年初級經(jīng)濟師《人力資源》模擬試題及答案(13)

        一、單項選擇題

        1.領(lǐng)導者應該有高的成就動機和抱負,對環(huán)境的變化有較強的自我檢控能力,能夠創(chuàng)新并且不斷地尋求新的信息和機會,這屬于領(lǐng)導者勝任特征中的(  )。

        A.服務意識

        B.成就和行為

        C.管理才能

        D.個人效能

        正確答案:B

        解析:麥克里蘭的領(lǐng)導者勝任特征,服務意識主要是指使自己適應他人的興趣和要求,包括有較強的人際理解力;而個人效能主要指對自我的控制、自信和工作中的靈活性等。

        2.知識和技能是兩個相同又有所不同的概念,(  )是概括化的經(jīng)驗系統(tǒng)。

        A.水平

        B.人格

        C.能力

        D.知識

        正確答案:C

        解析:這道題主要考查的是能力與知識和技能的區(qū)別,技能是概括化的行為模式,c 能力是概括化的心理特征。

        3.如果員工的能力完全超出了工作的要求,那么最可能出現(xiàn)的結(jié)果是(  )。

        A.節(jié)省組織人力成本

        B.增加工作績效

        C.喪失動機、興趣

        D.體驗到無能和自卑

        正確答案:C

        解析:這道題主要考查的是能力與工作的匹配,因為員工的能力與工作績效有直接的聯(lián)系,題中的員工能力比較強,此時如果不采取措施就會挫傷他的工作積極性,使其喪失興趣,增加人力成本,因此 A 是錯誤的;B 與 C 正好是兩個相反的選項;D 是員工的能力低于工作的要求,會導致自卑感出現(xiàn)。

        4."生活中有如此多的壓力,我只能依靠吸煙來緩解,別無他法",屬于(  )。

        A.改變態(tài)度

        B.減少選擇感

        C.改變認知的重要性

        D.改變行為

        正確答案:B

        解析:費斯廷的認知失調(diào)理論,主要是指由于做了一項與態(tài)度不一致的行為而引發(fā)的不愉快感情。為了克服這種不愉快,人們需要采取各種方法減少自己的認知失調(diào)。本題考查的是改變由于戒煙而引起的認知失調(diào),通過吸煙來緩解主要是因減少選擇余地;如果是通過 A 改變態(tài)度的方式來改變選擇余地,那么應當是"我喜歡吸煙,我不想真正戒掉煙癮";如果選 B,那么應當是"放松和保持體型比擔心 30 年后患癌更重要";如果選 D,那么應當是"我將再次戒煙,即使別人給也不抽"。

        5.在說服信息非常復雜的時候,說服效果較好的是( )。

        A.書面信息

        B.聽覺信息

        C.視覺信息

        D.雙面信息

        正確答案:A

        解析:說服信息的呈現(xiàn)方式包括書面信息、聽覺信息、視覺信息和雙面信息等。在說服信息非常復雜的時候,書面信息的效果較好;而當信息簡單的時候,視覺最好,聽覺次之,書面最差。

        二、多項選擇題

        6.關(guān)于遺傳,下列說法正確的有( )。

        A.遺傳直接決定個體的人格

        B.人格在很大程度上受到遺傳的影響

        C.個體的人格是在長期成長過程中逐漸形成的

        D.人格的改變需要經(jīng)歷若干年的時間,而且比較緩慢

        E.管理者應將人格視為在短期內(nèi)是穩(wěn)固的

        正確答案:BCDE

        解析:遺傳并不是直接決定個體的人格,而是以間接的方式潛在地影響人格的形成。

        7.心理學家常常把人類的表情分為( )。

        A.肢體表情

        B.面部表情

        C.身體表情

        D.言語表情

        E.心理表情

        正確答案:BCD

        解析:表情是情緒主觀體驗的外部表現(xiàn)形式。心理學家常把人類的表情分為面部表情、身體表情和言語表情三種。

        8.關(guān)于艾森克的特質(zhì)理論,下列說法正確的是(  )。

        A.特質(zhì)并非各自獨立

        B.相互之間有一定的相關(guān)性

        C.分出維度更能準確描述

        D.具有自律性

        E.具有實驗性

        正確答案:ABC

        解析:艾森克從特質(zhì)理論出發(fā),以傳統(tǒng)的實驗心理學的方法研究人格問題,并從對特質(zhì)的研究轉(zhuǎn)向?qū)θ烁窬S度的分析,從而確立了自己的人格維度。他認為特質(zhì)并非各自獨立,相互之間有一定的相關(guān)性,分出維度更能準確描述。

        9.下列關(guān)于能力、知識和技能的說法,正確的是(  )。

        A.知識是概括化的經(jīng)驗系統(tǒng)

        B.技能是概括化的行為模式

        C.能力是概括化的心理特征

        D.能力發(fā)展到一定階段不會定型

        E.知識和技能發(fā)展到一定階段會定型

        正確答案:ABC

        解析:能力發(fā)展到一定程度是就會定型,知識和技能卻可以不斷積累,因此 DE 是不正確的。

        10.美國心理學家薩普爾將工作價值觀分為( )。

        A.內(nèi)在價值

        B.內(nèi)在激勵

        C.外在工作價值

        D.生活保障

        E.外在報酬

        正確答案:ACE

        解析:美國心理學家薩普爾對于工作價值觀的結(jié)構(gòu)進行了系統(tǒng)的闡述。他將工作價值觀分為三大群組,15 個類別。具體包括:①內(nèi)在價值。指與工作本身有關(guān)的一些因素,包括利他主義、獨立性、審美、創(chuàng)造性、智慧激發(fā)、成就感和管理權(quán)力七個類別。②外在工作價值。指與工作本身無關(guān)的一些因素,包括工作環(huán)境、與上司關(guān)系、與同事關(guān)系和變化性四個類別。③外在報酬。包括生活方式、聲望、經(jīng)濟報酬和安全感四個類別。

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      責編:zp032348

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