第三節(jié)　部分典型公共建筑功能關(guān)系

　　一、托兒所、幼兒園

　�、逋袃核�、幼兒園的含義與分類

　　托兒所、幼兒園是對幼兒進(jìn)行保育和教育的機(jī)構(gòu)，接納三周歲以下幼兒的為托兒所，接納三周歲至六周歲幼兒的為幼兒園。分為全日制托兒所、幼兒園和寄宿制托兒所、幼兒園。托兒所、幼兒園單獨(dú)、聯(lián)合設(shè)置均可，一般聯(lián)合設(shè)置較多。

　�、嫱袃核�、幼兒園的規(guī)模與組成

　�、庞變簣@的規(guī)模。

　�、仆杏讬C(jī)構(gòu)規(guī)模不宜過大，以4～8班為宜。托兒所規(guī)模不超過5個(gè)班為宜。

　　⑶托兒所、幼兒園每班人數(shù)：

　　托兒所：乳兒班及托小、中班15～20人，托兒大班21～25人。

　　幼兒園：小班20～25人，中班26～30人，大班31～35人。

　�、韧袃核�、幼兒園是由生活用房、服務(wù)用房、供應(yīng)用房組成。

　�、缤袃核�、幼兒園的建筑面積及用地面積

　　㈣場地選擇

　　托兒所、幼兒園應(yīng)根據(jù)要求對建筑物、室外游戲場地、綠化用地及雜物院等進(jìn)行總體布置，做到功能分區(qū)合理、方便管理、朝向適宜、游戲場地日照充足，創(chuàng)造符合幼兒生理特點(diǎn)的環(huán)境空間。由于托兒所、幼兒園的保育和教育的對象為幼兒，基地選擇更應(yīng)給與特別關(guān)注。一般應(yīng)遵循如下原則：

　�、呕�地選擇應(yīng)遠(yuǎn)離各種污染源，避免交通干擾，日照充足，場地干燥，總體布置應(yīng)做到功能分區(qū)合理，創(chuàng)造符合幼兒生理、心理特點(diǎn)的環(huán)境空間。

　�、仆袃核�、幼兒園的服務(wù)半徑以500m左右為宜。

　　⑶應(yīng)設(shè)有集中綠化園地，并嚴(yán)禁種植有毒帶刺植物。

　�、韧袃核�、幼兒園室外游戲場地應(yīng)滿足下列要求：

　�、俦仨氃O(shè)置各班專用室外游戲場地。每班的游戲場地面積應(yīng)≥60m2。各游戲場地之間宜采取分隔措施。

　�、趹�(yīng)有全園共用的室外游戲場地，其面積宜≥下式計(jì)算值：

　　室外共用游戲場地面積(m2)=180+20(N一1)

　　注：①N為班數(shù)(乳兒班不計(jì))。

　�、谑彝夤灿糜螒驁龅貞�(yīng)考慮設(shè)置游戲器具、30m跑道、沙坑、洗手池和貯水深度不超過0.3m的戲水池等。

　　㈤用地類型

　�、沤ㄖ�用地：包括教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房、道路和環(huán)境綠化等;

　�、七\(yùn)動場地：包括課間操、器械用地;

　�、蔷G化及室外科學(xué)園地：包括成片綠地;種植、飼養(yǎng)、天文、氣象觀測等用地;

　�、绕渌�用地：包括總務(wù)庫，食堂等。

　�、陥龅仄矫娌季�(圖5-1、圖5-2)

　�、牌矫娌贾脩�(yīng)功能分區(qū)明確，避免互相干擾，方便使用管理，有利交通疏散。

　�、苹顒邮�、寢室、衛(wèi)生間每班應(yīng)為單獨(dú)使用的單元。

　�、腔顒邮摇�寢室應(yīng)有良好的采光和通風(fēng)。

　�、雀綦x室應(yīng)與生活用房有適當(dāng)距離，并應(yīng)和兒童活動路線分開，應(yīng)設(shè)有單獨(dú)的出入口。

　　⑸廚房位置應(yīng)靠近對外供應(yīng)出入口，并應(yīng)設(shè)有雜物院。

　�、蕬�(yīng)根據(jù)所在地區(qū)分別考慮保溫、遮陽、防潮濕等設(shè)施。

　�、酥饕�房間的采暖和通風(fēng)，照度標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)≥托幼規(guī)范的規(guī)定。

　�、掏袃核�、幼兒園宜在供應(yīng)區(qū)內(nèi)設(shè)置雜物院，并單獨(dú)設(shè)置對外出入口。