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[單選題]1、precede-proceed模式中社會診斷的首要目標是確定什么。
A 影響健康狀況的因素
B 影響社區(qū)資源的因素
C 影響生活質量的主要健康問題
D 影響社區(qū)居民生活條件的主要問題
正確答案:C
[單選題]2、precede-proceed模式中,行為診斷分析應遵循的程序不包括。
A 區(qū)分引起健康問題的行為與非行為因素
B 區(qū)別高可變性行為和低可變性行為
C 明確健康問題的嚴重性和危害
D 區(qū)別重要行為和不重要行為
正確答案:C
[單選題]3、既能夠控制影響因素,也能夠觀察長期干預效果和變化規(guī)律的評價方案是。
A 簡單時間系列設計
B 非等同比較組設計
C 隨機對照試驗
D 復合時間系列設計
正確答案:D
[單選題]4、非等同比較組設計的公式中,“X”代表。
A 對照組
B 干預措施
C 干預組
D 資料收集
正確答案:B
[單選題]5、在簡單時間系列設計的公式中,“...”代表什么。
A 服務對象可不斷增加
B 觀察次數(shù)可不斷增加
C 干預措施不斷增加
D 評價結果不斷增加
正確答案:B
[單選題]6、健康教育是否反映了重點對象的需求屬于。
A 過程評價
B 近期效果評價
C 遠期效果評價
D 結局評價
E 效應評價
正確答案:A
[單選題]7、健康管理過程評價的主要指標不包括。
A 干預活動覆蓋率
B 干預活動有效指數(shù)
C 干預活動暴露率
D 目標人群健康比例
E 項目活動執(zhí)行率
正確答案:D
[單選題]8、在健康教育中,健康測量和指標中行為因素指標應是。
A 發(fā)病率
B 患病率
C 吸煙率、飲酒率
D 生育率
E 圍生兒死亡率
正確答案:C
[單選題]9、健康教育近期效果評價的含義為。
A 針對計劃本身及實施過程中的管理問題
B 針對了解計劃實施后對人群健康狀況改善的程度
C 看實施后的整個結局
D 著眼于計劃實施后知識、態(tài)度、信念、價值觀變化的程度
E 其他方面
正確答案:D
[單選題]10、健康教育的具體目標是。
A 為實現(xiàn)總目標所要達到的具體結果,確定在一定的時間內完成
B 為實現(xiàn)總目標所要達到的具體結果,確定在一定的地點完成
C 為實現(xiàn)總目標所要達到的具體結果,確定在某個家庭或人群完成
D 為實現(xiàn)總目標所要達到的具體結果,有明確、具體、可測量的指標
E 為實現(xiàn)總目標所要達到的具體結果,確定采用某種方法能夠完成
正確答案:D
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