2020健康管理師考試《專業(yè)技能》沖刺題:第六套

　　一、共用題干題

　　社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)部門對社區(qū)高血壓患病情況做了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)社區(qū)高血壓患病率較高，為應(yīng)對此種情況，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)部門設(shè)計了高血壓防護(hù)手冊發(fā)送給社區(qū)居民，居民們按照手冊上的建議改正了自己生活方式，高血壓患病率有所下降，根據(jù)材料回答下列各題。

　　1. 在健康信念模式中，居民會采納有利于健康的行為與下列哪項因素?zé)o關(guān)：

　　A.感知疾病的威脅

　　B.感知健康行為的益處和障礙

　　C.自我效能

　　D.提示因素

　　E.醫(yī)生的醫(yī)術(shù)水平

　　2. 拉斯韋爾五因素傳播模式不包括：

　　A.傳播者

　　B.信息與訊息

　　C.媒介渠道

　　D.受傳者

　　E.人際傳播

　　3. 下列哪項不屬于制作宣傳手冊的程序：

　　A.分析需求和確定信息

　　B.形成終稿

　　C.制訂計劃

　　D.傳播材料預(yù)試驗

　　E.材料的生產(chǎn)發(fā)放與使用

　　4. 下列哪項不是針對全社區(qū)所有居民的傳播材料：

　　A.傳單

　　B.宣傳欄

　　C.招貼畫或海報

　　D.標(biāo)語和橫幅

　　E.DVD

　　5. 在給居民們傳授高血壓日常防護(hù)知識時，除了手冊，還可以制作條幅懸掛于社區(qū)，下列有關(guān)條幅說法錯誤的是：

　　A.文字少

　　B.字號大

　　C.通俗易懂

　　D.無法傳遞復(fù)雜的信息

　　E.可以全面?zhèn)鞑ソ】敌畔?/P>

　　健康管理師可以通過相關(guān)的專業(yè)知識對健康危險因素進(jìn)行提前干預(yù)。

　　6. 下列對于健康風(fēng)險評估的理解正確的是：

　　A.大量基礎(chǔ)的統(tǒng)計學(xué)數(shù)據(jù)與個人數(shù)據(jù)比較，推估所有人患病或死亡風(fēng)險的運算過程

　　B.大量基礎(chǔ)的統(tǒng)計學(xué)數(shù)據(jù)與個人數(shù)據(jù)比較，推估個人患病或死亡風(fēng)險的運算過程

　　C.大量基礎(chǔ)的流行病學(xué)數(shù)據(jù)與個人數(shù)據(jù)比較，推估個人患病或死亡風(fēng)險的運算過程

　　D.大量基礎(chǔ)的流行病學(xué)數(shù)據(jù)與個人數(shù)據(jù)比較，推估個人健康概率的運算過程

　　E.大量基礎(chǔ)的統(tǒng)計學(xué)數(shù)據(jù)與所有人數(shù)據(jù)比較，推估個人患病或死亡風(fēng)險的運算過程

　　7. 慢性病的主要風(fēng)險因素是不健康的生活習(xí)慣，根據(jù)世界衛(wèi)生組織推測，如果消滅了這些風(fēng)險因素，而心臟病的發(fā)病可以減少_______，同時可以預(yù)防腦卒中和2型糖尿病，并且減少_______癌癥的發(fā)生。

　　A.50%，50% B.80%，40%

　　C.60%，80% D.40%，80%

　　E.80%，60%

　　8. 健康風(fēng)險評估的目的是：

　　A.收集客戶的個人信息

　　B.健康數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)榻】敌畔?/P>

　　C.統(tǒng)計健康危險因素

　　D.調(diào)查遺傳史

　　E.評估心理健康

　　健康管理師可以通過相關(guān)的專業(yè)知識對健康危險因素進(jìn)行提前干預(yù)。

　　9. 下列對于健康風(fēng)險評估的理解正確的是：

　　A.大量基礎(chǔ)的統(tǒng)計學(xué)數(shù)據(jù)與個人數(shù)據(jù)比較，推估所有人患病或死亡風(fēng)險的運算過程

　　B.大量基礎(chǔ)的統(tǒng)計學(xué)數(shù)據(jù)與個人數(shù)據(jù)比較，推估個人患病或死亡風(fēng)險的運算過程

　　C.大量基礎(chǔ)的流行病學(xué)數(shù)據(jù)與個人數(shù)據(jù)比較，推估個人患病或死亡風(fēng)險的運算過程

　　D.大量基礎(chǔ)的流行病學(xué)數(shù)據(jù)與個人數(shù)據(jù)比較，推估個人健康概率的運算過程

　　E.大量基礎(chǔ)的統(tǒng)計學(xué)數(shù)據(jù)與所有人數(shù)據(jù)比較，推估個人患病或死亡風(fēng)險的運算過程

　　10. 慢性病的主要風(fēng)險因素是不健康的生活習(xí)慣，根據(jù)世界衛(wèi)生組織推測，如果消滅了這些風(fēng)險因素，而心臟病的發(fā)病可以減少_______，同時可以預(yù)防腦卒中和2型糖尿病，并且減少_______癌癥的發(fā)生。

　　A.50%，50% B.80%，40%

　　C.60%，80% D.40%，80%

　　E.80%，60%

　　11. 健康風(fēng)險評估的目的是：

　　A.收集客戶的個人信息

　　B.健康數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)榻】敌畔?/P>

　　C.統(tǒng)計健康危險因素

　　D.調(diào)查遺傳史

　　E.評估心理健康

　　1.【答案】E。解析：(1)該題考查的是健康管理師(理論)-第六章-健康教育學(xué)-健康信念模式的知識點。(2)在健康信念模式中，是否采納有利于健康的行為與下列因素有關(guān)：①感知疾病的威脅(A錯);②感知健康行為的益處和障礙(B錯);③自我效能(C錯);④提示因素(D錯);⑤社會人口學(xué)因素。醫(yī)生的醫(yī)術(shù)水平不在此范圍(E對)。故此題選擇E選項。

　　2.【答案】E。解析：(1)該題考查的是健康管理師(理論)-第六章-健康教育學(xué)-傳播的基本概念與模式的知識點。(2)拉斯韋爾五因素傳播模式包括：傳播者(A錯);信息與訊息(B錯);媒介渠道(C錯);受傳者(D錯);效果。人際傳播屬于傳播模式的一種(E對)。故此題選擇E選項。

　　3.【答案】B。解析：(1)該題考查的是健康管理師(理論)-第六章-健康教育學(xué)-傳播材料制作的知識點。(2)在現(xiàn)有的信息或材料不充足時，需要制作新的傳播材材料，材料制作應(yīng)遵循以下六個程序：①分析需求和確定信息(A錯);②制訂計劃(C錯);③形成初稿(B對);④傳播材料預(yù)試驗(D錯);⑤材料的生產(chǎn)發(fā)放與使用(E錯);⑥監(jiān)測與評價。故此題選擇B選項。

　　4.【答案】A。解析：(1)該題考查的是健康管理師(技能)-第三章-健康指導(dǎo)-健康教育技能要求的知識點。(2)針對群體的傳播材料包括：宣傳欄(B錯)、招貼畫/海報(C錯)、標(biāo)語/橫幅(D錯)、DVD(E錯)、報刊/雜志、廣播、電視。針對個體的傳播材料包括：傳單、折頁、小冊子。傳單是屬于針對個體的傳播材料(A對)。故此題選擇A選項。

　　5.【答案】E。解析：(1)該題考查的是健康管理師(技能)-第三章-健康指導(dǎo)-健康教育技能要求的知識點。(2)標(biāo)語和橫幅的特點是文字少(A錯)，字號大(B錯)，既可以用來做短期掛放，如紙質(zhì)標(biāo)語、布質(zhì)橫幅等，也可以長期保留，如農(nóng)村常見的墻體標(biāo)語等。由于標(biāo)語和橫幅無法傳遞復(fù)雜的信息(D錯)，一般就要選擇最重要的信息進(jìn)行傳播(E對)。必須選擇與目標(biāo)受眾健康利益密切相關(guān)的，對群眾認(rèn)知疾病、預(yù)防疾病、保護(hù)健康有直接幫助的信息內(nèi)容信息還需要簡練通俗(C錯)，要讓群眾直接懂得最關(guān)鍵的知識，懂得應(yīng)該怎么做，要一看就懂，只有這樣才能取得好的效果。故此題選擇E選項。

　　6.【答案】C。解析：(1)該題考查的是健康管理師(技能)-第二章-健康風(fēng)險評估和分析-健康風(fēng)險設(shè)別的知識點。(2)健康風(fēng)險評估是一種以大量基礎(chǔ)的流行病學(xué)數(shù)據(jù)與個人數(shù)據(jù)比較以推估個人患病或死亡風(fēng)險的運算過程(C對，D錯)。健康風(fēng)險評估一定是流行病學(xué)的數(shù)據(jù)和個人數(shù)據(jù)的對照(ABE錯)。故此題選擇C選項。

　　7.【答案】B。解析：(1)該題考查的是健康管理師(技能)-第二章-健康風(fēng)險評估和分析-健康危險因素的知識點。(2)慢性病的主要風(fēng)險因素是不健康的生活習(xí)慣，如不健康的飲食、缺乏運動和體力活動吸煙和無節(jié)制的飲酒等。根據(jù)世界衛(wèi)生組織推測，如果消滅了這些風(fēng)險因素，而心臟病的發(fā)病可以減少80%，同時可以預(yù)防腦卒中和2型糖尿病，并且減少40%癌癥的發(fā)生(B對)。ACDE具體比例錯誤(ACDE錯)。故此題選擇B選項。

　　8.【答案】B。解析：(1)該題考查的是健康管理師(技能)-第二章-健康風(fēng)險評估和分析-健康危險評估的一般原理的知識點。(2)健康風(fēng)險評估的目的，將健康數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)榻】敌畔?B對，A錯)。信息與數(shù)據(jù)的一個重要區(qū)別就是：信息是處理后的數(shù)據(jù)所形成的一種形式，它可用來輔助做決策或支持其他行動。健康信息是指與人的健康有關(guān)的信息，泛指一切有關(guān)人的身體、心理、社會適應(yīng)能力的知識、技術(shù)、觀念和行為模式等，表達(dá)了人們對健康的判斷、觀點、態(tài)度以及情感。CD選項為健康危險的數(shù)據(jù)的收集(CD錯)，E選項是健康信息的一個分支(E錯)。故此題選擇B選項。

　　9.【答案】C。解析：(1)該題考查的是健康管理師(技能)-第二章-健康風(fēng)險評估和分析-健康風(fēng)險設(shè)別的知識點。(2)健康風(fēng)險評估是一種以大量基礎(chǔ)的流行病學(xué)數(shù)據(jù)與個人數(shù)據(jù)比較以推估個人患病或死亡風(fēng)險的運算過程(C對，D錯)。健康風(fēng)險評估一定是流行病學(xué)的數(shù)據(jù)和個人數(shù)據(jù)的對照(ABE錯)。故此題選擇C選項。

　　10.【答案】B。解析：(1)該題考查的是健康管理師(技能)-第二章-健康風(fēng)險評估和分析-健康危險因素的知識點。(2)慢性病的主要風(fēng)險因素是不健康的生活習(xí)慣，如不健康的飲食、缺乏運動和體力活動吸煙和無節(jié)制的飲酒等。根據(jù)世界衛(wèi)生組織推測，如果消滅了這些風(fēng)險因素，而心臟病的發(fā)病可以減少80%，同時可以預(yù)防腦卒中和2型糖尿病，并且減少40%癌癥的發(fā)生(B對)。ACDE具體比例錯誤(ACDE錯)。故此題選擇B選項。

　　11.【答案】B。解析：(1)該題考查的是健康管理師(技能)-第二章-健康風(fēng)險評估和分析-健康危險評估的一般原理的知識點。(2)健康風(fēng)險評估的目的，將健康數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)榻】敌畔?B對，A錯)。信息與數(shù)據(jù)的一個重要區(qū)別就是：信息是處理后的數(shù)據(jù)所形成的一種形式，它可用來輔助做決策或支持其他行動。健康信息是指與人的健康有關(guān)的信息，泛指一切有關(guān)人的身體、心理、社會適應(yīng)能力的知識、技術(shù)、觀念和行為模式等，表達(dá)了人們對健康的判斷、觀點、態(tài)度以及情感。CD選項為健康危險的數(shù)據(jù)的收集(CD錯)，E選項是健康信息的一個分支(E錯)。故此題選擇B選項。