2020健康管理師《理論知識(shí)》高頻考點(diǎn)題:健康管理概論

　　一、單選題

　　1[.單選題]健康管理的重點(diǎn)是()。

　　A.以最小投入獲取最大的健康效益

　　B.有效地利用有限的資源來達(dá)到最大的健康效果

　　C.提供有針對(duì)性的科學(xué)健康信息

　　D.慢性非傳染性疾病的預(yù)防和風(fēng)險(xiǎn)因素控制

　　E.在健康管理醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下的醫(yī)學(xué)服務(wù)

　　[答案]D

　　[解析]健康管理的宗旨是有效地利用有限的資源來達(dá)到最大的健康效果，其主體是經(jīng)過系統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育或培訓(xùn)并取得相應(yīng)資質(zhì)的醫(yī)務(wù)工作者，客體是健康人群、亞健康人群(亞臨床人群)以及慢性非傳染性疾病早期或康復(fù)期人群。健康管理的具體做法是提供有針對(duì)性的科學(xué)健康信息，創(chuàng)造條件采取行動(dòng)來改善健康，重點(diǎn)是慢性非傳染性疾病的預(yù)防和風(fēng)險(xiǎn)因素控制。

　　2[.單選題]健康管理在我國逐步興起與發(fā)展的時(shí)間為()。

　　A.20世紀(jì)70年代

　　B.20世紀(jì)80年代

　　C.20世紀(jì)90年代

　　D.21世紀(jì)后

　　E.20世紀(jì)60年代

　　[答案]D

　　[解析]進(jìn)入21世紀(jì)后，健康管理開始在我國逐步興起與發(fā)展。

　　3[.單選題]關(guān)于健康和資源的敘述，錯(cuò)誤的是()。

　　A.健康是每天生活的資源，并非生活的目的

　　B.健康社會(huì)和個(gè)人的資源，是個(gè)人能力的體現(xiàn)

　　C.健康是每天生活的目的，并非生活的資源

　　D.所有的資源都是有限的

　　E.通過管理，可以最大地發(fā)揮資源的作用

　　[答案]C

　　[解析]健康是每天生活的資源，并非生活的目的。

　　4[.單選題]健康管理的目標(biāo)不包括()。

　　A.完善健康和福利

　　B.減少健康危險(xiǎn)因素

　　C.增加臨床效用、效率

　　D.解決疾病高危人群患病問題

　　E.預(yù)防疾病高危人群患病

　　[答案]D

　　[解析]健康管理的目標(biāo)包括：①完善健康和福利;②減少健康危險(xiǎn)因素;③預(yù)防疾病高危人群患病;④易化疾病的早期診斷;⑤增加臨床效用、效率;⑥避免可預(yù)防的疾病相關(guān)并發(fā)癥的發(fā)生;⑦消除或減少無效或不必要的醫(yī)療服務(wù);⑧對(duì)疾病結(jié)局作出度量并提供持續(xù)的評(píng)估和改進(jìn)。

　　5[.單選題]在健康管理三部曲中，健康管理的前提是()。

　　A.健康干預(yù)

　　B.健康體檢

　　C.健康促進(jìn)

　　D.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

　　E.健康調(diào)查

　　[答案]B

　　[解析]健康體檢是前提，健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是手段，健康干預(yù)是關(guān)鍵，健康促進(jìn)是目的。

　　6[.單選題]在健康管理三部曲中，健康管理的關(guān)鍵是()。

　　A.健康干預(yù)

　　B.健康體檢

　　C.健康促進(jìn)

　　D.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

　　E.健康調(diào)查

　　[答案]A

　　[解析]落實(shí)到健康管理的操作流程，健康體檢是前提，健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是手段，健康干預(yù)是關(guān)鍵，健康促進(jìn)是目的。

　　7[.單選題]下列哪項(xiàng)是促進(jìn)人們健康行為改變的技術(shù)()。

　　A.教育、激勵(lì)、訓(xùn)練、營銷

　　B.教育、激勵(lì)、治療、幫助

　　C.勸服、激勵(lì)、治療、幫助

　　D.說服、教育、激勵(lì)、幫助

　　E.教育、勸服、治療、幫助

　　[答案]A

　　[解析]促進(jìn)人們健康行為改變的四大技術(shù)：教育、激勵(lì)、訓(xùn)練、營銷。

　　8[.單選題]與一般健康教育和健康促進(jìn)不同的是，健康管理過程中的健康干預(yù)是()的，即根據(jù)個(gè)體的健康危險(xiǎn)因素，由健康管理師進(jìn)行個(gè)體指導(dǎo)，設(shè)定個(gè)體目標(biāo)，并動(dòng)態(tài)追蹤效果。

　　A.標(biāo)準(zhǔn)化

　　B.個(gè)性化

　　C.系統(tǒng)化

　　D.足量化

　　E.綜合化

　　[答案]B

　　[解析]與一般健康教育和健康促進(jìn)不同的是，健康管理過程中的健康干預(yù)是個(gè)性化的，即根據(jù)個(gè)體的健康危險(xiǎn)因素，由健康管理師進(jìn)行個(gè)體指導(dǎo)，設(shè)定個(gè)體目標(biāo)，并動(dòng)態(tài)追蹤效果。

　　9[.單選題]關(guān)于健康的概念，敘述正確的是()。

　　A.健康就是不生病

　　B.健康就是有錢看病

　　C.健康就是開心

　　D.健康是生理、心理、社會(huì)適應(yīng)和道德方尚的良好狀態(tài)

　　E.健康就是身體不虛弱

　　[答案]D

　　[解析]健康應(yīng)是生理、心理、社會(huì)適應(yīng)和道德方面的良好狀態(tài)。

　　10[.單選題]關(guān)于健康與疾病的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是()。

　　A.健康與疾病之間不存在一個(gè)明顯的界限，而是動(dòng)態(tài)連續(xù)的過程

　　B.疾病的風(fēng)險(xiǎn)變化從處于低危險(xiǎn)狀態(tài)向高危險(xiǎn)狀態(tài)發(fā)展

　　C.在早期通過一級(jí)預(yù)防可以降低疾病發(fā)生的可能性

　　D.健康的人基本上不存在疾病風(fēng)險(xiǎn)

　　E.在被確診為疾病之前進(jìn)行有針對(duì)的干預(yù)，有可能成功的阻斷、延緩、逆轉(zhuǎn)疾病的發(fā)生、發(fā)展

　　[答案]D

　　[解析]個(gè)體從健康到疾病要經(jīng)歷一個(gè)完整的發(fā)生和發(fā)展過程。這個(gè)過程一般從處于低危險(xiǎn)狀態(tài)到高危險(xiǎn)狀態(tài)，再到發(fā)生早期改變，最后出現(xiàn)臨床癥狀。在被確診為疾病之前進(jìn)行有針對(duì)性的干預(yù)，有可能成功地阻斷、延緩、甚至逆轉(zhuǎn)疾病的發(fā)生和發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)維護(hù)健康的目的。