2020健康管理師三級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化練習(xí)題(10)

　　一、單選題

　　1.健康信念模式中，是否采納有利于健康行為的最重要的影響因素是()

　　A.知識(shí)

　　B.感知

　　C.同伴影響

　　D.大眾媒介

　　2. 要求執(zhí)行控?zé)熡?jì)劃一年后，80%的青少年能說(shuō)出三項(xiàng)以上吸煙對(duì)健康的危害，這是健康教育計(jì)劃的()

　　A.健康目標(biāo)

　　B.教育目標(biāo)

　　C.價(jià)值觀目標(biāo)

　　D.行為目標(biāo)

　　3. 要求教師不吸煙，這屬于健康教育干預(yù)策略中的()

　　A.政策倡導(dǎo)策略

　　B.環(huán)境支持策略

　　C.健康教育策略

　　D.檢測(cè)評(píng)價(jià)策略

　　4. 1986 年首屆國(guó)際健康促進(jìn)大會(huì)通過(guò)了()

　　A.雅加達(dá)宣言

　　B.曼谷宣言C.宋斯瓦爾宣言

　　D.渥太華宣言

　　5. 健康相關(guān)行為描述最準(zhǔn)確的是()

　　A.與疾病相關(guān)的行為

　　B.與健康有關(guān)的行為

　　C.與健康和疾病有關(guān)的行為

　　D.促進(jìn)健康的行為

　　6. 決定人們產(chǎn)生行為動(dòng)機(jī)和行為的一個(gè)重要因素是()

　　A.自我認(rèn)知

　　B.自我興趣

　　C.自我效能

　　D.社會(huì)環(huán)境

　　7. 執(zhí)行某特定行為并達(dá)到預(yù)期結(jié)果的能力的主觀判斷稱為()

　　A.自我認(rèn)知

　　B.自我興趣

　　C.自我效能

　　D.社會(huì)環(huán)境

　　8. 人們感知信息，認(rèn)同信息內(nèi)容，產(chǎn)生行為意愿的理論是()

　　A.健康信念理論

　　B.認(rèn)知理論

　　C.行為理論

　　D.自我效能理論9. PRECEDE-PROCEED 模式中的 PRECEDE，著重應(yīng)用于 ( ) 。

　　A.環(huán)境診斷

　　B.流行病學(xué)診斷

　　C.需求評(píng)估

　　D.效果評(píng)估

　　10. 最有可能導(dǎo)致艾滋病病毒傳播的行為是與艾滋病病人或感染者()

　　A.共同進(jìn)餐

　　B.共用馬桶

　　C.共用游泳池

　　D.共用注射器

　　1.參考答案 B

　　參考解析：健康信念模式理論強(qiáng)調(diào)在決策中的重要性，影響感知的因素很多。

　　2.參考答案 B

　　3.參考答案 B

　　參考解析：環(huán)境策略作用對(duì)象是影響行為的促成因素，即物質(zhì)環(huán)境、條件，從而使人們采納健康行為的意愿得以實(shí)現(xiàn)。

　　4.參考答案 D

　　參考解析：1986 年在首屆國(guó)際健康促成大會(huì)通過(guò)的渥太華宣言中明確指出健康促進(jìn)涉及 5 個(gè)主要活動(dòng)領(lǐng)域。

　　5.參考答案 C

　　6.參考答案 C

　　7.參考答案 C

　　參考解析：自我效能指?jìng)�(gè)體對(duì)自己組織、執(zhí)行某特定行為并達(dá)到預(yù)期結(jié)果的能力的主觀判斷。

　　8.參考答案 A

　　9.參考答案 C

　　參考解析：健康教育需求評(píng)估又稱健康教育診斷

　　10.參考答案 D