健康管理師三級理論模擬題卷（3）

　　健康管理師三級理論模擬題卷B

　　1、具備基本職業(yè)道德的健康管理師的行為規(guī)范首先必須遵循生命倫理的三大基本原則，分別是A

　　A、尊重，不傷害/有利，公正

　　B、保護客戶個人隱私，服務細微，分類對待

　　C、健康效益永遠優(yōu)先于其他效益，得獎和負擔公平分配，知情同意，

　　D、健康效益永遠優(yōu)先于其他效益，利益和負擔公平分配，保護客戶個人陷私

　　E、保護客戶個人穩(wěn)私，服務細微，知情同意

　　2、以下最不可能成為健康管理師的就業(yè)機構是D

　　A、健康保險公司、醫(yī)院保健和健康管理部門

　　B、醫(yī)院和非醫(yī)院的健康體檢機構，社區(qū)，部隊的相關醫(yī)療衛(wèi)生保健機構

　　C、金融投資機構和政府市場監(jiān)管機構

　　D、健康管理公司和其他健康產(chǎn)業(yè)公司

　　E、大型企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生和保健部門，和教育和研究機構

　　3、健康風險評估和分析是C

　　A、對個體和群體健康風險的評估和分析

　　B、對體檢中心X光機器健康風險的評估和分析

　　C、對群體和醫(yī)療機構健康風險的評估和分析

　　D、對大學生和課堂環(huán)境健康風險的評估和分析

　　E、對個體和家庭財產(chǎn)健康風險評估和分析

　　4、生活方式干預技術用于促進人們改變生活方式，常用的有B

　　A、教育，通過一系列的參與式訓練與體驗，培訓個體掌握行為矯正的技術

　　B、激勵，通過下面強化、反面強化、反饋促進、懲罰等措施進行行為矯正

　　C、訓練，傳遞知識，確立態(tài)度，改變行為

　　D、營銷，通過一系列的參與式訓練與體驗，培訓個體掌握行為矯正的技術

　　E、訓練，利用社會營銷的技術推廣健康行為，營造健康的大環(huán)境，促進個體改變不健康的行為

　　5、健康信息收集、健康風險評估旨在A

　　A、提供有普遍性的群體化健康信息來調動群體消滅本身健康風險的積極性

　　B、提供有針對性的個性化健康信息來調動個體降低本身健康風險的積極性

　　C、提供有針對性的科學健康信息來幫助群體降低本身的健康風險

　　D、提供有普遍性的群體化健康信息來調動群體消滅本身健康風險的積極性，提供有針對性的個性化健康信息來調動個體降低本身健康風險的積極性

　　E、提供有針對性的個性經(jīng)健康信息來調動個體降低本身健康風險的積極性，提供有針對的性的科學健康信息來幫助群體降低的健康風險