2018二級(jí)健康管理師精講習(xí)題及答案4

　　1、整個(gè)醫(yī)院信息系統(tǒng)的核心部分是(A )

　　A.臨床診療部分

　　B.藥品管理部分

　　C.綜合管理與統(tǒng)計(jì)分析部分

　　D.經(jīng)濟(jì)管理部分

　　E.外部接口部分

　　2、凡是( B )的聲音都稱為噪聲。

　　A.生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的聲音

　　B.使人感覺(jué)到厭煩或不需要

　　C.嘈雜

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　　3、用人單位對(duì)采用的技術(shù)、工藝、材料，應(yīng)當(dāng)知悉其產(chǎn)生的職業(yè)病危害，對(duì)有職業(yè)病危害的技術(shù)、工藝、材料隱瞞其危害而采用的，對(duì)所造成的( C )承擔(dān)責(zé)任。

　　A.經(jīng)濟(jì)損失 B.人身傷害 C.職業(yè)病危害后果

　　4、對(duì)從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動(dòng)者，用人單位應(yīng)當(dāng)按照國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門的規(guī)定組織( A )的職業(yè)健康檢查，并將榆查結(jié)果如實(shí)告知?jiǎng)趧?dòng)者。

　　A.上崗前、在崗期問(wèn)和離崗時(shí)

　　B.上崗前和在崗期間

　　C.在崗期間

　　5、在基本倫理原則中，實(shí)行知情同意的前提是( A)

　　A.同意的能力

　　B.信息的告知

　　C.信息的理解

　　D.自由的同意

　　E.得到信息的渠道

　　6、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析是( A )

　　A、對(duì)個(gè)體和群體健康風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和分析

　　B、對(duì)體檢中心X光機(jī)器健康風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和分析

　　C、對(duì)群體和醫(yī)療機(jī)構(gòu)健康風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和分析

　　D、對(duì)大學(xué)生和課堂環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和分析

　　E、對(duì)個(gè)體和家庭財(cái)產(chǎn)健康風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和分析

　　7、通過(guò)系統(tǒng)的病人教育有利于控制哮喘病情、減少住院次數(shù)，這是由于( C)

　　A、疾病是有原因的

　　B、疾病是一個(gè)有規(guī)律的發(fā)展過(guò)程

　　C、疾病可導(dǎo)致體內(nèi)發(fā)生一系列變化，并產(chǎn)生各種癥狀和體征

　　D、疾病是完整機(jī)體的反應(yīng)，但在一定部位有其特殊變化

　　E、疾病破壞了機(jī)體內(nèi)的平衡和機(jī)體與環(huán)境間的平衡，導(dǎo)致適應(yīng)環(huán)境能力降低

　　8、下面關(guān)于心率的正確陳述是(C )

　　A、心率總是隨著運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的增加始終成一個(gè)線性趨勢(shì)增加

　　B、每個(gè)人的最大心率都等于220減年齡

　　C、最大儲(chǔ)備心率百分比可以更準(zhǔn)確地反映相對(duì)強(qiáng)度

　　D、一個(gè)人的安靜心率越低，說(shuō)明其心功能越好

　　E、治療心血管病的藥物都可以影響運(yùn)動(dòng)中的心率反應(yīng)

　　9、生活方式干預(yù)技術(shù)用于促進(jìn)人們改變生活方式，常用的有( B )

　　A、教育，通過(guò)一系列的參與式訓(xùn)練與體驗(yàn)，培訓(xùn)個(gè)體掌握行為矯正的技術(shù)

　　B、鼓勵(lì)，通過(guò)正面強(qiáng)化、反面強(qiáng)化、反饋促進(jìn)、懲罰等措施進(jìn)行行為矯正

　　C、訓(xùn)練，傳遞知識(shí)，確立態(tài)度，改變行為

　　D、營(yíng)銷，通過(guò)一系列的參與式訓(xùn)練與體驗(yàn)，培訓(xùn)個(gè)體掌握行為矯正的技術(shù)

　　E、訓(xùn)練，利用社會(huì)營(yíng)銷的技術(shù)推廣健康行為，營(yíng)造健康的大環(huán)境，促進(jìn)個(gè)體改變不健康行為

　　10、某醫(yī)師選擇了100名被診斷為新生兒黃疸的兒童和同期住院的100名非黃疸兒童，然后調(diào)查他們母親的產(chǎn)科記錄和分娩記錄，以確定各種產(chǎn)前和圍產(chǎn)前的暴露情況，改研究屬于( B )

　　A、現(xiàn)況研究

　　B、病例對(duì)照研究

　　C、定群研究

　　D、篩檢

　　E、隊(duì)列研究

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