以下是雅思聽(tīng)力考試烤鴨需要注意的陷阱總結(jié)，供同學(xué)們參考。在雅思聽(tīng)力備考過(guò)程中同學(xué)們也遇到了跟多問(wèn)題。希望通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能有一點(diǎn)啟發(fā)。智課希望同學(xué)們能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　雅思聽(tīng)力陷阱

　　1.信息的拆分和整合。這一個(gè)陷阱表現(xiàn)的比較明顯的就是數(shù)字。很多烤鴨們現(xiàn)在都知道重點(diǎn)靠后原則，所以答案中往往會(huì)寫最后聽(tīng)到的一個(gè)數(shù)字。絕大部分情況下這么做是沒(méi)錯(cuò)的。但是還是有小部分的情況，需要烤鴨們很小心。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，錄音中說(shuō)一個(gè)學(xué)校里男生有500人，女生有480人，但在題干中，問(wèn)的卻是這個(gè)學(xué)校總共有多少人。這時(shí)候就需要烤鴨們把兩個(gè)數(shù)字加起來(lái)了。

　　2. 次序混亂。次序混亂是指錄音中說(shuō)話順序和題干順序不同，在一般表格題和多項(xiàng)選擇題同時(shí)出現(xiàn)的section中出現(xiàn)的機(jī)率很大，這時(shí)候就要烤鴨們?cè)诘谝粫r(shí)間預(yù)測(cè)和判斷，再采用次序混亂的解題方法。

　　3. 同義替換。同義替換是雅思聽(tīng)力中的一個(gè)難點(diǎn)和重點(diǎn)，各種題型中都會(huì)出現(xiàn)替換。同義替換包括詞替換，詞組替換，主被動(dòng)替換以及加減關(guān)系的替換。

　　a. 詞替換：指簡(jiǎn)單意義上的兩個(gè)詞語(yǔ)的替換，如錄音中說(shuō)的是pressure, 但在題干中出現(xiàn)的卻是stress。

　　b. 組替換：如把regard…as 替換成consider…as。

　　c. 主被動(dòng)替換：如把Population shift has caused the pressure 替換成The pressure has been caused by population shift。

　　d. 加減關(guān)系的替換：加減關(guān)系的替換是同義替換中比較復(fù)雜的一種替換方式。如在錄音中Every year he stays in London for 5 months. 在題干中問(wèn)的是Every year he is out of London for ______ months. 這時(shí)候就需要烤鴨們識(shí)破這個(gè)加減關(guān)系替換的陷阱，把正確的答案做出來(lái)。

　　4.主客觀混淆。很多烤鴨對(duì)這個(gè)陷阱不是非常敏感，常常在不知不覺(jué)中就把答案寫錯(cuò)了。在做雅思聽(tīng)力題的時(shí)候一定要看清題干，看到底要求回答的到底是主觀還是客觀的情況。舉例來(lái)說(shuō)，一個(gè)教授和一個(gè)學(xué)生正在就論文延期的情況上討論，教授說(shuō)論文延期的理由只能是生病或批準(zhǔn)的事假，學(xué)生說(shuō)是因?yàn)檎�在做另外一個(gè)重要的論文;而在題干中問(wèn)的是教授說(shuō)的理由。那么這時(shí)候烤鴨們就一定注意了。

　　5.補(bǔ)充選項(xiàng)。很多烤鴨們對(duì)補(bǔ)充選項(xiàng)陷阱了解很少。補(bǔ)充選項(xiàng)是指部分答案已經(jīng)出現(xiàn)，但是還有一部分答案在后面出現(xiàn)，需要補(bǔ)充在前面的答案中。舉個(gè)例子，Paris is a city of fashion and another city is New York.補(bǔ)充選項(xiàng)也是一個(gè)比較難判斷的陷阱，但是有一些標(biāo)志詞可以幫助烤鴨判斷這題會(huì)不會(huì)出現(xiàn)補(bǔ)充選項(xiàng)。這些標(biāo)志詞是：another, other,like, similar, the same…as…, also, too.一旦出現(xiàn)這些標(biāo)志詞，烤鴨們就要小心標(biāo)志詞附近的信息點(diǎn)，判斷其能否作為補(bǔ)充選項(xiàng)。

　　6. 出爾反爾或無(wú)中生有。這兩個(gè)陷阱一般會(huì)同時(shí)出現(xiàn)。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，well, I think the fifteenth of December will be the best time. But there are exams on the sixteenth, so how about tenth?在這段錄音材料中，我們可以明顯看到了出爾反爾。遇到這樣的陷阱，重點(diǎn)要關(guān)注停頓以及轉(zhuǎn)折詞，往往在這樣的情況下會(huì)出爾反爾。而無(wú)中生有則是錄音中并沒(méi)有提到，但是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)太聽(tīng)懂，所以就不能判斷了。

　　7. 氣候地理問(wèn)題。這類題對(duì)于中國(guó)的烤鴨們來(lái)說(shuō)，問(wèn)題還是比較明顯的。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，有一段關(guān)于sharks in Australia的錄音，其中有一句話說(shuō)From December to February;而在題干中問(wèn)的是這時(shí)候是什么季節(jié)。大部分烤鴨們毫不猶豫地就選擇了winter,那么就又掉入了出題者的陷阱中。所以對(duì)于這種氣候地理方面的問(wèn)題，烤鴨們一定要非常小心，平時(shí)可以多看些國(guó)外的人文風(fēng)情，地理環(huán)境，氣候條件等方面的書籍，多補(bǔ)充這方面的知識(shí)。

　　總之，雅思聽(tīng)力考試中不可能所有答案都能直接從聽(tīng)力材料中原原本本的聽(tīng)出來(lái)，有一些可能需要考生們通過(guò)邏輯推理獲得，這也是雅思聽(tīng)力考試中通常的丟分點(diǎn)，希望大家對(duì)以上智課小編整理的雅思聽(tīng)力考試七大陷阱提起注意。