2018年12月13日雅思閱讀機經(jīng)預(yù)測

　　文章題目Children's adults

　　重復(fù)年份20151219 20140802 20111026

　　題材文學

　　題型選擇 4+句子配對 4+判斷 4+簡答 1

　　文章大意講了兒童文學。探討了從成人角度去寫兒童文學的視角不同。

　　文章題目Odd and curious money

　　重復(fù)年份20161103 20130427B 20080831

　　20041120 20040529 20040131200604222005090320050709

　　題材人文社科

　　題型單選 5，配對 8

　　文章大意本文主要講解不同國家古老錢幣的形狀，作用和意義。

　　選擇 5

　　14.

　　中國 19 世紀用的貨幣是：silver ingots

　　15. 泰國用虎骨做錢幣的原因：it is hard to obtain

　　16. 用狗牙做項鏈：worth a higher value

　　17. 用鯨魚的一部分項鏈：the chief of a tribe

　　18. Cross 貨幣如何制造的：pouring the melting iron in a sand mould.

　　配對 8

　　19. Tanumu..gin: 把銀質(zhì)奢侈品融化制成

　　20. obans：最重的日本貨幣

　　21. Penny: 形狀不能打破，否則失去價值和靈魂

　　22. Cross：在津巴布韋地區(qū)依然沿用

　　23. 巴比倫貨幣：現(xiàn)代貨幣的來源

　　24. Japanese family tree：用在亞洲北部的幾個國家 25. dog teeth: 給自己的新娘準備的項鏈

　　26. 鯨魚骨：宗教意義和部落首領(lǐng)

　　文章題目An ancient city- Titris Hoyuk

　　重復(fù)年份20161022 20130829

　　題材考古

　　題型段落信息配對 5，填空 6，多選 2

　　文章大意本文主要介紹了 Titris Hoyuk 的城市規(guī)劃以及建筑特點

　　答案參考：

　　段落信息配對 5

　　14. An introduction of the equipment applied by the archaeologists to excavate

　　the site of itris. (D)

　　15. An explanation of the simple access to the research on the Titris city. (C)

　　16. An account of how agriculture communities turned into urban cities. (B)

　　17. An indication of the Titris people used the houses more than residential

　　purpose. (F)

　　18. A mention of where loyal people lived. (A)

　　填空 6

　　19. In the centre of the residential building is a courtyard.

　　20.

　　A doorway gives access to the house where Titris lived.

　　21. The number of cooking areas indicates that extended families lived in the house.

　　22. Archaeologists thought oval basins which are part of the house are prepared for treating raw materials.

　　23. The researchers believed that the people in Titris turned sheep's wool into fabric.

　　24. The Titris people have a tomb at home which is uncommon in present-day buildings.

　　多選 2

　　Which are the TWO reasons for the growth of cities?

　　A. geographical locations

　　B. ambitious leaders

　　C. existence of communication network

　　D. desire for social communication

　　E. knowledge of building techniques