第一忌：聽力考試不需要參加培訓(xùn)

　　很多學(xué)生認(rèn)為自己經(jīng)過中國各種刁難考試的聽力折磨，英文水平已經(jīng)足夠可以應(yīng)付思維直接的老外出的聽力題。另一些工作過的學(xué)生更自負(fù)于在老外云集的工作和社交場所穿梭自如，小小雅思(微博)聽力何懼?澳際英語學(xué)校曾經(jīng)有一個考過托福和GRE，甚至在讀碩士時無事可做的情形下考了GMAT(微博)的學(xué)員，在看過雅思題目一番嗤之以鼻后，不屑地拿起耳機(jī)開始“指導(dǎo)”性作題，五分鐘后面目扭曲逐漸痛不欲絕，摔掉耳機(jī)開始抱怨雅思聽力不是人出的題目：全部可以聽懂，就是作不出答案。故爾，雅思聽力出題方式與眾不同， 要經(jīng)過專門培訓(xùn)才可事半功倍，直指高峰。

　　第二忌：聽力不需要長時間準(zhǔn)備

　　很多學(xué)生看到眾多雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程設(shè)計才二三十節(jié)課，單詞要求才四五千個，而產(chǎn)生雅思考試簡單快捷的幻覺。一些學(xué)生從沒接觸過雅思，但報班前已經(jīng)報名考試，完全寄希望于十天強化培訓(xùn)，之后馬上殺上考場所向披靡。但當(dāng)學(xué)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，雅思遠(yuǎn)沒有想象中的簡單，聽力更需要一個積累消化的過程，于是整日備受折磨憂心忡忡，考試結(jié)果可想而之。 而如果真正希望考場上可以胸有成竹的話，至少需要兩三個月的全心投入與練習(xí)。

　　第三忌：注重技巧不提高實力

　　雅思聽力絕對有方法有技巧，很多參加過培訓(xùn)的人可以在聽不懂的情況下作對答案，而沒有參加過培訓(xùn)的人可以在聽懂的情況下作不出答案。但之后沒有一個英文實力的跟蹤加強，卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)可以找出答案，卻不能正確聽出那個詞是什么而丟掉分?jǐn)?shù)的情況或者連作十幾套題也沒有什么大的分?jǐn)?shù)飛躍。究其原因，關(guān)鍵在于英文基礎(chǔ)限制了最后的高分沖刺，如不破繭而出始終被困在一個位置不得施展。因此很多基礎(chǔ)班或提高英語實力的培訓(xùn)班絕對對最后的雅思沖刺大有裨益。同時參加周末班的學(xué)生一定要善于利用中間的非上課階段，全面提高聽說讀寫能力，再結(jié)合正確的作題技巧，才可以保證高分，而懶惰始終是損錢害己。

　　第四忌：完全依賴雅思機(jī)經(jīng)

　　雅思考試現(xiàn)在普遍存在一種傳言：聽力不需要準(zhǔn)備只需要背網(wǎng)上考過試的人記錄下的答案(也就是機(jī)經(jīng))。澳際英語名師曾見過一個考生拿著一摞打印下的機(jī)經(jīng)文本進(jìn)入考場，對所有所謂的正確答案了如指掌。但當(dāng)真正考試的時候，卻由于不�；叵氡尺^的機(jī)經(jīng)，影響了自己本應(yīng)該聽到的答案造成頻頻失分或是發(fā)現(xiàn)聽出的答案與自己背過的不一樣，拼命糾纏于誰對誰錯，影響整個聽題過程，考試結(jié)果可想而知。

　　第五忌：所學(xué)內(nèi)容課后不復(fù)習(xí)

　　目前，一些學(xué)生上課所反映的狀態(tài)實在讓人擔(dān)心：每一節(jié)課后都心滿意足，覺得老師教得方法既實用又好用。但問題是下一節(jié)課再問起第一節(jié)的內(nèi)容，很多同學(xué)已經(jīng)沒有任何印象，可想而知最后一節(jié)課綜合做題所呈現(xiàn)的茫然狀態(tài)。課程本來是個連續(xù)的系統(tǒng)，但很多學(xué)生只滿足于課上的理解，卻沒有時間回去復(fù)習(xí)，借口經(jīng)常是工作太忙，學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)太重，結(jié)果一段時間后的下一節(jié)課一定會對本不熟悉的內(nèi)容更加陌生，重新回到起點。因此，澳際英語名師認(rèn)為，無論我們平時的生活多么緊張，只要下定決心參加雅思考試，就一定要投入百分之一百的努力，配合老師的系統(tǒng)完成布置的復(fù)習(xí)工作，才能在結(jié)班時達(dá)到預(yù)期的分?jǐn)?shù)。不勞而獲決不適合雅思學(xué)習(xí)。

　　第六忌：過于輕松對待雅思考試

　　很多學(xué)生在準(zhǔn)備雅思考試過程中呈現(xiàn)出不同于托�；蛘呤荊RE等考試的備考者應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)的緊張氣氛，好象覺得雅思的準(zhǔn)備是輕松而愉快的，只要在考試前一個星期臨陣磨就一定能過。一個學(xué)生由于輕視雅思而連續(xù)考了五次。當(dāng)然我所描述的現(xiàn)象可能只限于某些區(qū)域，大多數(shù)的考生還是十分重視此項考試的。澳際英語名師給有這種念頭的備考者提個醒，雅思是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程，平時的積累尤為重要，量變才能帶來質(zhì)變。