學(xué)習(xí)涉外護(hù)理英語(yǔ)應(yīng)避免的誤區(qū)
1、盲目學(xué)習(xí)?毫無(wú)計(jì)劃
學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的過(guò)程。三天打漁、兩天曬網(wǎng)、毫無(wú)計(jì)劃、也無(wú)人監(jiān)督、總是開(kāi)始熱情高漲、后來(lái)松懈淡忘。語(yǔ)言學(xué)習(xí)熟練起來(lái)要有一個(gè)過(guò)程,必須持之以恒。 只有有計(jì)劃、有步驟、穩(wěn)扎穩(wěn)打地學(xué)習(xí),才能在學(xué)習(xí)中找到成功的樂(lè)趣?才能堅(jiān)持到底。
2、不講方法?盲目苦干
語(yǔ)言是一門(mén)聽(tīng)、 說(shuō)、 讀、 寫(xiě)、 譯綜合性很強(qiáng)的社會(huì)性學(xué)科。 不像數(shù)理化等自然學(xué)科, 默默地看,默默地記,理解就可以了。學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)若將聽(tīng)、 說(shuō)、 讀、寫(xiě)、 譯分割地學(xué),死記硬背,沒(méi)有科學(xué)的學(xué)習(xí)工具和方法,當(dāng)然效率低下。 要抓住語(yǔ)言學(xué)習(xí)少量、 多次、重復(fù)的特點(diǎn)。 因此,我們要有愚公移山的精神,但不學(xué)愚公移山的方法。
3、沒(méi)有興趣? 不能投入
對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)無(wú)興趣,自然不能學(xué)好英語(yǔ)。要激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,就需要多接觸自己感興趣的事物,如英文報(bào)紙和原版影視作品等,這樣不但有助于補(bǔ)充新詞匯,而且可以改變只把英語(yǔ)當(dāng)做知識(shí)來(lái)學(xué)的心理。
4、沒(méi)有環(huán)境?無(wú)法交流
語(yǔ)言學(xué)習(xí)不是玩語(yǔ)法和文字游戲,更不是搞語(yǔ)言科學(xué)研究。 人們對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí),首先是語(yǔ)言的聲音作用與人的大腦,通過(guò)口語(yǔ)的相互交流,達(dá)到自然、熟練地掌握這一技能,同時(shí)也提高語(yǔ)言文化的學(xué)習(xí)理解與提高。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)要重視聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練,需要營(yíng)造一個(gè)良好的外界環(huán)境。
5、只學(xué)不用? 難以提高
人們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的就是為了應(yīng)用,要學(xué)會(huì)在應(yīng)用中學(xué)習(xí),這樣才能提高興趣,達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級(jí)職稱(chēng)護(hù)士資格證初級(jí)護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論
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