1.根據(jù)病情,結(jié)合患者的體力,興趣與專長(zhǎng),安排適宜的工娛活動(dòng),在活動(dòng)中隨時(shí)給予精神鼓勵(lì),熱情輔導(dǎo),以提高其興趣。
2.對(duì)一般患者宜安排輕松愉快的娛樂活動(dòng)和簡(jiǎn)易的手工勞作。如觀看電視、電影、文藝演出,散步、看畫報(bào)、糊信封(藥袋)、拆紗頭、戶外除草、清潔環(huán)境等,使患者轉(zhuǎn)移病態(tài)思維和放松思想情緒,感到自己有勝任工作的能力。
3.對(duì)憂郁、情緒低沉的患者,宜安置在人多、氣氛活躍的環(huán)境中,選擇色彩鮮艷的品種進(jìn)行工療,并讓他們參加熱情奔放、歡樂愉快的娛療活動(dòng)。
4.興奮激動(dòng)的患者,宜安排在人少、單調(diào)安靜的環(huán)境中,選擇患者愿意做的項(xiàng)目進(jìn)行工療,避免參加易引起興奮的文娛活動(dòng)。
5.對(duì)慢性衰退的患者,宜安排簡(jiǎn)單刻板的工療項(xiàng)目,督促訓(xùn)練患者活動(dòng),使患者的智能,行為等精神狀態(tài)能得到不同程度的改善。
6.對(duì)有特長(zhǎng)或康復(fù)期患者,可安排較為復(fù)雜的工娛活動(dòng),如排練文藝節(jié)目、繪畫、球類比賽、縫紉、編結(jié)、制作精細(xì)的工藝品等。這些有利于患者智能的鍛煉,工作能力的恢復(fù),生活興趣的提高,從而為其出院,重返工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
7.在組織患者戶外活動(dòng)時(shí),應(yīng)根據(jù)病情選擇對(duì)象。做到“三防”(防消極、防沖動(dòng)、防逃跑)患者重點(diǎn)看護(hù)或另行組織,嚴(yán)重者暫不予戶外活動(dòng)。
8.對(duì)服藥量較多,體質(zhì)較弱的患者不宜直接參加劇烈的活動(dòng),如接力賽跑、球賽、拔河、舞蹈等,可組織他們?cè)谂杂^看。在活動(dòng)過程中還須防止意外,做好應(yīng)急處理。
9.在工療過程中,應(yīng)經(jīng)常查點(diǎn)工療用具,若有缺少,必須及時(shí)追查尋找,嚴(yán)防突然意外事件發(fā)生。
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級(jí)職稱護(hù)士資格證初級(jí)護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論
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