第1章 護士資格考試章節(jié)練習(xí):基礎(chǔ)護理知識和技能
配套輔導(dǎo)資料:2019年護士資格考試輔導(dǎo):基礎(chǔ)護理知識和技能之護理程序
一、護理程序
1.在護理程序中,指導(dǎo)護理活動的思想核心是
A. 以提高護理質(zhì)量為中心
B.以醫(yī)院管理的重點任務(wù)為中心
C.以醫(yī)院的利益為中心
D. 以執(zhí)行醫(yī)囑為中心
E.以護理的服務(wù)對象為中心
2.護理程序的5個基本步驟依次為
A. 評估、診斷、計劃、實施、評價
B.診斷、評估、計劃、實施、評價
C.評估、計劃、診斷、實施、評價
D.診斷、評估、實施、計劃、評價
E.計劃、診斷、評估、實施、評價
3.以下客觀資料,記錄正確的是
A.每天排尿1~2次,量少
B.咳嗽劇烈,有大量黏痰
C.每天飲水5次,每次約200ml
D. 每餐主食2碗,一日3餐
E.持續(xù)低熱1個月,午后明顯
4.護士獲取客觀健康資料的主要途徑是
A. 閱讀病歷及健康記錄
B.患者家屬的陳述
C.觀察及體檢獲取
D. 患者的主管醫(yī)生提供
E.患者朋友提供
5.護士為患者健康評估,屬于主觀方面的健康資料是
試題來源:[護士資格證考試題庫下載 ] 2019年護士資格證考試培訓(xùn):教材精講+?碱}庫+考前密訓(xùn)(直播) |
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A. 血壓120/8OmmHg
B.頭昏腦漲
C.膝關(guān)節(jié)部皮膚破損lcm×2cm
D.肘關(guān)節(jié)紅腫、壓痛
E.肌張力×級
6.在對患者進行評估時,健康資料最主要的來源是
A. 患者的既往病例記錄
B.患者入院記錄
C.患者家屬
D. 患者本人
E.患者的主管醫(yī)生
7.健康評估時,患者的資料不應(yīng)來自
A.患者自述
B.配偶介紹
C.病歷記錄
D. 護士的主觀想象
E.其他醫(yī)務(wù)人員
8.屬于患者社會狀況的資料是
A. 應(yīng)激水平與應(yīng)對能力
B.患者的人格特點
C.患者的工作學(xué)習(xí)情況
D. 患者的經(jīng)濟狀況
E.患者對醫(yī)護人員的期望
9.收集健康資料,不包括的信息是
A. 患者的年齡、民族、職業(yè)
B.既往病史
C.患者的家庭經(jīng)濟情況
D. 家屬的業(yè)余愛好
E.患者的飲食狀況
10.患者入院后護士收集相關(guān)資料可以除外的是
A. 患者的年齡、民族、職業(yè)、宗教信仰
B.患者的對健康和疾病的認識、精神及情緒狀態(tài)
C.患者的現(xiàn)病史
D.患者的手術(shù)、過敏史
E.患者家庭成員的生活方式
11.手術(shù)前護士收集的患者資料中,屬于客觀資料的是
A. 瘙癢
B.惡心
C.腹痛
D.血壓
E.恐懼
12.為入院患者評估,收集資料的方法不正確的是
A. 通過醫(yī)生查體獲得資料
B.通過觀察患者的非語言行為了解客觀資料
C.通過與患者、家屬交談獲得資料
D. 通過閱讀患者病歷獲得病史資料
E.通過有關(guān)護理文獻記錄獲得資料
13.面對老年患者進行健康史采集時,應(yīng)注意
A. 交談一般從既往史開始.
B.以封閉性問題為主
C.一定要耐心傾聽,不要催促
D. 始終保持親密距離
E.當老年人主訴遠離主題時,不要打斷
14.護理診斷的書寫,不正確的是
A.護理診斷必須以客觀資料為依據(jù)
B.護理診斷的陳述應(yīng)簡明、準確、規(guī)范
C.一個診斷可針對多個健康問題
D.護理診斷陳述的健康問題必須是護理措施能夠解決的
E.確立護理診斷應(yīng)貫徹整體護理觀念
15.醫(yī)療診斷與護理診斷的區(qū)別是
A.醫(yī)療診斷是對個體生命過程反應(yīng)的判斷
B.醫(yī)療診斷是有關(guān)家庭對疾病反應(yīng)的判斷
C.醫(yī)療診斷是有關(guān)個人對健康問題反應(yīng)的判斷
D.醫(yī)療診斷是對個人身體病理生理變化的臨床判斷
E.醫(yī)療診斷是有關(guān)家庭對健康問題反應(yīng)的判斷
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級職稱護士資格證初級護師主管護師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論
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