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      主管護師

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      主管護師考試護理健康教育學(xué)習(xí)題:健康教育與健康促進

      來源:考試網(wǎng)  [ 2021年05月10日 ]  【

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        健康教育與健康促進

        《渥太華宣言》中提出健康促進的三個基本策略為

        A 倡導(dǎo)、賦權(quán)與管理

        B 指導(dǎo)、賦權(quán)與協(xié)調(diào)

        C 倡導(dǎo)、控制與管理

        D 指導(dǎo)、控制與協(xié)調(diào)

        E 倡導(dǎo)、賦權(quán)與協(xié)調(diào)

        正確答案:E  

        關(guān)于健康教育目的的敘述不正確的是

        A 消除或減輕影響健康的危險因素

        B 預(yù)防疾病

        C 促進健康

        D 提高生活質(zhì)量

        E 學(xué)習(xí)治療方法

        正確答案:E  

        醫(yī)院健康教育的主要目的是

        A 防治疾病,促進身心健康

        B 提高生活質(zhì)量

        C 采納有益于健康的行為和生活方式

        D 挖掘個人、家庭、社區(qū)以及社會的保健潛力

        E 減少疾病的傳播

        正確答案:A  

        社區(qū)健康教育的主要目的是

        A 防治疾病,促進身心健康

        B 提高生活質(zhì)量

        C 采納有益于健康的行為和生活方式

        D 挖掘個人、家庭、社區(qū)以及社會的保健潛力

        E 減少疾病的傳播

        正確答案:D  

        通過提供健康信息和教育,幫助人們提高健康決策的能力,同時支持個人和社會的發(fā)展,從而是人們有效的維護自身健康和生存環(huán)境,屬于健康促進領(lǐng)域中的

        A 發(fā)展個人技能

        B 加強社區(qū)行動

        C 創(chuàng)造支持環(huán)境

        D 調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向

        E 制定促進健康的公共政策

        正確答案:A  

        答案解析:發(fā)展個人技能 通過提供健康信息和教育,幫助人們提高健康決策的能力,同時支持個人和社會的發(fā)展,從而使人們有效地維護自身健康和生存環(huán)境。

        健康促進有多個領(lǐng)域,其中“發(fā)動社區(qū)力量,利用社區(qū)資源,增進自我?guī)椭蜕鐣С,提高解決健康問題的能力”屬于健康促進的哪個領(lǐng)域

        A 制定促進健康的公共政策

        B 創(chuàng)造支持環(huán)境

        C 加強社區(qū)行動

        D 發(fā)展個人技能

        E 調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向

        正確答案:C  

        答案解析:健康促進有多個領(lǐng)域,其中,加強社區(qū)行動指的是發(fā)動社區(qū)力量,利用社區(qū)資源,增進自我?guī)椭蜕鐣С,提高解決健康問題的能力。

        健康教育的特點以調(diào)查研究為前提,以什么為主要措施

        A 促進居民健康

        B 傳播健康信息

        C 促進健康

        D 防治疾病

        E 增進健康,減少殘障

        正確答案:B  

        答案解析:健康教育是有計劃、有組織、有評價的系統(tǒng)干預(yù)活動,它以調(diào)查研究為前提,以傳播健康信息為主要措施,以改善對象的健康相關(guān)行為為目標(biāo),從而達(dá)預(yù)防疾病,促進健康,提高生活質(zhì)量的最終目的。

        將健康問題提到各級各部門的議事日程上,促進健康公共政策的多樣互補,使之了解其決策對健康的影響并承擔(dān)健康責(zé)任,屬于健康促進領(lǐng)域中的

        A 創(chuàng)造支持環(huán)境

        B 制定促進健康的公共政策

        C 調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向

        D 加強社區(qū)行動

        E 發(fā)展個人技能

        正確答案:B  

        答案解析:將健康問題提到各級各部門的議事日程上,促進健康公共政策的多樣互補,使之了解其決策對健康的影響并承擔(dān)健康責(zé)任,屬于健康促進領(lǐng)域中的制定促進健康的公共政策。

        健康教育和健康促進規(guī)劃,應(yīng)首先

        A 評估目標(biāo)人群的健康需求

        B 確定要解決的問題

        C 提出干預(yù)措施

        D 制訂總目標(biāo)

        E 制訂評價方案

        正確答案:A  

        答案解析:目標(biāo)人群的需求評估是進行計劃設(shè)計的實際依據(jù)。

        關(guān)于“承擔(dān)衛(wèi)生服務(wù)責(zé)任的部門”,描述不正確的是

        A 不包括個人

        B 包括商業(yè)部門

        C 指衛(wèi)生機構(gòu)和政府

        D 指衛(wèi)生機構(gòu)和社區(qū)組織

        E 指衛(wèi)生專業(yè)人員和衛(wèi)生機構(gòu)

        正確答案:A  

        答案解析:衛(wèi)生服務(wù)責(zé)任應(yīng)由個人、社會組織、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生機構(gòu)、商業(yè)部門和政府共同承擔(dān)。

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      責(zé)編:hym

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