專業(yè)知識-第九章 社區(qū)康復護理

　　一、A1

　　1、留置導尿拔管前定時開放尿管的主要目的是

　　A、防止尿管被結晶阻塞

　　B、訓練膀胱反射功能

　　C、防止尿路逆行感染

　　D、防止尿液外溢

　　E、防止膀胱過度脹滿

　　2、社區(qū)康復護理工作特點中最全面的說法是

　　A、康復護理工作進行職業(yè)訓練

　　B、殘疾者、家屬及社會相關部門共同開展康復工作

　　C、康復護理工作注重康復預防和治療

　　D、在家庭開展康復護理工作

　　E、康復人群為老年人

　　試題來源：2020年主管護師考試題庫在線體驗

　　3、WHO依據功能障礙的不同水平將殘疾分為

　　A、3類

　　B、5類

　　C、6類

　　D、8類

　　E、4類

　　4、立位移動訓練的循序說法正確的是

　　A、平衡杠內步行、杠外持杖步行、棄杖步行

　　B、杠外持杖步行、平衡杠內步行、棄杖步行

　　C、平衡杠內持杖步行、杠外持杖步行、平衡杠內步行、

　　D、平衡杠內持杖步行、平衡杠內步行、棄杖步行

　　E、杠外持杖步行、平衡杠內步行、棄杖步行

　　5、病損達到骨膜和關節(jié)的是壓瘡第幾期

　　A、淤血紅潤期

　　B、炎性浸潤期

　　C、淺度潰瘍期

　　D、壞死潰瘍期

　　E、潰瘍輕微期

　　6、排尿時身體前傾，深吸氣后屏住呼吸增加腹壓，同時向下用力做排便動作，反復練習數次排尿，直到沒有尿液排出為止，此種訓練方法叫做

　　A、恥骨上區(qū)輕叩法

　　B、屏氣法

　　C、壓迫法

　　D、強迫法

　　E、慣性法

　　7、膀胱排尿訓練恥骨上區(qū)輕叩法適用于

　　A、骶髓以上損傷及逼尿肌反射亢進者

　　B、骶髓以上損傷及逼尿肌反射衰弱者

　　C、骶髓以下損傷及逼尿肌反射亢進者

　　D、骶髓以下損傷及逼尿肌反射衰弱者

　　E、全部錯誤

　　8、適用于直腸內有大便不能排除病人的排便功能訓練的是

　　A、調整飲食

　　B、規(guī)律排便

　　C、手術建立人工肛門

　　D、反射性直腸刺激排便訓練

　　E、無反射性直腸刺激排便訓練

　　9、適用于內外括約肌功能喪失發(fā)生便失禁病人的排便功能訓練的是

　　A、調整飲食

　　B、規(guī)律排便

　　C、手術建立人工肛門

　　D、反射性直腸刺激排便訓練

　　E、無反射性直腸刺激排便訓練

　　10、李先生，膝關節(jié)置換術后48小時，大夫查房，告知要讓其借助CPM機進行被動活動，每天2～3次，請問李先生該活動屬于康復護理技術增進關節(jié)活動范圍訓練中的

　　A、主動訓練

　　B、功能性牽引訓練

　　C、持續(xù)被動運動訓練

　　D、自主訓練

　　E、以上全部錯誤

　　11、持續(xù)被動運動訓練適用于

　　A、關節(jié)松解術后

　　B、人工關節(jié)置換術后

　　C、關節(jié)軟骨成形術后

　　D、骨折內固定術后

　　E、以上全部正確

　　12、被動活動在以下哪種情況下禁止做

　　A、關節(jié)傷病急性早期

　　B、關節(jié)及周圍組織有活動性出血

　　C、骨關節(jié)惡性腫瘤

　　D、關節(jié)骨性強直

　　E、以上全是

　　13、脊髓損傷平面評定的說法錯誤的是

　　A、檢查身體28個皮區(qū)關鍵點確定損傷平面

　　B、按肌力級別分為0～5

　　C、感覺平面評定每種感覺按缺失為0分

　　D、感覺平面評定總分為100分

　　E、分數越高，運動功能越接近正常

　　14、下列關于脊髓損傷程度分級的說法中正確的是

　　A、神經平面以下有感覺殘留，無運動功能是完全損傷

　　B、神經平面以下有運動功能保留，關鍵肌的肌力<3屬于D不完全損傷

　　C、神經平面以下有運動功能保留，關鍵肌的肌力>3屬于C不完全損傷。

　　D、感覺、運動功能正常屬于無損傷

　　E、無任何感覺、運動功能保留屬于A完全損傷

分級	損傷程度
A　完全性損傷	無任何感覺、運動功能保留
B　不完全性損傷	神經平面以下有感覺殘留，無運動功能
C　不完全性損傷	神經平面以下有運動功能保留，關鍵肌的肌力＜3級
D　不完全性損傷	神經平面以下有運動功能保留，關鍵肌的肌力＞3級
E　不完全性損傷	感覺、運動功能正常

　　15、開展社區(qū)康復護理首先應

　　A、普查社區(qū)內殘疾人基本情況

　　B、組織服務對象參加娛樂活動

　　C、對服務對象及家屬進行健康教育

　　D、配合實施各種康復治療

　　E、指導家庭及社區(qū)改造環(huán)境

　　16、社區(qū)康復護理的最終目標是

　　A、協助轄區(qū)病人進行自我照顧

　　B、維持轄區(qū)病人健側身體功能

　　C、促進轄區(qū)病人患側肢體康復訓練

　　D、幫助病人的照顧者掌握相關技能

　　E、實現轄區(qū)病傷殘者回歸社會生活