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      主管護(hù)師

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      2019年主管護(hù)師社區(qū)護(hù)理學(xué)試題及答案:社區(qū)康復(fù)護(hù)理_第2頁(yè)

      來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2018年10月09日 ]  【

        21、ADL正確的評(píng)定方法是

        A、直接或間接評(píng)定

        B、評(píng)定病人的潛在能力

        C、評(píng)定時(shí)間長(zhǎng)短不限

        D、只需詢問病人家屬

        E、檢查者無(wú)需示范

        22、正常肩關(guān)節(jié)伸的度數(shù)為

        A、0°~18°

        B、0°~160°

        C、0°~140°

        D、0°~100°

        E、0°~60°

        23、長(zhǎng)期臥床可導(dǎo)致

        A、骨鈣變化不大

        B、肌萎縮

        C、肺活量無(wú)變化

        D、血粘度、血容量不變

        E、有氧運(yùn)動(dòng)能力影響不大

        24、肌肉作等長(zhǎng)收縮時(shí)

        A、肌的起止點(diǎn)互相靠近

        B、肌長(zhǎng)度不變

        C、有關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)

        D、肌張力不變

        E、為功力性收縮

        25、康復(fù)護(hù)理的目標(biāo)錯(cuò)誤的是

        A、訓(xùn)練病人健側(cè)功能

        B、充分發(fā)揮病人潛能

        C、維持健側(cè)功能

        D、協(xié)助患側(cè)功能訓(xùn)練

        E、向病人家屬進(jìn)行健康教育

        26、康復(fù)護(hù)理的特點(diǎn)是

        A、強(qiáng)調(diào)自我護(hù)理

        B、不強(qiáng)調(diào)功能訓(xùn)練

        C、強(qiáng)調(diào)替代護(hù)理

        D、不強(qiáng)調(diào)心理護(hù)理

        E、不強(qiáng)調(diào)幫助發(fā)揮病人潛在功能

        27、社區(qū)康復(fù)護(hù)理的基本內(nèi)容中錯(cuò)誤的是

        A、預(yù)防并發(fā)癥和畸形

        B、日常生活能力訓(xùn)練

        C、心理護(hù)理

        D、指導(dǎo)病人輔助具和矯形器的使用

        E、以被動(dòng)護(hù)理為主

        28、康復(fù)醫(yī)學(xué)的主要的內(nèi)容包括

        A、康復(fù)基礎(chǔ)學(xué)

        B、康復(fù)功能評(píng)定

        C、康復(fù)治療學(xué)

        D、康復(fù)臨床和社區(qū)康復(fù)

        E、以上都是

        29、康復(fù)醫(yī)學(xué)的團(tuán)隊(duì)工作者包括

        A、康復(fù)醫(yī)師

        B、物理、作業(yè)治療師

        C、言語(yǔ)、心理治療師

        D、康復(fù)護(hù)士和社會(huì)工作者

        E、以上都是

        30、ADL能力評(píng)定認(rèn)為總分大于多少者康復(fù)治療的效果最好

        A、20

        B、30

        C、40

        D、50

        E、60

        31、Barthel計(jì)分法將總分大于多少評(píng)定為良

        A、20

        B、40

        C、40~60

        D、60

        E、80

        32、康復(fù)醫(yī)學(xué)對(duì)象包括下列哪一類人群

        A、急性傷病后及手術(shù)后病人

        B、各類殘疾者

        C、慢性病病人

        D、老年人

        E、以上全是

        33、社區(qū)康復(fù)的特點(diǎn)下列描述錯(cuò)誤的是

        A、需要個(gè)人、家庭、社會(huì)人員共同參與完成

        B、可節(jié)省就醫(yī)成本,降低治療費(fèi)用、提高治療效果

        C、可減少病人到醫(yī)院就診次數(shù)、減少院內(nèi)感染機(jī)會(huì)

        D、當(dāng)傷殘病人脫離危險(xiǎn)期可以停止提供康復(fù)服務(wù)

        E、社區(qū)病人病因復(fù)雜、病程漫長(zhǎng),是一個(gè)長(zhǎng)期的治療和護(hù)理過(guò)程

        34、坐位病人,壓瘡最好發(fā)的部位是

        A、髖部

        B、內(nèi)踝

        C、坐骨結(jié)節(jié)

        D、骶尾部

        E、足跟

        35、骨折未愈合,骨折固定解除前稱為

        A、外傷炎癥期

        B、骨痂形成期

        C、骨痂成熟期

        D、骨折愈合期

        E、骨折恢復(fù)期

        36、哪種狀況的病人最適宜借助CPM機(jī)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練

        A、開放性骨折

        B、閉合性骨折

        C、涉及關(guān)節(jié)面的骨折

        D、不涉及關(guān)節(jié)面的骨折

        E、四肢骨折恢復(fù)期

        37、對(duì)脊髓損傷伴尿潴留的病人,不妥的護(hù)理措施是

        A、囑病人少飲水,以預(yù)防尿潴留

        B、讓病人聽流水聲,以刺激排尿

        C、必要時(shí),留置尿管間歇性放尿

        D、按摩病人下腹,以刺激排尿

        E、保持尿管通暢,并防尿液反流

        38、對(duì)脊髓損傷病人的康復(fù)訓(xùn)練,描述不妥的是

        A、病情允許下,可進(jìn)行床上橫向、縱向移位練習(xí)

        B、下肢肌力及耐力允許下,可進(jìn)行輪椅轉(zhuǎn)移練習(xí)

        C、行走訓(xùn)練,應(yīng)在坐、立位平衡訓(xùn)練后開始進(jìn)行

        D、不能主動(dòng)伸腕者,可運(yùn)用支具完成手功能訓(xùn)練

        E、肌力大于3級(jí),應(yīng)鼓勵(lì)病人進(jìn)行主動(dòng)活動(dòng)練習(xí)

        39、脊髓損傷的社區(qū)預(yù)防工作中的首要措施是

        A、建立病傷殘者健康檔案

        B、宣教安全防護(hù),提高轄區(qū)居民安全意識(shí)

        C、向病人及家屬宣教早期、長(zhǎng)期康復(fù)意義

        D、對(duì)病人進(jìn)行全面康復(fù),盡量恢復(fù)機(jī)體功能

        E、預(yù)防并發(fā)癥,延緩和減少殘疾的發(fā)生發(fā)展

        40、關(guān)于肌力訓(xùn)練,描述正確的是

        A、等長(zhǎng)收縮適用于關(guān)節(jié)不宜活動(dòng)時(shí)的肌力練習(xí)

        B、等張收縮適用于石膏固定時(shí)的肢體肌力練習(xí)

        C、等長(zhǎng)收縮可增加肌肉耐力

        D、等張收縮可增加肌肉張力

        E、等長(zhǎng)收縮常用直接或間接舉重練習(xí)法,如沙袋

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      責(zé)編:liumin2017

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