(1)評估患兒的病情，補液的目的，溶液的成份，作用及配制。做好解釋及健康教育;

　　(2)合理安排24小時的輸液量;

　　(3)嚴格掌握輸液的速度;

　　(4)密切觀察病情(生命體征，脫水，酸中毒、低血鉀情況);

　　(5)準確記錄液體出入量。