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      初級護師

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      2022年初級護師《基礎(chǔ)護理學(xué)》日常練習(xí)(6)

      來源:考試網(wǎng)  [ 2021年08月20日 ]  【

        1[.單選題]以下對于護患關(guān)系理解正確的是

        A.護患關(guān)系不屬于人際關(guān)系

        B.護患關(guān)系是一種單向的人際關(guān)系

        C.護患關(guān)系是一種非專業(yè)性的人際關(guān)系

        D.護患關(guān)系是一種幫助與被幫助的人際關(guān)系

        E.護患關(guān)系在整個健康保健服務(wù)過程中不起關(guān)鍵作用

        [答案]D

        [解析]【考點】護患關(guān)系【精析】護患關(guān)系是一種多向的、專業(yè)性的人際關(guān)系;是一種幫助與被幫助的人際關(guān)系,在整個健康保健服務(wù)過程中起關(guān)鍵作用,故本題A、B、C、E項均不正確,答案選D項!颈苠e】本題部分考生容易錯選C項,考生未完全掌握護患關(guān)系的概念,護患關(guān)系的概念較為容易理解,考生充分理解掌握,即可避錯。

        2[.單選題]對非語言性溝通理解正確的是

        A.反應(yīng)時間的快慢可影響個體的舒適感

        B.環(huán)境因素不能影響信息的傳遞

        C.反應(yīng)時間的快慢可反映個體對交流的關(guān)注程度

        D.空間效應(yīng)可反映個體對交流的關(guān)注程度

        E.反應(yīng)時間的快慢可反映個體的舒適感

        [答案]C

        [解析]非語言性溝通包括:(1)體語----通過人體運動所表達的信息,如面部表情、步態(tài)、手勢等。(2)空間效應(yīng)----對人們交流時的空間和距離的理解和應(yīng)用。個體溝通交流時的空間和距離影響個體的自我暴露程度及舒適感。人們交往過程中應(yīng)用的距離主要可分為4種:①親密距離;②個人距離;③社會距離;④公眾距離。(3)反應(yīng)時間----反應(yīng)時間的快慢可反映出對交流的認真和關(guān)注程度。(4)環(huán)境因素----影響人們傳遞信息和舒適程度的因素,如光線、噪聲、室溫等。反應(yīng)時間的快慢可反映個體對,交流的關(guān)注程度,故排除A、D、E,環(huán)境因素是影響人們傳遞信息和舒適程度的因素,排除B,故本題的答案為C。

        3[.單選題]護士來與患者及家屬溝通,為患者施行了導(dǎo)尿術(shù),該護士的行為被認為是

        A.合法行為

        B.疏忽大意

        C.瀆職行為

        D.犯罪行為

        E.侵權(quán)行為

        [答案]A

        [解析]在給患者實施任何有創(chuàng)操作前,患者及家屬都有知情同意權(quán),最好是在簽同意書后操作前進行溝通,以取得患者及家屬的配合。所以選項A是正確的。解題關(guān)鍵:在進行任何護理操作前都應(yīng)該進行有效溝通,取得患者及家屬的配合。

        4[.單選題]患者男.42歲。因肺炎住院。治療后病情有所好轉(zhuǎn)。但這時他的妻子意外骨折,他立即出院去照顧妻子和孩子,他的這種行為是

        A.角色行為沖突

        B.角色行為缺如

        C.角色行為強化

        D.角色行為消退

        E.角色行為改變

        [答案]D

        [解析]角色行為沖突:病人在適應(yīng)病人角色過程中,與其患病前的各種角色發(fā)生心理沖突而引起行為的不協(xié)調(diào);角色行為缺如:指病人沒有進入病人角色,不承認自己是病人,不能很好地配合醫(yī)療和護理;角色行為強化:病人安于病人角色,對自我能力表示懷疑,產(chǎn)生退縮和依賴心理,另外,患病也使病人免除了其原來的社會責任;角色行為消退:病人適應(yīng)病人角色后,由于某種原因,又重新承擔起本應(yīng)免除的社會角色的責任而放棄病人角色;颊呓巧母淖儼ń巧袨闆_突、缺如、強化和消退,E項不如D項更具體。故E不合適。本題選D。解題關(guān)鍵:角色強化:"小病大養(yǎng),我的病還沒好";角色沖突:"我還要工作";角色消退:"我的病好了,我還有其他事要做";角色缺如:"我沒有病"。


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