答案部分

　　1、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 A.打開瓶蓋后，不可以立即倒入無菌容器中，應(yīng)先沖洗瓶口;

　　B.不可直接在溶液瓶中蘸取;

　　C.不可用敷料堵住瓶口，使溶液緩慢流出;

　　D.剩余溶液應(yīng)在開啟后24h內(nèi)使用;

　　E.溶液倒出后未使用，不可以倒回瓶中。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-無菌技術(shù)概念與操作原則”知識點進(jìn)行考核】

　　2、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 無菌包的有效期一般為7天，過期或受潮應(yīng)重新滅菌。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-無菌包和鋪無菌盤法”知識點進(jìn)行考核】

　　3、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 燃燒法消毒方法：可直接點燃或在焚燒爐中焚燒;金屬器械可在火焰上燒灼20秒;搪瓷類容器可倒入少量95%～100%乙醇，轉(zhuǎn)動容器使其分布均勻，然后點火燃燒至火焰熄滅。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-清潔、消毒、滅菌的概念”知識點進(jìn)行考核】

　　4、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 口罩不能掛在胸前，手不可接觸口罩的污染面。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-隔離技術(shù)操作法(口罩、帽子、刷手、避污紙、穿脫隔離衣)”知識點進(jìn)行考核】

　　5、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 瘧疾、乙型腦炎主要由蚊子傳播，斑疹傷寒、回歸熱由虱子傳播，流行性出血熱由螨傳播。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-隔離種類及措施(7種)”知識點進(jìn)行考核】

　　試題來源:[2020年護(hù)理考試題庫在線�？�(科目代碼203）]

　　2020版護(hù)理學(xué)（護(hù)師）密訓(xùn)通關(guān)班在線體驗>>

　　6、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 病人的衣物、書信、錢幣等經(jīng)熏蒸消毒后方可帶出病區(qū);病房門前懸掛隔離標(biāo)志，門口放用消毒液浸濕的腳墊;病人接觸過的物品或落地的物品應(yīng)視為污染，消毒后方可給他人使用;傳染性分泌物、排泄物3次培養(yǎng)結(jié)果均為陰性或已度過隔離期，醫(yī)生開出醫(yī)囑后方可解除隔離。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-隔離原則(終末消毒)”知識點進(jìn)行考核】

　　7、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 傳染性分泌物、排泄物3次培養(yǎng)結(jié)果均為陰性或已度過隔離期，醫(yī)生開出醫(yī)囑后方可解除隔離。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-隔離原則(終末消毒)”知識點進(jìn)行考核】

　　8、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 被服類消毒后清洗。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-隔離原則(終末消毒)”知識點進(jìn)行考核】

　　9、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 清潔區(qū)指未被病原微生物污染的區(qū)域，如醫(yī)護(hù)辦公室、治療室、值班室、配餐室等;病區(qū)以外的地區(qū)，如食堂、藥房、營養(yǎng)室等。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-隔離概述及工作區(qū)域的劃分”知識點進(jìn)行考核】

　　10、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 傳染病區(qū)應(yīng)與普通病區(qū)分開并遠(yuǎn)離水源、食堂及其他公共場所，與相鄰病區(qū)樓間距離大約30m，側(cè)面防護(hù)距離為10m，以防止空氣對流傳播。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-隔離概述及工作區(qū)域的劃分”知識點進(jìn)行考核】

　　11、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 倒置溶液檢查有無沉淀、渾濁、絮狀物及變色。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-取用無菌溶液法”知識點進(jìn)行考核】

　　12、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 醫(yī)院感染中已感染的病人是最重要的感染源。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-醫(yī)院內(nèi)感染的概述和管理(發(fā)生條件)”知識點進(jìn)行考核】

　　13、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 無菌持物鉗及其浸泡容器每周清潔、消毒2次，同時更換消毒液;使用頻率較高的部門，如門診換藥室、注射室、手術(shù)室等應(yīng)每天清潔、滅菌，更換消毒液。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-無菌持物鉗和無菌容器使用”知識點進(jìn)行考核】

　　14、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 無菌技術(shù)是指在醫(yī)療、護(hù)理過程中，防止一切微生物侵入人體和防止無菌物品、無菌區(qū)域被污染的技術(shù)。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-無菌技術(shù)概念與操作原則”知識點進(jìn)行考核】

　　15、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 無菌包的有效期一般為7天，過期或受潮應(yīng)重新滅菌。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-無菌技術(shù)概念與操作原則”知識點進(jìn)行考核】

　　16、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 在非緊急情況下，醫(yī)務(wù)人員在進(jìn)入和離開病房前;接觸清潔物品前、處理污染物品后;上廁所前、后;無菌操作前、后;護(hù)理特殊易感病人前、后;接觸傷口前、后;護(hù)理感染病人或可能攜帶病原微生物的病人后應(yīng)該認(rèn)真洗手。戴無菌手套后為無菌狀態(tài)，不能洗手。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-洗手技術(shù)和手的消毒”知識點進(jìn)行考核】

　　17、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 中度危險性物品：此類物品僅與皮膚、黏膜相接觸，而不進(jìn)入無菌組織內(nèi)部，如血壓計袖帶、體溫計、鼻鏡、耳鏡、音叉、壓舌板、便器等。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-醫(yī)院清潔、消毒、滅菌工作”知識點進(jìn)行考核】

　　18、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 A.打開無菌手套袋前檢查號碼及滅菌日期，A錯;

　　B.手套袋的系帶縫好后放在手套袋的外面，B錯;

　　C.用戴好手套的手捏住另一只手套的外面，C錯;

　　D.戴好手套的手保持在腰以上水平視線范圍，D正確;

　　E.脫手套時一手捏住另一只腕部外面，翻轉(zhuǎn)脫下;再以脫下手套的手插入另一手套內(nèi)，將其翻轉(zhuǎn)脫下，E錯。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-無菌技術(shù)概念與操作原則”知識點進(jìn)行考核】

　　19、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 高效消毒劑：能殺滅細(xì)菌繁殖體、結(jié)核桿菌、細(xì)菌芽胞、真菌、親脂及親水病毒，如過氧乙酸、環(huán)氧乙烷、醛類、高濃度碘類及含氯類等。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-清潔、消毒、滅菌的概念”知識點進(jìn)行考核】

　　20、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 各類環(huán)境空氣、物品表面、醫(yī)務(wù)人員手的細(xì)菌菌落總數(shù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

		標(biāo)準(zhǔn)
環(huán)境類別	范圍	空氣 CFU/cm3	物品表面 CFU/cm2	醫(yī)務(wù)人員手CFU/cm2
Ⅰ類	層流潔凈手術(shù)室、層流潔凈病房	≤10	≤5	≤5
Ⅱ類	普通手術(shù)室、產(chǎn)房、嬰兒室、早產(chǎn)兒室、普通保護(hù)性隔離室、供應(yīng)室無菌區(qū)、燒傷病房、重癥監(jiān)護(hù)病房	≤200	≤5	≤5
Ⅲ類	兒科病房、婦產(chǎn)科檢查室、注射室、換藥室、供應(yīng)室、清潔區(qū)、急診室、化驗室、各類普通病房和診室	≤500	≤10	≤10
Ⅳ類	傳染病科及病房	——	≤15	≤15

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-醫(yī)院清潔、消毒、滅菌工作”知識點進(jìn)行考核】

　　21、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 ①高度危險性物品：此類物品是穿過皮膚、黏膜進(jìn)入無菌組織或器官內(nèi)部的器械或與破損組織、皮膚黏膜密切接觸的器材和用品，如手術(shù)器械、輸液器、血液及血制品、注射器、臟器移植物等。

　　②中度危險性物品：此類物品僅與皮膚、黏膜相接觸，而不進(jìn)入無菌組織內(nèi)部，如血壓計袖帶、體溫計、鼻鏡、耳鏡、音叉、壓舌板、便器等。

　　③低度危險性物品：此類物品不進(jìn)入人體組織，不接觸黏膜，僅直接或間接地與健康無損的皮膚相接觸。如沒有足夠數(shù)量的病原微生物污染，一般無危害，如衣物、被服、口罩等。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-醫(yī)院清潔、消毒、滅菌工作”知識點進(jìn)行考核】

　　22、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 傳染源是指病原體在體內(nèi)生長繁殖并能將其排出體外的人和動物。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-醫(yī)院內(nèi)感染的概述和管理(發(fā)生條件)”知識點進(jìn)行考核】

　　23、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 加強(qiáng)預(yù)防性用藥，不能有效的控制醫(yī)院感染的發(fā)生幾率，應(yīng)合理使用抗生素。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-醫(yī)院內(nèi)感染的概述和管理(發(fā)生條件)”知識點進(jìn)行考核】

　　24、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 終末消毒指疫源地消毒。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-醫(yī)院內(nèi)感染的概述和管理(發(fā)生條件)”知識點進(jìn)行考核】

　　25、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 保護(hù)性隔離用于抵抗力特別低下或極易感染的患者，如肝硬化、血液病、嚴(yán)重?zé)齻�、早產(chǎn)兒、臟器移植、艾滋病等。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-隔離種類及措施(7種)”知識點進(jìn)行考核】

　　26、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 纖維內(nèi)鏡屬于精密儀器，不耐熱，所以不能用壓力蒸氣滅菌法，煮沸法、焚燒法、酒精浸泡法因不能殺滅芽胞，不用于檢查時的消毒。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-消毒、滅菌的方法(物理、化學(xué))”知識點進(jìn)行考核】

　　27、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 預(yù)消毒、清洗、消毒滅菌為感染患者所用醫(yī)療器材消毒程序。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-醫(yī)院清潔、消毒、滅菌工作”知識點進(jìn)行考核】

　　28、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 戊二醛消毒需浸泡10～30分鐘;滅菌需浸泡4～10小時。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-消毒、滅菌的方法(物理、化學(xué))”知識點進(jìn)行考核】

　　29、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 光照法消毒又稱輻射消毒，是利用紫外線的作用使菌體蛋白發(fā)生光解、變性，導(dǎo)致細(xì)菌死亡。微波是一種頻率高、波長短的電磁波，不屬于光照消毒。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-消毒、滅菌的方法(物理、化學(xué))”知識點進(jìn)行考核】

　　30、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 環(huán)氧乙烷對物品沒有腐蝕和漂白作用。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-消毒、滅菌的方法(物理、化學(xué))”知識點進(jìn)行考核】

　　31、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 隔離區(qū)域劃分：①清潔區(qū)：凡未和患者直接接觸，未被病原微生物污染的區(qū)域稱為清潔區(qū)，如醫(yī)務(wù)人員值班室、更衣室、浴室、衛(wèi)生間，治療室，庫房，配餐室等及病區(qū)以外的地區(qū)，如食堂、藥房、營養(yǎng)室等。②半污染區(qū)：有可能被病原微生物污染的區(qū)域為半污染區(qū)，如醫(yī)務(wù)人員辦公室、護(hù)士站、醫(yī)療器械處理室、病區(qū)內(nèi)走廊、化驗室等。③污染區(qū)：被病原微生物污染的區(qū)域，如病室，患者洗手間、浴室，處置室，污物間及病區(qū)外走廊等。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-隔離概述及工作區(qū)域的劃分”知識點進(jìn)行考核】

　　32、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 嚴(yán)格掌握消毒劑的有效濃度、使用方法及消毒時間是使用化學(xué)消毒劑最基本的原則。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-消毒、滅菌的方法(物理、化學(xué))”知識點進(jìn)行考核】

　　33、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 使用過的隔離衣掛在半污染區(qū)，應(yīng)清潔面朝外;掛在污染區(qū)，則應(yīng)清潔面朝內(nèi)(污染面朝外)。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-隔離技術(shù)操作法(口罩、帽子、刷手、避污紙、穿脫隔離衣)”知識點進(jìn)行考核】

　　34、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 醫(yī)院感染管理最有效措施是切斷感染鏈。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-醫(yī)院內(nèi)感染的概述和管理(發(fā)生條件)”知識點進(jìn)行考核】

　　35、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 醫(yī)院感染管理委員會由醫(yī)院感染管理科、醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、后勤部門、門診部相關(guān)輔助科室，如設(shè)備科、供應(yīng)室、手術(shù)室、藥劑科、檢驗科及臨床相關(guān)科室負(fù)責(zé)人組成，在院長或主管副院長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-醫(yī)院內(nèi)感染的概述和管理(發(fā)生條件)”知識點進(jìn)行考核】

　　36、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 內(nèi)源性感染指病原體來自患者自身體內(nèi)或體表定植或寄生的正常菌群，在正常情況下對人體無感染力，不致病。在一定條件下，當(dāng)人體局部或全身免疫力低下，對本身固有微生物感受性增加，正常菌群發(fā)生易位，成為發(fā)生感染的優(yōu)勢菌。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-醫(yī)院內(nèi)感染的概述和管理(發(fā)生條件)”知識點進(jìn)行考核】

　　37、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 根據(jù)病原體來源的不同，醫(yī)院感染分為兩類，即外源性醫(yī)院感染和內(nèi)源性醫(yī)院感染。內(nèi)源性感染指患者自身攜帶病原體引起的感染，又稱自身感染。外源性感染又稱交叉感染，感染源來自醫(yī)院內(nèi)非本人自身存在的菌群侵襲而發(fā)生的感染，如病原微生物通過人與人或環(huán)境直接或間接傳播給患者，引起感染。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-醫(yī)院內(nèi)感染的概述和管理(發(fā)生條件)”知識點進(jìn)行考核】

　　38、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 已感染的患者是重要的感染源，因已感染患者的體內(nèi)排出病原微生物較多，且病原微生物常具有耐藥性，極易在易感宿主體內(nèi)定植。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-醫(yī)院內(nèi)感染的概述和管理(發(fā)生條件)”知識點進(jìn)行考核】

　　39、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 呼吸道隔離適用于通過空氣中的飛沫傳播的感染性疾病，如肺結(jié)核、百日咳、流行性腦膜炎等。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-隔離種類及措施(7種)”知識點進(jìn)行考核】

　　40、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 為防止交叉感染，一份無菌物品只供一位患者使用。B、C、D、E雖然無錯，但都屬于無菌的普遍原則，不具有防止交叉感染的“針對性”。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-無菌技術(shù)概念與操作原則”知識點進(jìn)行考核】