21、馬斯洛需要層次理論中愛與歸屬的需要包括的兩個方面是
A、愛與尊重
B、接納與滿足
C、給予與得到
D、寬容與理解
E、自尊與悅納
22、由于病室氣溫高引發(fā)某患者“頭痛、惡心”的癥狀,該壓力源屬于
A、化學性壓力源
B、心理性壓力源
C、物理性壓力源
D、生理性壓力源
E、社會性壓力源
23、“疲勞、疼痛”屬于
A、生理性的壓力源
B、心理性的壓力源
C、社會性的壓力源
D、物理性的壓力源
E、化學性的壓力源
24、屬于壓力反應警告期的表現(xiàn)的是
A、肌緊張增加
B、心率下降
C、血壓下降
D、呼吸頻率降低
E、體重下降
25、根據(jù)馬斯洛的理論,對人類基本需要各層次間關(guān)系的理解,正確的是
A、需要層次上移后滿足需要的差異性很小
B、不同層次的需要會出現(xiàn)重疊甚至顛倒
C、所有需要都必須立即和持續(xù)地給予滿足
D、不同層次的需要的位置是固定不變的
E、各需要層次有其獨立性,不會相互影響
26、指導護士識別護理問題的輕、重、緩、急,妥善地排列護理計劃先后次序的理論是
A、紐曼健康系統(tǒng)模式
B、奧倫自理理論
C、馬斯洛的需要層次理論
D、羅伊適應模式
E、佩普勞人際關(guān)系模式
27、指導護士評估病人健康狀況,預見病人需要的理論是
A、學習的理論
B、信息交流理論
C、人的基本需要層次理論
D、人、環(huán)境、健康與護理的理論
E、疾病系統(tǒng)論
28、皮亞杰認知發(fā)展學說中形式運思期的主要特點是
A、思維發(fā)展到了使用符號的水平
B、開始運用語言來表達自己的需要
C、能同時考慮問題的兩個方面或更多方面
D、進入純粹抽象與假設(shè)的領(lǐng)域并能做推測與判斷
E、想法較具體,開始具有邏輯思維能力
29、艾瑞克森將人格發(fā)展分為幾個期
A、4期
B、5期
C、6期
D、7期
E、8期
試題來源:[2020年護理考試題庫在線模考(科目代碼203)]
30、艾瑞克森認為個體解決自我認同與角色紊亂危機的主要時期是
A、學齡前期
B、學齡期
C、青春期
D、青年期
E、成人期
31、關(guān)于系統(tǒng)整體性的最佳描述是
A、系統(tǒng)整體功能等于系統(tǒng)各要素功能的總和
B、系統(tǒng)整體功能大于系統(tǒng)各要素功能的總和
C、系統(tǒng)整體功能優(yōu)化于各要素功能的總和
D、系統(tǒng)整體功能是系統(tǒng)各要素功能的總和
E、系統(tǒng)整體功能相當于各要素功能的總和
32、在壓力理論中水污染屬于
A、生理性壓力源
B、心理性壓力源
C、社會性壓力源
D、物理性壓力源
E、化學性壓力源
33、按照人類基本需要層次論原則排列護理計劃的優(yōu)先順序,正確的是
A、水、電解質(zhì)平衡、感官刺激、發(fā)揮自我潛能、受到贊揚、友情
B、氧和循環(huán)、活動和鍛煉、免受傷害、良好的護患關(guān)系、有尊嚴
C、尊重、活動和鍛煉、營養(yǎng)、感官刺激、友誼、與家人關(guān)系和睦
D、活動和鍛煉、增加生活樂趣、營養(yǎng)、有尊嚴、友情、被他人認可
E、氧和循環(huán)、免受傷害、正常的體溫、營養(yǎng)、娛樂、友誼、受尊重
34、按照馬斯洛的"人的基本需要層次論",生理需要滿足后,則應滿足
A、社交需要
B、安全需要
C、愛的需要
D、自尊需要
E、自我實現(xiàn)的需要
35、有關(guān)對潛意識正確的理解是
A、存在于前意識與意識之間
B、指意識層次中較深的那一部分
C、潛伏著的心理矛盾與障礙
D、指人們深層的心埋活動
E、是人們沒有意識到深層的心理活動部分
36、按艾瑞克森心理社會發(fā)展學說解決好勤奮對自卑的危機應在
A、口感期
B、肛-肌期
C、生殖-運動期
D、潛在期
E、青春期
37、根據(jù)一般系統(tǒng)論護理程序輸入的信息是
A、病人尚未達到的預定健康目標
B、經(jīng)過評估后的病人基本健康狀況
C、病人的既往史家族史和過敏史
D、病人的社會支持系統(tǒng)資源估計
E、病人對自身所患疾病的認識與評價
38、根據(jù)一般系統(tǒng)論原則,作為護理學的基本概念之一的"人"是一個
A、封閉系統(tǒng)
B、半封閉系統(tǒng)
C、開放系統(tǒng)
D、自然系統(tǒng)
E、社會系統(tǒng)
39、護理程序的理論框架是
A、一般系統(tǒng)論
B、基本需要層次論
C、溝通理論
D、應激理論
E、適應理論
40、下列有關(guān)系統(tǒng)論的描述正確的是
A、開放系統(tǒng)一般沒有邊界
B、反饋是系統(tǒng)對環(huán)境進行控制的過程
C、人不是孤立存在的,是自然系統(tǒng)中的次系統(tǒng)
D、系統(tǒng)的整體功能是各不同組成部分功能的總和
E、開放系統(tǒng)與環(huán)境的作用是通過輸入和輸出過程完成的
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級職稱護士資格證初級護師主管護師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗技師臨床醫(yī)學理論中醫(yī)理論
初級會計職稱中級會計職稱經(jīng)濟師注冊會計師證券從業(yè)銀行從業(yè)會計實操統(tǒng)計師審計師高級會計師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評估師國際內(nèi)審師ACCA/CAT價格鑒證師統(tǒng)計資格從業(yè)
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