26、
【正確答案】 E
【答案解析】 自我概念由四部分組成1.身體心象2.角色表現(xiàn)3.自我特征4.自尊。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理學(xué)基本概念(人的自我概念)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
27、
【正確答案】 E
【答案解析】 醫(yī)院白天病區(qū)較理想的噪聲強(qiáng)度在35~45dB。噪聲強(qiáng)度在50~60dB時(shí),即能產(chǎn)生相當(dāng)?shù)母蓴_。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-環(huán)境的概念、分類與健康關(guān)系(溫度、濕度、噪聲、四輕)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
28、
【正確答案】 A
【答案解析】 適宜的病室濕度為50%-60%,病室濕度一般指相對(duì)濕度而言,即一定溫度條件下,在單位體積的空氣中所含水蒸氣的量與其達(dá)到飽和時(shí)所含的百分比。濕度過(guò)高,空氣潮濕,細(xì)菌易于繁殖,同時(shí)水分蒸發(fā)減少,抑制出汗,使患者感到潮濕憋悶,對(duì)患有心、腎疾病的患者尤為不利;濕度過(guò)低,室內(nèi)空氣干燥,人體水分蒸發(fā)增加,可引起口渴、咽痛、鼻衄等,對(duì)呼吸道疾患或氣管切開(kāi)的患者尤為不利。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-環(huán)境的概念、分類與健康關(guān)系(溫度、濕度、噪聲、四輕)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
29、
【正確答案】 A
【答案解析】 病室適宜溫度是18~22℃:。新生兒及老年病人,室溫以保持在22~24℃為宜。濕度以50%~60%為宜。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-環(huán)境的概念、分類與健康關(guān)系(溫度、濕度、噪聲、四輕)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
30、
【正確答案】 B
【答案解析】 為了保證病人有適當(dāng)、能獨(dú)處的空間,同時(shí)也方便操作和護(hù)理,病床之間的距離不得少于1米。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-環(huán)境的概念、分類與健康關(guān)系(溫度、濕度、噪聲、四輕)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
31、
【正確答案】 D
【答案解析】 護(hù)理學(xué)的基本概念是人、健康、環(huán)境和護(hù)理。這四個(gè)概念的核心是人,即護(hù)理實(shí)踐是以人的健康為中心的活動(dòng),缺少其中任何一個(gè)因素,護(hù)理都不可能發(fā)展成為一門(mén)學(xué)科。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理學(xué)基本概念(人的基本需要和整體的概念)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
32、
【正確答案】 B
【答案解析】 人的基本需要的特性:①人類的基本需要大致相同;②每種需要的重要性可因人而異;③各種需要相互聯(lián)系、相互作用。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理學(xué)基本概念(人的基本需要和整體的概念)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
33、
【正確答案】 B
【答案解析】 當(dāng)基本需要得不到滿足時(shí),就會(huì)出現(xiàn)機(jī)體的失衡而導(dǎo)致疾病。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理學(xué)基本概念(人的基本需要和整體的概念)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
34、
【正確答案】 B
【答案解析】 發(fā)展包括情感、認(rèn)知、心智、道德、能力等多方面的變化,是一個(gè)人學(xué)習(xí)的結(jié)果和成熟的標(biāo)志。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理學(xué)基本概念(人的成長(zhǎng)與發(fā)展)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
35、
【正確答案】 E
【答案解析】 常用的人體可測(cè)量性生長(zhǎng)指標(biāo)有身高、體重及年齡等。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理學(xué)基本概念(人的成長(zhǎng)與發(fā)展)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
36、
【正確答案】 C
【答案解析】 認(rèn)知方面指智能、知識(shí)和理解能力,包括感知、判斷、推理、記憶、思考與想象能力的發(fā)展。是非觀念方面的發(fā)展是屬于道德方面。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理學(xué)基本概念(人的成長(zhǎng)與發(fā)展)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
37、
【正確答案】 C
【答案解析】 基本原則:①成長(zhǎng)與發(fā)展是按持續(xù)的、有順序的、有規(guī)律的和可預(yù)測(cè)的方式進(jìn)行的。②每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)相同的各個(gè)發(fā)展階段。③每個(gè)人的發(fā)展都有其獨(dú)特的個(gè)性,是按自己獨(dú)特的方式和速度通過(guò)各發(fā)展階段的。這是由個(gè)人特有的遺傳基因及與環(huán)境的互動(dòng)所決定的。④每個(gè)發(fā)展階段各具有一定的特征,并都有一定的發(fā)展任務(wù)。⑤每個(gè)人基本的態(tài)度、氣質(zhì)、生活方式和行為等都會(huì)受到嬰幼兒期發(fā)展的影響。⑥發(fā)展是通過(guò)逐步的成熟和不斷的學(xué)習(xí)而獲得的。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理學(xué)基本概念(人的成長(zhǎng)與發(fā)展)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
38、
【正確答案】 E
【答案解析】 遺傳是影響人類成長(zhǎng)與發(fā)展的重要因素之一。家庭、學(xué)校、宗教、文化、社會(huì)、學(xué)習(xí)及生活經(jīng)驗(yàn)等因素也影響個(gè)體的成長(zhǎng)與發(fā)展。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理學(xué)基本概念(人的成長(zhǎng)與發(fā)展)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
39、
【正確答案】 E
【答案解析】 組成北美護(hù)理診斷協(xié)會(huì)(NANDA)認(rèn)為,自我概念由四部分組成:①身體心象;②角色表現(xiàn);③自我特征;④自尊。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理學(xué)基本概念(人的自我概念)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
40、
【正確答案】 D
【答案解析】 健康-疾病連續(xù)相即指健康與疾病為一種連續(xù)的過(guò)程,處于一條連線上,其活動(dòng)范圍可從瀕臨死亡至最佳健康狀態(tài)。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理學(xué)基本概念(健康的概念、模式和影響健康的因素)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
41、
【正確答案】 C
【答案解析】 A屬于生物學(xué)因素,B屬于心理因素,D屬于生活方式因素,E屬于社會(huì)因素。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理學(xué)基本概念(健康的概念、模式和影響健康的因素)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
42、
【正確答案】 A
【答案解析】 生物學(xué)因素是影響人類健康的主要因素,包括遺傳、年齡、種族、性別等。遺傳是影響人類健康的一大因素。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理學(xué)基本概念(健康的概念、模式和影響健康的因素)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
43、
【正確答案】 B
【答案解析】 消極的心理因素可引發(fā)許多疾病。如心血管病、腫瘤、高血壓、胃十二指腸潰瘍、意外傷害及自殺等。血友病屬于遺傳病。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理學(xué)基本概念(健康的概念、模式和影響健康的因素)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
44、
【正確答案】 A
【答案解析】 治療性環(huán)境要考慮兩個(gè)主要的因素:舒適和安全。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-環(huán)境的概念、分類與健康關(guān)系(溫度、濕度、噪聲、四輕)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
45、
【正確答案】 D
【答案解析】 噪聲強(qiáng)度在50~60dB時(shí),即能產(chǎn)生相當(dāng)?shù)母蓴_。當(dāng)其高達(dá)120dB以上,可造成高頻率的聽(tīng)力損失,甚至永久性失聰。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-環(huán)境的概念、分類與健康關(guān)系(溫度、濕度、噪聲、四輕)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
46、
【正確答案】 B
【答案解析】 護(hù)理程序使護(hù)士有針對(duì)性地收集病人資料,分析病人問(wèn)題,提出個(gè)性化解決方案,從而可以最大限度地避免治療和護(hù)理的風(fēng)險(xiǎn),故它是一種科學(xué)地解決問(wèn)題的方法,其明確目的就是解決病人的健康問(wèn)題。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理的概念和內(nèi)涵(整體護(hù)理)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
47、
【正確答案】 A
【答案解析】 護(hù)士和病人的關(guān)系首先是一種幫助與被幫助的關(guān)系。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理的概念和內(nèi)涵(整體護(hù)理)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
48、
【正確答案】 D
【答案解析】 護(hù)理(nursing),源于拉丁語(yǔ),原意是“養(yǎng)育、保護(hù)、照料”等。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理的概念和內(nèi)涵(整體護(hù)理)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
49、
【正確答案】 D
【答案解析】 治療性環(huán)境是專業(yè)人員在以治療為目的的前提下創(chuàng)造的一個(gè)適合病人恢復(fù)身心健康的環(huán)境。治療性環(huán)境要考慮兩個(gè)主要的因素:舒適和安全。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-環(huán)境的概念、分類與健康關(guān)系(溫度、濕度、噪聲、四輕)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
50、
【正確答案】 B
【答案解析】 護(hù)理是科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合:護(hù)理是在科學(xué)指導(dǎo)下進(jìn)行的活動(dòng),其科學(xué)指導(dǎo)來(lái)源于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)。護(hù)理工作又是充滿創(chuàng)造性的藝術(shù)。由于護(hù)理服務(wù)對(duì)象的千差萬(wàn)別,其健康問(wèn)題、需要等各不相同,因此要求護(hù)士必須尊重病人的獨(dú)特性,靈活地應(yīng)用科學(xué)知識(shí),因人而異地分析和解決病人問(wèn)題,滿足其需要。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理學(xué)基本概念(健康的概念、模式和影響健康的因素)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級(jí)職稱護(hù)士資格證初級(jí)護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論
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