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選擇題 1、關(guān)于場(chǎng)強(qiáng)線有以下幾種說法（ ） （A）電場(chǎng)線是閉合曲線 （B）任意兩條電場(chǎng)線可以相交 （C）電場(chǎng)線的疏密程度代表場(chǎng)強(qiáng)的大小 （D）電場(chǎng)線代表點(diǎn)電荷在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡 2、對(duì)某一高斯面S，如果有 則有（ ） （A）高

傳感器與直流電 1. 傳感器問題一般為容易題，主要考查各種傳感器元件的工作原理和用途，如：光敏電阻、熱敏電阻、溫度傳感器等，還要在一個(gè)新情境中能夠識(shí)別出來用到了什么傳感器。 2. 傳感器常常結(jié)合直流電路進(jìn)行相關(guān)動(dòng)態(tài)分析 3. 直流電路

渦流、自感、電感和電容對(duì)交變電流的影響 該類問題一般給定一張電路圖，其中含有電感線圈、電容器和純電阻電路，考慮開關(guān)閉合和斷開時(shí)，各支路電流的變化或燈泡亮度的變化，一般為單選題。 解題策略：（1）首先要看清整個(gè)電路的構(gòu)造。開關(guān)閉合時(shí)，自感

交流電、變壓器、遠(yuǎn)距離輸電 該類問題考查的知識(shí)點(diǎn)較細(xì)，多為多選題，要對(duì)交流電的瞬時(shí)表達(dá)式、最大值、有效值、平均值以及變壓器原理、遠(yuǎn)距離輸電的原理和特點(diǎn)，還有變壓器中的動(dòng)態(tài)電路變化的理解。 解題策略：（1）電表示數(shù)以及涉及電功、電功率、機(jī)

電容器問題 命題規(guī)律：平行板電容器問題是近幾年高考中時(shí)常出現(xiàn)的考點(diǎn)，分析近幾年的高考命題，命題規(guī)律主要有以下幾點(diǎn)： (1)一般以選擇題的形式考查電容器的定義式和平行板電容器的決定式； (2)以選擇題的形式考查極板間場(chǎng)強(qiáng)、極板間的電勢(shì)、

對(duì)電場(chǎng)性質(zhì)的理解和應(yīng)用 方法指導(dǎo)：深刻理解電場(chǎng)力的性質(zhì)和能的性質(zhì) 1.關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度E：(1)對(duì)公式E=F/q和E=kQ/r2及E=U/d,注意各式的使用條件（2）掌握電場(chǎng)強(qiáng)度的疊加 2.關(guān)于電勢(shì)φ具有相對(duì)性，更多的要注意電勢(shì)差UAB=

電場(chǎng)的性質(zhì)（電場(chǎng)線、電場(chǎng)強(qiáng)度、電場(chǎng)力、電勢(shì)、電勢(shì)差、電勢(shì)能能的判斷） 該類問題多為多選題，屬于較難題。一般給出電場(chǎng)線和等勢(shì)面，或者是電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)隨空間位置變化的圖像，然后進(jìn)行電場(chǎng)強(qiáng)度或電場(chǎng)力的大小、電勢(shì)的高低、電勢(shì)差的判斷，也有可能是移

傳質(zhì)系數(shù)和傳質(zhì)理論 9.7.1 傳質(zhì)系數(shù)關(guān)聯(lián)式 （1）針對(duì)具體情況的簡(jiǎn)式 ） （2）傳質(zhì)單元高度關(guān)聯(lián)式 ） （3）準(zhǔn)數(shù)關(guān)聯(lián)式 ） 9.7.2 傳質(zhì)理論概況 （1）膜模型（Whitman,1923年） ）膜模型（ 年 （2）溶質(zhì)滲透模型（Hi

多組分吸收 L L y j = x j + ( y ja ? x ja ) G G y (9-83) E F B H C 設(shè)計(jì)吸收塔高度時(shí)， 設(shè)計(jì)吸收塔高度時(shí)，用關(guān)鍵組 分進(jìn)行設(shè)計(jì)， 分進(jìn)行設(shè)計(jì)，將其作為單組分吸收 進(jìn)行設(shè)計(jì)， 進(jìn)行設(shè)計(jì)，其

塔板數(shù) 操作線方程： 操作線方程： xa=x0 ya=y1 y1 1 2 x1 x 2 yi +1 LS xi LS = + (Ya ? Xa) 1 ? yi +1 GB 1 ? xi GB y2 y3 yN-1 低濃度氣體： 低濃度氣體：

1、 什么是正弦交流電？ 　　答：正弦交流電是指電路中的電流、電壓及電勢(shì)的大小都隨著時(shí)間按正弦函數(shù)規(guī)律變化，這種大小和方向都隨時(shí)間做周期性變化的電流稱交變電流，簡(jiǎn)稱交流。 　　 2、 什么是交流電的周期、頻率和角頻率？ 　　答：交流電

傳質(zhì)單元數(shù)、傳質(zhì)單元高度的物理意義 傳質(zhì)單元數(shù)、 傳質(zhì)單元數(shù)（ ① 傳質(zhì)單元數(shù)（NOG、NOL）的大小反映吸收過程進(jìn)行的難易 程度，它與吸收塔的結(jié)構(gòu)因素以及氣液流動(dòng)狀況無關(guān)。 程度，它與吸收塔的結(jié)構(gòu)因素以及氣液流動(dòng)狀況無關(guān)。 傳質(zhì)單元高度可

h0 = H OG N OG = H OL N OL = H G N G = H L N L 相平衡關(guān)系為直線時(shí) H OL ④ Ky 1 = H O G = AH OG S 1 1 m = + K y k y kx 1 1 m = + K

有限高吸收塔填料層高度計(jì)算 （1） ） N A = K y ( y ? y* ) ya y h0 xa x h dh G yb dy = H OG N OG h0 = ∫ ya * K ya (y ? y ) （2） ） N A = K x

（1） ） N A = K y ( y ? y* ) G dy h0 = ∫ K y a ( y ? y* ) yb ya G y b dy ho = = H OG N OG ∫ ya * K ya ( y ? y ) H OG G = K

有限高吸收塔填料層高度計(jì)算 A = aV = a?h = a (πD / 4)h 2 a —— 單位體積填料的有效傳質(zhì)面積，m2/m3； 單位體積填料的有效傳質(zhì)面積， 有效傳質(zhì)面積 h —— 填料層高度，m； 填料層高度， ； ? —— 塔

填料層無窮高的吸收塔 定義： 定義： 吸收因子（因數(shù)）：A=L/（mG）或 A=LS/（mGB） 吸收因子（因數(shù)）： ）： （ ） （ 幾何意義： 幾何意義：操作線斜率與平衡線斜率之比 解吸因子（因數(shù)）：S= 解吸因子（因數(shù)）： mG /

吸收劑用量的確定 （LS/ GB）↑，操作線斜率 ， ，操作線斜率↑， 傳質(zhì)推動(dòng)力↑ 塔高（ 傳質(zhì)推動(dòng)力 ，塔高（填料層 高度） ，操作費(fèi)用↑， 高度）↓，操作費(fèi)用 ，設(shè)備費(fèi) 用↓； ； （LS/ GB）↓ ，操作線斜率 ， 操作線斜率↓，

吸收劑用量的決定 吸收劑用量 Ls 或液氣比 Ls/GB 在吸收塔的設(shè)計(jì)計(jì)算和塔的 操作調(diào)節(jié)中是一個(gè)很重要的參數(shù)。 操作調(diào)節(jié)中是一個(gè)很重要的參數(shù)。 吸收塔的設(shè)計(jì)計(jì)算中， 氣體處理量G， 以及進(jìn)、 吸收塔的設(shè)計(jì)計(jì)算中 ， 氣體處理量 ， 以及

吸收塔的物料衡算與操作線方程 塔頂 稀端 GB = G (1 ? y ), LS = L(1 ? x) y x Y= ,X = 1? y 1? x 全塔物料衡算： 全塔物料衡算： Ga , ya La , xa G, y L, x 濃端 G