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      2021年公路檢測工程師《公共基礎(chǔ)》精選題:能力認證

      來源:考試網(wǎng)  [2021年6月28日]  【

        1[.判斷題]采用實驗室之間的比對是驗證檢驗檢測機構(gòu)能力的主要方式之一。()

        A.正確

        B.錯誤

        [答案]A

        [解析]檢驗檢測機構(gòu)能力驗證方式比較多,機構(gòu)間的比對是方法之一,也是常用的。

        2[.判斷題]只有保證測試樣品的均勻性、穩(wěn)定性符合要求,才能估算參加實驗室在測試過程中產(chǎn)生的測量不確定度。才能客觀反映出實驗室的真實測量能力。()

        A.正確

        B.錯誤

        [答案]A

        [解析]這里既說明了對能力驗證樣品的要求,更說明了樣品均勻性、穩(wěn)定性與結(jié)果真實性的關(guān)系。

        3[.判斷題]在進行能力統(tǒng)計量計算時,對于半定量結(jié)果使用名比分數(shù)統(tǒng)計量是合適的。()

        A.正確

        B.錯誤

        [答案]B

        [解析]對于順序數(shù)據(jù)計算常規(guī)的總計統(tǒng)計量是不合適的,即使結(jié)果以數(shù)值表示。對于半定量結(jié)果使用z比分數(shù)的統(tǒng)計量是不合適的;可用特定統(tǒng)計量,如秩或順序統(tǒng)計量。

        4[.判斷題]檢驗檢測機構(gòu)能力驗證就是采取機構(gòu)間的比對。()

        A.正確

        B.錯誤

        [答案]B

        [解析]題干的問題是把問題簡單化、絕 對化了,是方法之一,但不是全部。

        5[.判斷題]已經(jīng)獲證的實驗室參加相關(guān)領(lǐng)域能力驗證的頻次是每兩年一次。()

        A.正確

        B.錯誤

        [答案]B

        [解析]按照《CNAS能力驗證領(lǐng)域和頻次表》(CNAS-AL07)要求,對不同行業(yè)/領(lǐng)域的不同子領(lǐng)域要求不一樣。比如:力學(xué)性能1次/2年;物理性能1次/1年。

        6[.判斷題]能力驗證的樣品均勻性檢驗應(yīng)該在盡可能短的時間內(nèi),由同一實驗室、同一人員、采用同一方法、同一設(shè)備,完成樣品的檢驗。()

        A.正確

        B.錯誤

        [答案]A

        [解析]這是對能力驗證樣品準備和均勻性檢驗的要求。給予不均勻性和不穩(wěn)定性對參加者能力評定可能產(chǎn)生的影響,建立合適的均勻性和穩(wěn)定性判定準則。

        7[.判斷題]能力驗證的樣品制備不能采用外包形式。()

        A.正確

        B.錯誤

        [答案]B

        [解析]能力驗證提供者應(yīng)識別和策劃直接影響能力驗證計劃質(zhì)量的過程,并應(yīng)確保這些過程依據(jù)既定程序進行。能力驗證提供者不應(yīng)將能力驗證計劃的策劃工作分包。

        8[.判斷題]實驗室能力驗證是利用實驗室間比對來確定實驗室的校準/檢測的能力。()

        A.正確

        B.錯誤

        [答案]A

        [解析]能力驗證是指利用實驗室間比對,按照預(yù)先制定的準則評價參加者能力的活動,實際上它是為確保實驗室維持較高的校準和檢測水平而對其能力進行考核、監(jiān)督和確認的一種驗證活動。

        9[.判斷題]順序參加的計劃(能力驗證)是將能力驗證物品連續(xù)的從一個參加者傳送到下一個參加者,不需要傳回能力驗證提供者進行再次核查。()

        A.正確

        B.錯誤

        [答案]B

        [解析]1.順序參加的計劃(測量比對計劃)將能力驗證物品連續(xù)的從一個參加者傳送到下一個參加者,有時需要傳送回能力驗證提供者進行再次核查。這些比對通常具有如下特征:

        10[.判斷題]同步能力驗證計劃是從材料中隨機抽取子樣,同時分發(fā)給參加者共同進行測試,這類計劃能較快回收結(jié)果。()

        A.正確

        B.錯誤

        [答案]A

        [解析]同步參加的計劃是指從材料中隨機抽取子樣,同時分發(fā)給參加者共同進行測試,完成檢測后,將結(jié)果返回能力驗證提供者與指定值比對,以表明單個參加者的能力和一組參加者整體的能力。

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