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      2017高考作文預(yù)測(cè)及范文:青蛙蛤蟆

      中華考試網(wǎng)  2016-08-21  【

      青蛙蛤蟆,追求不同方顯出格局

      一、作文素材

      老師問(wèn):

      青蛙和癩蛤蟆有何不同?

      學(xué)生答:

      青蛙思想保守、不知進(jìn)取,只會(huì)坐井觀天,是負(fù)能量;癩蛤蟆思想前衛(wèi)、積極進(jìn)取,天天想吃天鵝肉,有遠(yuǎn)大理想和目標(biāo),是正能量。

      所以,青蛙上了飯桌成了一道菜,叫炒田雞;癩蛤蟆上了辦公桌被稱作聚財(cái)金蟾。

      結(jié)論:長(zhǎng)得美丑不重要,重要的是要有夢(mèng)想和目標(biāo)!

      二、構(gòu)思點(diǎn)撥

      世間有喜也有悲。有春日的陽(yáng)光明媚,也會(huì)有寒冬的朔風(fēng)凜冽。有順境的快樂(lè)舒暢,當(dāng)然也有逆境的憂慮彷徨!

      青蛙與癩蛤蟆生活在井中,狹小的空間使孤獨(dú)寂寞的它們覺(jué)得時(shí)間是如此漫長(zhǎng)。突然,天空中飛過(guò)一只天鵝。癩蛤蟆馬上揮舞著刀叉想飽食天鵝肉?汕嗤苣兀坪鯚o(wú)動(dòng)于衷。

      兩者的處境相同,但行為卻不一樣。而我們呢,面對(duì)逆境時(shí)的我們又會(huì)如何選擇呢?是“望鵝興嘆”,還是“垂涎三尺”?“望鵝興嘆”者處于逆境之中缺乏吃天鵝肉的信心,如果連信心和希望都沒(méi)有的話,那成功更是不可能了。如果像青蛙那樣,連“望鵝興嘆”的心思都沒(méi)有,甘于現(xiàn)狀,徹底絕了改變現(xiàn)狀的念頭,生活還有什么意義和希望?而那位“垂涎三尺”的仁兄也似乎缺點(diǎn)兒什么,離“吃天鵝肉”還很遙遠(yuǎn),看那蠢蠢欲動(dòng)的樣兒,也未免太樂(lè)觀了吧!

      身處逆境,我們不能意志消沉,喪失斗志,亦不能坐等成功“從天而降”。我們應(yīng)保持積極樂(lè)觀的心態(tài),挑戰(zhàn)逆境,享受沖出逆境的快樂(lè)。

      作為21世紀(jì)的青年人,我們就應(yīng)該有“癩蛤蟆想吃天鵝肉”的夢(mèng)想,決不能像青蛙那樣不思進(jìn)取。只要有理想,有追求,并為之努力奮斗,即使結(jié)果是失敗的,我們的人生也會(huì)顯示出它的價(jià)值和分量。

      古往今來(lái),多少人為了自己的理想奮斗不息,雖然結(jié)果不盡如人意,但從他們身上折射出的精神光芒卻彪炳史冊(cè),光耀千秋。夸父與日逐走,渴死途中,卻激發(fā)了世人探索和奮斗的熱情;荊軻刺秦王,壯士一去不復(fù)還,卻鼓舞了后人反抗暴政的斗志;斯科特角逐南極,長(zhǎng)眠于茫茫雪野,卻留下了人類與自然挑戰(zhàn)的不朽神話。

      連夢(mèng)都不愿做的青蛙,其未來(lái)只能是坐井觀天;癩蛤蟆的夢(mèng)想雖然不現(xiàn)實(shí),但只要敢于做夢(mèng),未來(lái)就肯定會(huì)比不思進(jìn)取的青蛙美好。

       

      糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:duoduo
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