2017高考作文預(yù)測(cè)：移動(dòng)的箱子

【原創(chuàng)題目】閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇文章。(60分)

結(jié)合漫畫的內(nèi)容和含意，選好角度，明確立意，自擬標(biāo)題，不少于700字，不要套作抄襲。

【寫作指導(dǎo)】

一、命題設(shè)想

現(xiàn)在的這一代學(xué)生都是讀漫畫看動(dòng)畫片長(zhǎng)大的，很多高中生還看動(dòng)漫畫漫畫，但他們看的漫畫與傳統(tǒng)的漫畫有本質(zhì)的區(qū)別�，F(xiàn)在學(xué)生看的漫畫大多重在趣味性，少有思想性。就是以圖代字，省時(shí)又不費(fèi)腦。傳統(tǒng)漫畫多取材于社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問題，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)性，具有諷刺意味，帶有批評(píng)功能。因此，漫畫類材料作文，便成為一種新穎別致的高考作文題型，2016年全國卷就考查了一幅具有諷刺意味的漫畫。很有必要讓即將高二的學(xué)生嘗試一下漫畫的寫作，檢查摸底一下學(xué)生對(duì)漫畫的認(rèn)識(shí)和理解。我在網(wǎng)上選擇這幅漫畫的時(shí)候，標(biāo)題是《平等不并意味著公正》。我認(rèn)為很有思辨性，對(duì)“平等”和“公正”這兩個(gè)概念的區(qū)別，很能考查一個(gè)學(xué)生的思想深度。但可能對(duì)絕大部分學(xué)生的寫作帶來難度，況且限制了學(xué)生的寫作方向和寫作空間，因此我刪掉了漫畫的標(biāo)題，那么這副漫畫的立意空間大大拓展，可深可淺，不在審題上為難學(xué)生，主要還是考查學(xué)生的寫作能力，這也是當(dāng)下寫作教學(xué)的大方向。

二、審題立意

因?yàn)闆]有文字，只有圖畫，因此漫畫類材料作文的審題的關(guān)鍵是要看懂圖畫，看懂圖畫的構(gòu)圖：1、漫畫的形象(人、物)是什么，形象處于什么狀態(tài)(靜止、運(yùn)動(dòng));2、漫畫的布局：按照上下左右的順序理清漫畫所有的內(nèi)容，理清是單幅漫畫還是連環(huán)漫畫，若是多幅漫畫則要注意相互間的關(guān)系;3、漫畫的細(xì)節(jié)：漫畫中形象的特殊性(一般表現(xiàn)為夸張的動(dòng)作、表情、語言)，漫畫人物的語言，漫畫的題目。

就此漫畫而言：

1、漫畫的形象：遠(yuǎn)處的看臺(tái)，場(chǎng)地中的比賽，一排圍擋，個(gè)子不一的三個(gè)人，三個(gè)同樣的箱子。顯然漫畫的核心形象是三個(gè)人與三個(gè)箱子。