亚洲欧洲国产欧美一区精品,激情五月亚洲色五月,最新精品国偷自产在线婷婷,欧美婷婷丁香五月天社区

      單獨報考
      當前位置:中華考試網(wǎng) >> 高考 >> 高考作文 >> 寫作指導 >> 預測2016高考作文題:大師之憂,文化之憂

      預測2016年高考作文題:大師之憂,文化之憂

      中華考試網(wǎng)  2016-05-10  【

      大師之憂,文化之憂

      【作文題目】: 2009年給我們留下永遠的懷念,武俠作家梁羽生,雜文家何滿子,漫畫家丁聰,哲學家任繼愈,古文字學家季羨林,生物學家貝時璋,科學家錢學森,文物專家王世襄,建筑學家馮紀忠等一代大師在這一年先后去世。人們在悼念之余,也在嘆息,感受到大師們離開后的重大損失,無論是學問,還是精神;于是出現(xiàn)了“為后世憂” 的議論:我們這個時代能否出現(xiàn)大師,能否承繼大師們的學問,精神,能否肩負起民族,國家的重任等等。

      請根據(jù)這種“為后世憂”的議論,選擇你的立場、角度,聯(lián)系實際,寫一篇文章談談你的看法。

      【優(yōu)秀例文】

      大師之憂,文化之憂

      大師已逝,本是應當“江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年”的中國,卻陷入了一個青黃不接的時代。后繼無人,這才有了讓中央領導一時語塞的“錢學森之問”。

      為什么現(xiàn)在五千年的文化沉淀不出一位大師?為什么在這個經濟高速發(fā)展,文明高速進步的時代我們卻推不出一位大師?為什么擁有全世界最多人口的一個泱泱大國,數(shù)十年來竟然沒有一位大師?

      這不僅僅是一個能否出現(xiàn)大師的問題,而是一個涉及到文化的問題,所以它才能讓如此之多的人“為后世憂”。

      《遙遠的救世主》中丁元英曾說:“五千年的文化積淀并不值得我們自豪,關鍵是這五千年的沉淀究竟沉出了什么!钡拇_,我們中國人一向以華夏文明感到驕傲。但也許我們都沒有想過,文明究竟帶給了我們什么,老祖宗留下的東西究竟象征著什么。

      所謂大師,必是以本國文化為基礎而站立于文化之巔的人。季羨林之于國學,梁羽生之于武俠,王世襄之于古玩,雖然與眾不同,卻都是以一雙文化之眼看待事物。不以文化為基礎的所謂“大師”,只能算是人才,算不得大師。大師是具有民族風格的人,而決不會是全球化的產物。

      但現(xiàn)今,五千年文化之精髓并未被國人吸收,被吸收的只有一句話,還是沒有被完全理解的一句話:不敢為天下先。于是乎,文化的風口浪尖始終沒有人站出來,華夏文明的大船似乎失去了方向。有人說,這是不對的,我們現(xiàn)在不都在談論民主文化么?民主文化難道不是風口浪尖么?但現(xiàn)在眾人所討論的“民主”的“主”,不是“當家作主”的“主”,而是“你要為我做主”的“主”。這樣的民主文化,終歸只是“舶來品”。而真正的文化的風口浪尖上,仍然空無一人,濤聲依舊。在這樣的情況下,數(shù)十年大師難現(xiàn),也就不足為奇了。

      這是傳統(tǒng)文化留下來的弊病,按照丁元英的話說,這叫做中國人的“文化屬性”,“不以人的意志為轉移”。但“文化屬性”有些也必須要剔除。這當然很難,但必須做。就像改革開放,我們窮則思變,頂著傳統(tǒng)文化中封閉的思想,摸著石頭過河,一路艱辛。但我們終究是走了過來,開創(chuàng)了一個新的時代。

      我希望,文化的風口浪尖,有朝一日將人才輩出,他們不畏壓力,指引華夏文明這條大船不斷前進。這些人,我們稱之為大師,一如近代史上的那些偉人,那些大師。

      為后世憂,實則是文化之憂,我輩后人定當憂之,“博學而篤志,切問而近思”,肩負屬于我們的文化之責。

      糾錯評論責編:duoduo
      相關推薦
      熱點推薦»