1、君子不隱其短，不知則問，不能則學(xué)�！�—董仲舒

　　適用主題：用以描寫求學(xué)態(tài)度，學(xué)習(xí)不可傲慢，對君子品行的討論等作文立意。如山東卷《咬文嚼字》等。

　　語出董仲舒的《春秋繁露》，大意為：有修養(yǎng)的人不隱藏自己的短處，不知道就去問，不會的就學(xué)習(xí)。示例：《春秋繁露》有言：君子不隱其短，不知則問，不能則學(xué)。真正優(yōu)秀的人從來不滿足于自己原有的知識，不刻意隱藏自己的短處，而是如喬布斯那般，“求知若饑，虛心若愚”，不斷地積累和學(xué)習(xí)。

　　2、我什么也不否認(rèn)，但我懷疑一切�！�—拜倫

　　適用主題：懷疑精神，敢于挑戰(zhàn)真理，實踐出真知，對前人的智慧心懷敬畏等主題。例如廣東卷《談?wù)勀銓ΤＷR的認(rèn)識》，2015年江蘇卷《智慧》。對待我們學(xué)到的知識，我們既不應(yīng)該盲目自大，不加以理解就否認(rèn)一切;也不應(yīng)該盲目相信，不加思索就全盤接受。

　　3、一思尚存，此志不懈�！�—胡居仁

　　適用主題：關(guān)于形容一個人的堅持與初心，對人民公仆的敬意，于平凡中堅守責(zé)任，討論家風(fēng)或敬業(yè)等作文主題。比如全國卷《我看高考》，北京卷《火車巡邏員的故事》。示例：一思尚存，此志不懈。無論是“二十載鑄就大國重器”的南仁東老先生，還是不停踐行警察誓言直至殉職倒下的朱國茂警官，都在告誡著你我，在這燈紅酒綠與聲色犬馬的浮躁時代，總有人還在默默堅守著自己最初的真誠與感動。

　　4、千秋萬歲后，誰知榮與辱�！�—陶淵明

　　適用主題：對生與死、得與失、榮與辱、是與非等問題的探討，以及形容在歷史長河前個人的渺小等立意。如天津卷《清水還是濁水》、四川卷《平衡的生活》。前段時間的熱播劇《大軍師司馬懿之軍師聯(lián)盟》中曹操曾權(quán)傾朝野，戎馬一生，臨終前的一句話卻是:“這江山，誰也帶不走。”縱你雄韜偉略，縱你似彭祖活夠八百歲，結(jié)局都是一樣的。千秋萬歲后，誰知榮與辱。

　　5、紅日初升，其道大光�！�—梁啟超

　　適用主題：關(guān)于自立自強(qiáng)、描寫國家變化等作文立意。比如可用于全國卷I《中國關(guān)鍵詞》。這句話來源于梁啟超的《少年中國說》：使舉國之少年亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光。

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