曾經，你是否有一個講臺夢？那是你迄今為止最早接觸，也是最久接觸的職業(yè)。夢里你也許曾被她打過手心，或許曾被她握著小手一遍遍地寫著“天、地、人”。教師是一個神圣的職業(yè)，自古便有“師者，傳道授業(yè)解惑也”一說。當然，由于學生群體的差異性，教師的教學內容也各有不同。教育學這一大的門類之下產生了不同的專業(yè)，而這些專業(yè)都支撐著每一個懷有“講臺夢”的孩子實現(xiàn)自己的理想。現(xiàn)在，讓我們秀出自己的夢想！

　　學前教育

　　——孩提時代溫暖的守護

　　夢想闡述：我喜歡孩子，看到他們的一張張笑臉，就覺得世界的神奇與造物主的偉大。竟然有這些精靈般的兒童在周圍。我希望能和他們一起說說笑笑，陪伴他們度過美好的童年生活。我相信一位溫柔善良的老師形象一定會印在孩子們的腦海里，指引他們的人生道路。

　　夢想秀：學前教育專業(yè)，顧名思義就是對孩子進入小學前的教育。它是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~6歲的兒童教育則稱為幼兒教育，也就是學前教育。學前教育教師通過利用各種方法、實物開發(fā)學前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善。兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。

　　學前教育專業(yè)將保育、教育、教學三者結合，本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，通過接受幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

　　學校以教育學、心理學、人類學、社會學、語言學等為主干學科，教育學概論、普通心理學、兒童發(fā)展心理學、學前教育學、幼兒心理學、幼兒保健學等為主要課程。同時輔以實踐性教學環(huán)節(jié)，包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6~8周時間。在大三時組織試講，大四上學期進行實習，以及考普通話證、學前教育教師資格證等。此外，有部分地區(qū)因環(huán)境特殊，也會根據國家或地方政策安排在校學生去偏遠地區(qū)進行為期一學期的支教。學前教育專業(yè)能夠為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質、促進社會發(fā)展、提高社會人力資源水平做出基礎性貢獻。

　　我國目前的幼兒教育逐步走向正規(guī)化、規(guī)范化、科學化，國家更加重視和加強幼兒教育的軟、硬件建設，不斷改善辦學條件，并加大資金投入，保障教育經費。在大學生就業(yè)難的當下，學前教育專業(yè)的畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場走俏。相關調查表明，近些年來對兒童的投資越來越成為各家庭最主要的投資之一，此專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊。

　　擁有學前教育專業(yè)國家特色專業(yè)院校名單：華東師范大學、浙江師范大學、中華女子學院、沈陽師范大學、大慶師范學院。