誤區(qū)五：收費(fèi)高低評(píng)判好壞

　　有人以為，收費(fèi)高的專業(yè)一定“走俏”，收費(fèi)低的不行。其實(shí)這樣看問題是很不可靠的。有些專業(yè)是國家大量需要，大有發(fā)展前景的，為了吸引更多有志青年報(bào)考，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)低一些，同時(shí)獎(jiǎng)、助學(xué)金額也較高。有些院校和專業(yè)收費(fèi)相對(duì)較高，但并不說明該院校、專業(yè)就比其他專業(yè)一定好些�？忌鷳�(yīng)看哪些院校和專業(yè)最適合自己。

　　誤區(qū)六：只看校名不看專業(yè)

　　一是填報(bào)志愿僅看校名，以為校名有著“地質(zhì)”、“石油”等字樣的學(xué)校，就只設(shè)這些艱苦專業(yè)，其實(shí)這些學(xué)校也有其他專業(yè)；二是心存偏見，將師范、農(nóng)業(yè)等劃分為艱苦專業(yè)，認(rèn)為就業(yè)出路不佳，其實(shí)這些學(xué)校和專業(yè)的就業(yè)率也很高；三是對(duì)一些省外學(xué)校不了解，有的學(xué)校只因?yàn)椴辉谥陛犑谢蛘呤〕牵�考生就不愿填�?bào)。

　　誤區(qū)七：熱門專業(yè)一成不變

　　所謂“熱門”專業(yè)，就是很多人爭著報(bào)考的專業(yè)，計(jì)劃招生數(shù)與報(bào)考人數(shù)之間比例非常懸殊，其結(jié)果是錄取分水漲船高。首先，“熱門”專業(yè)不是一成不變的，隨著時(shí)間推移，今日的“熱門”，明后年也許就不那么熱，或者變成了“冷門”。其次，“熱門”不能與好等同。其三，不少人把好就業(yè)看成是好專業(yè)，炒成“熱門”，這不恰當(dāng)。就業(yè)的難易取決于市場需求，取決于供需比例，而市場需求也是變化的，也許報(bào)考當(dāng)年某專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)很容易，待四年過后畢業(yè)時(shí)，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場就變得疲軟。所以選擇專業(yè)志愿時(shí)不要被“冷”、“熱”所左右，主要應(yīng)從自己的興趣、愛好和個(gè)人實(shí)力出發(fā)。

　　誤區(qū)八：服從分配準(zhǔn)會(huì)吃虧

　　“是否服從分配”一欄包含兩層意思：一是所報(bào)各志愿學(xué)校都未被錄取時(shí)，是否同意分配到其他院校；二是當(dāng)檔案被某所大學(xué)調(diào)入后，所報(bào)的各專業(yè)均未被錄取時(shí)，是否同意分配到其他系科學(xué)習(xí)。這項(xiàng)規(guī)定，顯然擴(kuò)大了考生本人被錄取的機(jī)會(huì)。因?yàn)橐?guī)定填報(bào)的幾個(gè)院校和專業(yè)，都是有限的，如填了“同意服從分配”，就會(huì)增加院校和專業(yè)錄取的機(jī)會(huì)，不會(huì)吃虧。

　　誤區(qū)九：父母包辦越俎代庖

　　每年填報(bào)志愿的最后一天，總有家長按自己的想法偷偷給孩子修改志愿。但這樣的結(jié)果往往造成學(xué)生的反抗，考生用罷課或離家出走的方式進(jìn)行抵抗，讓家長追悔莫及。

　　考生的家長、老師，憑著人生閱歷及對(duì)社會(huì)的理解，對(duì)考生選擇志愿時(shí)正確加以幫助引導(dǎo)，是很有必要的。但萬事不可過頭。如果忽視考生的主體作用，由長輩大包大攬，強(qiáng)制學(xué)生做出某種選擇，那就難免出現(xiàn)令人痛悔一生的后果。