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      2020年四川高考歷史強化練習及答案(6)_第2頁

      來源:中華考試網(wǎng)  2020-03-07  【

        【二】非選擇題

        13、閱讀材料,回答以下問題。

        材料一到1932年第一個五年計劃結束時,蘇聯(lián)的工業(yè)生產(chǎn)已從世界第五位上升到第二位。從斯大林主要關心的世界實力平衡的角度看,蘇聯(lián)的全部工業(yè)產(chǎn)量在世界上所占的份額從1921年的1.5%增長到了1939年的10%和1966年的20%。其識字率從1897年的28.4%上升到1926年的56.6%、1939年的87.4%和1959年的98.5%。在1913年到1961年間,外科醫(yī)生的數(shù)量從23200人增加到425700人,預期壽命從32歲上升到69歲,嬰兒死亡率從每千人273降到32!

        農(nóng)民就將集體農(nóng)莊視為外來的、強加給他們的東西而消極怠工,……當蘇聯(lián)政府每年拿出國民收入的三分之一用作再投資〔工業(yè)〕,這也就意味著低工資和消費品短缺。一個蘇聯(lián)工人的反應很典型:“他們假裝給我們工資,于是我們也假裝我們在工作。”

        ——摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

        材料二由于長期政局不穩(wěn)、社會動蕩,以及在經(jīng)濟改革和發(fā)展的決策方面屢有失誤,1988年起蘇聯(lián)的經(jīng)濟每況愈下,陷入了深刻的危機之中!瓝(jù)蘇聯(lián)國家統(tǒng)計局發(fā)表的數(shù)字,與1989年相比,1990年蘇聯(lián)國民收入下降4%,國民生產(chǎn)總值下降2%,勞動生產(chǎn)率下降3%,對外貿(mào)易額下降6.9%……

        ——摘自周尚文等《蘇聯(lián)興亡史》

        〔1〕根據(jù)材料一,概括第一個五年計劃給蘇聯(lián)經(jīng)濟社會發(fā)展帶來的影響。

        〔2〕根據(jù)材料二,蘇聯(lián)當時由哪位領導人執(zhí)政?概括當時的經(jīng)濟狀況。結合所學知識,從經(jīng)濟改革的角度說明分析導致這種狀況的原因

        〔3〕綜合上述內(nèi)容,談談你對經(jīng)濟體制改革的認識?

        14、閱讀以下材料:

        材料一列寧說:我們還不能實現(xiàn)從小生產(chǎn)到社會主義的直接過渡……所以我們應該利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會主義的中間環(huán)節(jié),作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式。

        材料二斯大林時期蘇聯(lián)經(jīng)濟體制主要表現(xiàn)為:實行單一的公有制,包括全民所有制和集體所有制;實行高度集中的經(jīng)濟管理體制;實行排斥市場的指令性計劃;主要以行政手段管理經(jīng)濟。這種模式在經(jīng)濟建設中取得過成就,但其弊病和問題越來越暴露出來。

        以上材料均引自岳麓版高中歷史實驗教科書〔必修Ⅱ〕

        請回答:

        〔1〕受材料一中的“直接過渡”和“利用資本主義”的思想影響,蘇俄分別實行了怎樣的經(jīng)濟政策?分析由“直接過渡”向“利用資本主義”的原因和產(chǎn)生的影響。

        〔2〕20世紀50年代以后,針對斯大林模式經(jīng)濟上的弊端蘇聯(lián)進行了哪幾次改革嘗試?試分析這幾次嘗試失敗的共同原因和對蘇聯(lián)歷史產(chǎn)生的影響。

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      糾錯評論責編:jiaojiao95
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