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      2020年四川高考?xì)v史強(qiáng)化練習(xí)及答案(3)_第3頁

      來源:中華考試網(wǎng)  2020-02-27  【

        21.根據(jù)下面示意圖判斷,它最有可能反映的是(  )

        A.北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施

        B.元朝的行政制度改革

        C.明朝調(diào)整中央和地方官制

        D.清朝的國家機(jī)構(gòu)設(shè)置

        答案:C

        22.“封建之失,其專在下;郡縣之失,其專在上。古之圣人,以公心待天下之人,胙之土而分之國;今之君人者,盡四海之內(nèi)為我郡縣猶不足也,人人而疑之,事事而制之,科條文簿日多于一日,而又設(shè)之監(jiān)司,設(shè)之督撫,以為如此,守令不得以殘害其民矣。不知有司之官,凜凜焉救過之不及,以得代為幸,而無肯為其民興一日之利者,民烏得而不窮,國烏得而不弱?”依據(jù)材料最符合作者意圖的是(  )

        A.認(rèn)為王國制、郡縣制各有利弊

        B.反對過分削弱地方權(quán)力

        C.猛烈抨擊君主專制高度集權(quán)

        D.主張地方適當(dāng)分權(quán)自主

        解析:“封建之失,其專在下;郡縣之失,其專在上”, A項(xiàng)觀點(diǎn)正確,但只是部分材料的反映,故A項(xiàng)錯誤;B項(xiàng)是作者觀點(diǎn),但沒有反映出作者的意圖,故B項(xiàng)錯誤;C項(xiàng)觀點(diǎn)正確,但只是部分材料的反映,故C項(xiàng)錯誤;題意是批判中國君主專制制度過分集權(quán)造成地方無權(quán),主張加強(qiáng)地方權(quán)力以利民生,落腳到作者意圖是主張地方適當(dāng)分權(quán)自主,故D項(xiàng)正確。學(xué)#科網(wǎng)

        答案:D

        23.閱讀材料,完成下列要求。

        材料一 漢武帝為了加強(qiáng)對地方的控制,創(chuàng)設(shè)了刺史制度,分全國為十三部,每部派一名刺史,周行郡國,代表中央負(fù)監(jiān)察之責(zé)。這種監(jiān)察權(quán)包括“省察治狀,黜陟能否,斷治冤獄”,以督察郡國守相、強(qiáng)宗豪右為宗旨。刺史部就是監(jiān)察區(qū),一個刺史部包括若干郡國。

        ——摘自樊樹志著《國史概要》

        材料二 西漢武帝時開始置司隸校尉,東漢復(fù)置司隸校尉,并擴(kuò)大職權(quán)。司隸校尉不僅內(nèi)察京師百官,并領(lǐng)一州,權(quán)力很大,封侯、外戚、三公以下,不論尊卑,無所不糾。東漢全國共分十三州(部),每州設(shè)刺史一人,秩六百石,其職權(quán)在西漢的基礎(chǔ)上,將地方選舉劾奏之權(quán)也轉(zhuǎn)歸刺史。到東漢中后期,刺史逐漸獲得地方行政權(quán)和領(lǐng)兵權(quán)。

        ——摘編自朱紹侯等主編《中國古代史》

        材料三 洪武十年(1377)明太祖詔遣監(jiān)察御史巡按州縣,名為巡按御史。洪熙元年(1425)又定巡按以八月出巡,“大事奏裁,小事立斷”,權(quán)力很大,管轄的范圍也很廣。洪武時,為巡察風(fēng)紀(jì)和處理地方突發(fā)事件,派遣親信、重臣帶憲銜出巡,謂之巡撫。永樂以后,由臨時差遣向?qū)TO(shè)過渡,成為固定官職,并逐步演變?yōu)榈胤杰娬L官,其以監(jiān)察為主的職能也發(fā)生了變化。

        宣德十年(1435)罷交阯道,始定為十三道(按當(dāng)時的行政區(qū)劃設(shè)),置按察司,設(shè)按察使分別掌管地方監(jiān)察事務(wù)。在地方上,提刑按察司為省級執(zhí)法機(jī)構(gòu),同時朝廷派出的各道監(jiān)察御史、巡按御史等都要參與地方要案的審理,違枉者,御史、按察司糾劾。十三道監(jiān)察御史不僅監(jiān)察地方,而且還協(xié)管兩京、兩直隸各行政機(jī)構(gòu),稽察在京大小衙門的各類檔案文件,監(jiān)控范圍涉及一切政務(wù)。外官(即地方官)三年一次進(jìn)京朝覲,由巡按御史及按察司綜合考察其為政功過,以定黜陟。

        ——摘編自白壽彝主編《中國通史》

        (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出漢、明兩代監(jiān)察制度有何相似之處?

        (2)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,以漢、明兩代為例,評價中國古代監(jiān)察制度的作用。

        答案:(1)相似:中央派官員分區(qū)監(jiān)察;彈劾違法官員;地方監(jiān)察與中央巡察并行;監(jiān)察對象包括各級官員;監(jiān)察范圍廣泛;監(jiān)察權(quán)與地方軍政權(quán)力分離;監(jiān)察官員逐步演變?yōu)榈胤杰娬L官;皇帝掌控決定權(quán)。(答出七點(diǎn)即可)

        (2)作用:維護(hù)了皇權(quán);加強(qiáng)了中央集權(quán);提高了行政效率;整頓了吏治;有利于社會秩序的穩(wěn)定。(答出四點(diǎn)即可)但在專制體制下不能真正起到監(jiān)察作用。

        24.閱讀材料,完成下列要求。

        材料一

      年代

      省數(shù)

      道、路數(shù)

      州數(shù)

      郡(府、國)數(shù)

      縣(侯國)數(shù)

      秦始皇二十六年

      36

      不詳

      西漢平帝

      (1—5年)

      13

      103

      1578

      東漢順帝

      (126—144年)

      13

      105

      1180

      隋大業(yè)五年

      (609年)

      190

      1255

      唐開元二十

      八年(740年)

      15道

      328

      1573

      宋宣和四年

      (1122年)

      26路

      288

      1234

      元朝

      12省

      183路

      97

      1425

        ——摘編自歷代《地理志》

        材料二 政治制度是現(xiàn)實(shí)的,每一制度,必須針對現(xiàn)實(shí),時時刻刻求其能變動適應(yīng)。任何制度,斷無二三十年而不變的,更無二三百年而不變的。但無論如何變,一項(xiàng)制度背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要處則仍可不變,于是每一項(xiàng)制度,便可循其正常軌道而發(fā)展。此即是此一項(xiàng)制度之自然生長。

        ——摘編自錢穆《中國歷代政治得失》

        根據(jù)材料二和所學(xué)知識,指出中國古代政治制度“變動”與“不變”的共同目的,并說明材料一中地方行政區(qū)劃“變動”與“不變”的具體表現(xiàn)。

        答案:目的:加強(qiáng)中央集權(quán),維護(hù)君主專制統(tǒng)治。

        變動表現(xiàn):地方行政區(qū)劃逐漸增多,由兩級制到三級制或四級制;州府等中級地方行政區(qū)域不斷縮小,行政權(quán)力不斷萎縮;監(jiān)察區(qū)逐漸演變?yōu)樾姓䥇^(qū);元朝新增省級地方行政單位。學(xué)*科網(wǎng)

        不變表現(xiàn):中央對地方層層的嚴(yán)密控制不變;在地方行政機(jī)構(gòu)內(nèi)分化事權(quán),相互制約的指導(dǎo)思想不變;縣級行政單位基本穩(wěn)定,加強(qiáng)對最基層地方的控制不變。

        25.閱讀材料,完成下列要求。

        材料 王夫之認(rèn)為封建論者是搞無益的爭論:“郡縣之制垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,勢之所趨,豈非理而能然哉?一如柳宗元所論,王夫之認(rèn)為秦是行了大公,“秦之所滅”者六國耳,非盡滅三代之所封也。則分之為郡,分之為縣,俾才可長民者皆居民上,以盡其才而治民之紀(jì),亦何為而非天下之公乎?”王夫之認(rèn)為,事物都有兩面性,但郡縣制與封建制相比要好得多,“為天下計(jì),則害不如封建之滋也多矣”。

        ——萬昌華《郡縣制度評價理論述評》

        結(jié)合材料與所學(xué)中國古代史的相關(guān)知識,圍繞“制度創(chuàng)新與實(shí)踐”自行擬定一個具體的論題,并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。(12分)(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實(shí)依據(jù))

        答案 示例一:

        論題:郡縣制的推行加強(qiáng)了中央集權(quán)。

        闡述:郡縣制下的郡守和縣令都是由皇帝直接任免,從而使君主有效地加強(qiáng)了中央集權(quán),有利于政治安定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展;郡縣制從根本上否定了分封制,打破了西周以來分裂割據(jù)的狀況,加強(qiáng)了中央對地方的管理,有力地維護(hù)了國家的統(tǒng)一。

        示例二:

        論題:人才選拔有利于社會的平穩(wěn)運(yùn)行。

        闡述:魏晉南北朝時期實(shí)行九品中正制,門第之風(fēng)盛行,豪強(qiáng)左右政局的現(xiàn)象屢見不鮮,有才能的下層平民得不到重用,社會平等性沒有體現(xiàn),政權(quán)持續(xù)的腐敗。唐朝開始全面推行科舉取士,通過考試和才能來選拔人才,一定程度滿足了下層民眾的政治需求,推動了唐初的社會穩(wěn)定與發(fā)展。

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      糾錯評論責(zé)編:jiaojiao95
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