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      2015年四川高考政治二輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練24_第3頁

      中華考試網(wǎng)  2015-02-15  【

        二、非選擇題(本大題共2小題,滿分52分)

        13.(26分)1959年,毛澤東在讀《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(教科書)》時,聯(lián)系我國社會主義建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn),針對當(dāng)時我國理論界的爭論,對思維與存在的關(guān)系進(jìn)行了系統(tǒng)的論述。他說:“思維和存在不能畫等號。說二者同一,不是說二者等同,不是說思維等同于存在。思維是一種特殊物質(zhì)的運(yùn)動形態(tài),它能夠反映客觀的性質(zhì),能夠反映客觀的運(yùn)動,并且由此產(chǎn)生科學(xué)的預(yù)見,而這種預(yù)見經(jīng)過實(shí)踐又能夠轉(zhuǎn)化成事物!

        (1)為什么思維和存在不能畫等號?(10分)

        (2)怎樣理解思維和存在的同一?(16分)

        解析: 解答第(1)問,要從二者的區(qū)別去考慮。解答第(2)問時,需注意辯證思維,既要看到二者之間的區(qū)別,又要考慮二者之間的聯(lián)系。

        答案: (1)思維和存在不能畫等號,是因?yàn)樗季S和存在的性質(zhì)不同,思維是主觀的、第二性的東西,存在是客觀的、第一性的東西。(10分)

        (2)思維和存在的同一是指思維是對存在的反映,思維能夠正確反映存在。(5分)對思維與存在有沒有同一性的問題,即思維能否正確認(rèn)識存在的問題,絕大多數(shù)哲學(xué)家作了肯定的回答,也有一些哲學(xué)家否認(rèn)了認(rèn)識世界的可能性,這就區(qū)分為可知論與不可知論。(6分)在認(rèn)識思維和存在的關(guān)系問題時,我們既要把二者區(qū)分開,又要看到二者的聯(lián)系。(5分)

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      糾錯評論責(zé)編:xiejinyan
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