(三)名篇名句默寫(本題共1題，5分)

　　16.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)

　　(1)《荀子·勸學(xué)》中強調(diào)了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍設(shè)喻，引出“________,____________,____________”的觀點。

　　(2)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，“__________________,_________________”兩句寫狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑，天色馬上暗下來，引出下文屋破又遭連夜雨的境況。

　　9頁

　　三、語言文字運用(20分)

　　17.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是(3分)

　　①促進科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化是實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要任務(wù)，我們應(yīng)該制訂一套行之有效的激勵機制和創(chuàng)新協(xié)同機制。

　�、谛∏f從小就對機器人玩具特別感興趣，上學(xué)后喜歡收集機器人模型，通過各種途徑得到的模型已經(jīng)汗牛充棟，整整一件屋都擺滿了。

　�、奂s翰遜的學(xué)術(shù)方法雖比較新穎，但其學(xué)術(shù)成果得到學(xué)術(shù)界公認的卻不是很多，再加上其追隨者大都等而下之，以致他的學(xué)術(shù)地位一直不高。

　　④張家界獨特的自然景觀被列入《世界自然遺產(chǎn)名錄》，徜徉其間，峰巒疊峰，峪壑幽深，溪流澄碧，讓人樂不思蜀。

　�、萁�年來，有關(guān)部門采取了一系列措施強化虛擬廣告的監(jiān)管，使得濫竽充數(shù)的廣告得到了一定程度的遏制。

　�、薜ぁち_斯嘉德發(fā)明的“霧霾塔”是一種利用靜電吸附塵粒原理的環(huán)保裝置，臟空氣滔滔不絕地從塔頂進入后，能在塔中間得到凈化。

　　A.①③⑤ B.①④⑥

　　C.②③④ D.②⑤⑥

　　18.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)

　　A. 今天參觀的石窟造像群氣勢宏偉，內(nèi)容豐富，堪稱當(dāng)時的石刻藝術(shù)之冠，被譽為中國古代雕刻藝術(shù)的寶庫。

　　B.傳統(tǒng)文化中的餐桌禮儀是很受重視的。老人常說，看一個人的吃相，往往會暴露他的性格特點和教養(yǎng)情況。

　　C.在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更強，抗挫折能力更突出，看待世界也更加寬容。

　　D.經(jīng)過幾代航天人的艱苦奮斗，中國的航天事業(yè)開創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌成就。

　　19.下列各句中，表達得體的一句是(3分)

　　A.他是個可憐的孤兒，小時候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來看望我們。

　　B. 楊老師年過七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。

　　C.這篇文章是我剛完成的，無論觀點還是文字都不夠成熟，請您不吝賜教。

　　D.由于路上堵車非常嚴(yán)重，我趕到約定地點的時候，對方早已恭候多時。

　　20.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過16個字。(6分)

　　太陽能與風(fēng)能———①—，通常白天陽光強而風(fēng)小，夜晚光照變得很弱而風(fēng)力很強;夏季陽光強度大而風(fēng)小，——②——。這種互補性使風(fēng)光互補發(fā)電系統(tǒng)在資源上具有很好的匹配性。常見的風(fēng)光互補發(fā)電系統(tǒng)有兩套發(fā)電設(shè)備，夜間和陰天由風(fēng)力發(fā)電裝置發(fā)電，——③——，在既有風(fēng)又有太陽的情況下，二者同時發(fā)揮作用，比單用風(fēng)力發(fā)電更經(jīng)濟。

　　21、下面文字有三處推斷存在問題，請參照 的方式，說明另外兩出問題。(5分)

　　“爆竹聲中舊歲除”，說的是歡度春節(jié)時的傳統(tǒng)習(xí)俗，春節(jié)燃放煙花爆竹雖然喜慶，但是會帶來空氣污染、噪音等環(huán)境污染問題，還可能引起火災(zāi)，一旦引起火災(zāi)，勢必造成人身傷亡和財產(chǎn)損失，現(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放，這樣可以避免發(fā)生火災(zāi)，而且只要限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。

　�、倩钤诓灰欢ㄔ斐扇松韨�亡。

　�、�

　　③

　　四、寫作(60分)

　　22.閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

　　今年是我國恢復(fù)高考40年。40年來，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就。40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數(shù)家庭的淚珠與汗水與笑語歡聲。想當(dāng)年，1977的高考標(biāo)志著一個時代的拐角;看今天，你正在與全國千萬考生一起，奮戰(zhàn)在2017廣西的高考考場上……

　　請以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意：明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

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