29.(10分)

　　下圖中圖甲表示綠色植物葉表皮上分布的氣孔，氣孔由兩個半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，可以張開和關(guān)閉，是植物氣體交換的窗口;圖乙表示葉肉細(xì)胞氣體交換情況(其中a、b、c、d各表示結(jié)構(gòu));圖丙表示在適宜條件下，綠色植物植株光照強度與光合速率的關(guān)系。據(jù)圖分析回答下列問題：

　　(1)圖乙中進行光合作用光反應(yīng)階段的場所是 (用圖中的字母表示)，進行有氧呼吸第三階段的場所是 (用圖中的字母表示)。

　　(2)圖甲中可以看出氣孔的開閉和保衛(wèi)細(xì)胞的 有關(guān)。炎熱夏季中午，氣溫高,植物的蒸騰作用強烈，部分氣孔會處于關(guān)閉狀態(tài)，在短時間內(nèi)，葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的含量會 ，主要原因是 。

　　(3)假設(shè)溫度 等其他環(huán)境條件適宜且不變，則氣孔關(guān)閉后，丙圖中的C點將

　　向 移動。

　　(4)根據(jù)圖甲、丙和上述(2)題中的分析，可以看出影響光合作用的因素有 。

　　30.(9分)

　　科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在人體內(nèi)存在一種樹突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞)，具有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能。下圖為DC細(xì)胞參與免疫的過程，請分析回答下列問題：

　　(1)在人體內(nèi)具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細(xì)胞，除DC細(xì)胞外還有 等，DC細(xì)胞攝取抗原的方式是 。

　　(2)抗原經(jīng)DC細(xì)胞處理后，細(xì)胞外出現(xiàn)的特定物質(zhì)能與T細(xì)胞膜外具有識別作用的受體相結(jié)合，激活信號分子(S1、S2)，從而激發(fā)T細(xì)胞產(chǎn)生免疫效應(yīng)，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的

　　功能。

　　(3)DC細(xì)胞的研究成果已應(yīng)用于對癌癥患者的治療，其方法是通過采集患者自體的外周血液，在體外誘導(dǎo)培養(yǎng)出大量DC細(xì)胞，使之負(fù)載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者，這些DC細(xì)胞進入患者體內(nèi)后，可誘導(dǎo)T細(xì)胞迅速增殖分化產(chǎn)生大量的 ，精確殺傷腫瘤細(xì)胞，同時，還能使機體產(chǎn)生免疫記憶，具有防止腫瘤復(fù)發(fā)的功效，該免疫過程屬于 免疫。

　　31. (10分)

　　下圖1是某湖水生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖1中甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分。圖2為圖1中部分生物之間的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：

　　(1)圖1中過程①表示的生理過程主要是 ，如果圖2中的A、B、C、D表示圖1中

　　的四種魚，圖1中和A、B、C、D對應(yīng)的成分是 。

　　(2)圖1中能看出碳在生物群落和無機環(huán)境之間的傳遞形式主要是以 形式進行的。

　　(3)圖1表示的湖水生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括 、物質(zhì)循環(huán)和 等。

　　(4)魚D不會獲得浮游動物同化的全部能量，從能量傳遞的角度來看，浮游動物同化的能量較大一部分 散失。魚D增重1g，至少消耗浮游藻類 g。

　　32.(10分)

　　藏報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀，由兩對等位基因(A和a，B和b)共同控制，生化機制如下圖甲所示。為探究藏報春花色的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗，結(jié)果如圖乙所示。請據(jù)圖分析回答：

　　(1)根據(jù)圖乙的F2中表現(xiàn)型及比例判斷，藏報春花色遺傳遵循 定律。

　　(2)分析圖甲可以說明，基因可以通過 來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀。

　　(3)圖乙的F2中，黃色藏報春的基因型為 。

　　(4)圖乙中F2白花藏報春中，部分個體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為白花，這樣的個體在F2代白花藏報春中的比例為 ;還有部分個體自交后代會發(fā)生性狀分離，它們的基因型是 。

　　40.【生物——選修3 現(xiàn)代生物科技專題】(15分)

　　下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程，據(jù)圖及所學(xué)知識回答下列問題：

　　(1)圖中實驗小鼠注射的甲是 ，從小鼠的 (填寫免疫器官)中獲得了相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞。

　　(2)誘導(dǎo)細(xì)胞融合使用的物理方法有 (至少答出兩種)，誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合不同于誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的技術(shù)手段是利用 誘導(dǎo)細(xì)胞融合。

　　(3)用 對乙篩選，未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞均不能生長，只有融合的 才能生長，這種細(xì)胞的特點是即能大量繁殖，又能 。

　　(4)將獲得的符合要求的細(xì)胞注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖，從小鼠 中可以提取單克隆抗體。

　　生物參考答案及評分要求

　　1. A

　　2. C

　　3. D

　　4. B

　　5. B

　　6. D

　　29.(10分)

　　(1)a(1分) c(1分) (兩空用文字表示不得分。)

　　(2)吸水和失水(或吸水和排水。不考慮先后順序。)(1分)

　　減少(或降低或變少)(1分)

　　氣孔關(guān)閉，影響了CO2的供應(yīng)(或CO2供應(yīng)不足) (2分)

　　(3)左下(或下左)(2分) (只寫左或下不得分。)

　　(4)二氧化碳(或CO2)和光照強度(2分)(多寫少寫都不得分。寫成光照不得分)

　　30.(9分)

　　(1)吞噬細(xì)胞(1分) 胞吞(2分)

　　(2)信息交流(2分)

　　(3)效應(yīng)T細(xì)胞(2分) 細(xì)胞(2分)

　　31.(10分)

　　(1)光合作用(1分) 丙(1分)

　　(2)CO2(或二氧化碳)(2分)

　　(3)能量流動(1分) 信息傳遞(1分)

　　(4)呼吸作用 (2分) 25(2分)

　　32.(10分)

　　(1)基因的自由組合(或自由組合)(2分)

　　(2)控制酶的合成(2分)

　　(3)AAbb或Aabb(2分)

　　(4)7/13(2分) AaBb、AABb(2分)