參考答案：
1.【解析】選A�？疾楣谠~用法。句意：太空旅行的夢(mèng)想不久將會(huì)實(shí)現(xiàn)，這樣的消息傳來(lái)讓人感到驚訝。在第一個(gè)空填不定冠詞a, 用于surprise之前，表示“讓人感到意外或驚訝的事”，第二個(gè)空表示特指。
2.【解析】選B�？疾閯�(dòng)詞詞義辨析。句意：——你看過(guò)最新電視劇《甄嬛傳》了嗎?相比其他任何一部電視劇，它似乎更能引發(fā)爭(zhēng)議。為什么?——一些專家表示這是因?yàn)樗且徊繌膬?nèi)到外制作精良的電視劇。rise和arise 為不及物動(dòng)詞，故可排除A、D兩項(xiàng)。raise意為“舉起，提高，撫養(yǎng)”;arouse意為“激起，引起，喚醒”，符合題意。
3.【解析】選C�？疾槎ㄕZ(yǔ)從句。句意：攀巖是一項(xiàng)非常刺激的活動(dòng)，在年輕人中非常受歡迎，而攀巖活動(dòng)中合作和勇氣起著重要的作用。句中activity后接了一個(gè)形容詞短語(yǔ)作主語(yǔ)的定語(yǔ)和一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句。其中定語(yǔ)從句中缺少表示地點(diǎn)的狀語(yǔ)，故用where。
4.【解析】選B�？疾樘摂M語(yǔ)氣。句意：——小丹尼爾在澆花!為什么呢?
——噢，我今天感覺不舒服——要不然的話我就親自澆花了。根據(jù)句子語(yǔ)境，說(shuō)話人是對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行虛擬，故選B。
5.【解析】選B�？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。句意：本來(lái)要在下周實(shí)施的計(jì)劃因?yàn)椴黄诙恋谋╋L(fēng)雪而被取消了。根據(jù)句子中的時(shí)間狀語(yǔ)next week可知，句中非謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作發(fā)生在將來(lái)，同時(shí)在句中作定語(yǔ)，故要用to be carried out。carried out為發(fā)生在過(guò)去的被完成的動(dòng)作;being carried out 表示動(dòng)作正在進(jìn)行;如果選D項(xiàng), 則出現(xiàn)兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，句子不正確。
6.【解析】選B�？疾榇~用法。句意：——很抱歉，我們只有1張3D版《泰坦尼克號(hào)》的門票了�！呛冒�，這張票我買了。it代指上文提到的僅有的那張電影票。
【易錯(cuò)提醒】it, that和one的用法如何區(qū)分
(1) it用于指代上文提到的單數(shù)名詞，即其所指為上文提到的同一事物。
I bought a big house last year. It was large and cosy.
我去年買了一座大房子，這房子既大又舒服。(句中的it即指上文提到的那所房子)
(2)that用于指與上文提到的同類但不是同一個(gè)的單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。
The hat you bought is bigger than that I had.
你買的那頂帽子要比我的帽子大。(兩頂帽子顯然不是同一頂)
(3)one表示泛指，one替代“a+可數(shù)名詞單數(shù)”。特指的the one相當(dāng)于that;the one復(fù)數(shù)形式the ones，在口語(yǔ)中也常用those代替。
We needed a new cupboard for the kitchen. So Peter made one from some wood we had.
我們需要為廚房配一個(gè)新櫥柜，所以彼得就用我們有的木頭做了一個(gè)。
(one在句中相當(dāng)于a cupboard)
7.【解析】選A�？疾闋钫Z(yǔ)從句。句意：——杰克昨晚回家早嗎?——是的，他回到家的時(shí)候還不到8點(diǎn)鐘。根據(jù)句意，此句中when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。before，until兩個(gè)選項(xiàng)學(xué)生容易排除，但是本題學(xué)生易誤選B項(xiàng)，將本題誤判為強(qiáng)調(diào)句。
【易錯(cuò)提醒】區(qū)別強(qiáng)調(diào)句和時(shí)間狀語(yǔ)從句用法。從句式結(jié)構(gòu)來(lái)看，本句如果為強(qiáng)調(diào)句，則應(yīng)表述為：
It was at eight o’clock that he returned home.
8.【解析】選A�？疾閯�(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：盡管網(wǎng)絡(luò)游戲有很多的弊端，它們卻總會(huì)吸引很多的人，特別是青少年。appeal to 有吸引力，使某人對(duì)……感興趣;object to 反對(duì);refer to 參考，涉及，提到，指的是;turn to 轉(zhuǎn)向，求助于。
9.【解析】選B。考查名詞性從句。句意：——我們能不能在最后期限之前完成任務(wù)?——對(duì)此我表示懷疑。問題是什么時(shí)候我們才能得到政府的經(jīng)濟(jì)支持。when在句中引導(dǎo)表語(yǔ)從句，其他關(guān)系副詞不合適。
10.【解析】選B�？疾槎ㄕZ(yǔ)從句。句意：約翰和兩個(gè)工人回來(lái)了，在他們的幫助下，我們最終把車從泥里弄了出來(lái)。whose在句中用作形容詞性物主代詞，作定語(yǔ)修飾help;which和that在句中只用來(lái)指代物，在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。
【易錯(cuò)提醒】
在理解含有“介詞+關(guān)系代詞”的定語(yǔ)從句時(shí)，關(guān)系代詞的選擇一般情況下的原則是指人時(shí)用whom;指物時(shí)用which，但這種情況只適用于先行詞和介詞之間為介詞和介詞賓語(yǔ)的關(guān)系，有時(shí)介詞之后填入的關(guān)系詞可能是要和后面的名詞發(fā)生關(guān)系，表示“某人的或某物的……”，此時(shí)定語(yǔ)從句關(guān)系詞的選擇就不再是whom和which, 而是修飾后面名詞的表示所屬關(guān)系的關(guān)系代詞whose。觀察下面兩個(gè)句子，仔細(xì)理解兩個(gè)句子所用關(guān)系代詞的不同：
�、賂he engineer, with whose help we developed the new product successfully, has been given a reward of $5, 000 for his excellent work.
②The engineer, with whom we developed the new product successfully, has been given a reward of $5, 000 for his excellent work.
分析以上兩個(gè)句子可知，如果介詞之后所接的是直接的介詞賓語(yǔ)，其選擇肯定是which或whom; 如果所填入的詞并不是直接和介詞發(fā)生關(guān)系，而是和后面的名詞構(gòu)成所屬關(guān)系，則要用whose。
11.【解析】選B。考查名詞性從句。句意：研究者已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了令人信服的證據(jù)：當(dāng)談到更好的健康以及長(zhǎng)壽時(shí)，幸福才是關(guān)鍵。句中evidence之后的從句是同位語(yǔ)從句，對(duì)其內(nèi)容的解釋，用that連接，且that不充當(dāng)成分。
12.【解析】選B。考查定語(yǔ)從句中的主謂一致。在定語(yǔ)從句中，如果出現(xiàn)了“one of +復(fù)數(shù)形式先行詞”結(jié)構(gòu)，其后定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)，而如果為“the (only/very)one of +復(fù)數(shù)形式先行詞”，則其定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式。由此可知，本題中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式正確;同時(shí)表示某人來(lái)自于某處，為客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，故選B。
13.【解析】選C�？疾閯�(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：由于其歷史悠久，我?guī)缀醪荒芊直娉鲞@張照片的內(nèi)容是什么。pick up撿起, 學(xué)會(huì);turn down 拒絕;make out 分辨出;come across 偶遇。故選C。
14.【解析】選C。考查介詞短語(yǔ)辨析。句意：由于經(jīng)濟(jì)、政治和文化的差異，中國(guó)和美國(guó)難以充分理解對(duì)方。apart from 除了;regardless of 不管，不顧;on account of 因?yàn)椋捎?in terms of 從……角度而言。故選C。
15.【解析】選B�？疾榍榫敖浑H。句意：——很抱歉我給你添了這么多的麻煩。——沒關(guān)系。我知道你沒有惡意。No trouble不符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣;All right行，好吧;You’re welcome不客氣(用于回答感謝)。
