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      2016山西高考試題文科綜合試卷及答案/解析(政治部分)_第2頁

      中華考試網(wǎng)  2016-06-08  【

      38.答案:(1)①主權(quán)國家和國際組織是國際社會的主要成員,主權(quán)國家享有權(quán)利,履行義務(wù)。“一帶一路”建設(shè)能夠加強(qiáng)國家間的交流與合作,為世界和平發(fā)展增添新的正能量。

      ②國家利益是國際關(guān)系的決定性因素,共同的利益是合作的基礎(chǔ)。中國在維護(hù)自身利益的同時(shí),兼顧其他國家的合理關(guān)切,在謀求本國發(fā)展中促進(jìn)各國共同發(fā)展。

      ③當(dāng)今時(shí)代的主題是和平與發(fā)展,世界格局朝著多極化方向深入發(fā)展!耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)順應(yīng)了時(shí)代的潮流,有利于世界的和平與發(fā)展。

      ④我國的國家性質(zhì)和國家利益決定了我國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,堅(jiān)定不移的走和平發(fā)展的道路。外交政策的宗旨是維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展。“一帶一路”建設(shè)體現(xiàn)了我國的外交政策,有利于傳播正能量。

      (2)①就業(yè)是民生之本,對整個社會生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義。推動“一帶一路”國際產(chǎn)能合作有利于解決就業(yè)問題,增加居民收入,提高消費(fèi)水平,對沿線國家和中國是雙贏的選擇。

      ②科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)黨和國家全部工作的強(qiáng)大思想武器,是我們必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整。推動“一帶一路”國際產(chǎn)能合作有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

      ③經(jīng)濟(jì)全球化不可逆轉(zhuǎn),適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的要求,抓住機(jī)遇,積極參與,趨利避害;同時(shí),提高抵御國際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)能力,勇敢地迎接挑戰(zhàn)。

      ④我國堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的戰(zhàn)略,推動開放朝著優(yōu)化結(jié)構(gòu)、拓寬深度、提高效益方向轉(zhuǎn)變,著力培育開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢;形成以技術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)為核心的出口競爭新優(yōu)勢;提高利用外資綜合優(yōu)勢和總體效益,推動引資、引技、引智有機(jī)結(jié)合;加快“走出去”步伐,增強(qiáng)企業(yè)國際化經(jīng)營能力。

      ⑤我國利用國際貿(mào)易規(guī)則和慣例維護(hù)我國企業(yè)的正當(dāng)權(quán)益,反對貿(mào)易保護(hù)主義;加強(qiáng)協(xié)作,優(yōu)勢互補(bǔ),互利共贏,共同防范經(jīng)濟(jì)全球化帶來的風(fēng)險(xiǎn)。

      解析:

      (1)本題考查當(dāng)代國際社會的知識,設(shè)問指向分析“一帶一路”建設(shè)為什么能為世界和平發(fā)展增添新的正能量,屬于原因類試題,要從理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)意義角度回答。當(dāng)代國際社會的知識主要包括:國際社會的成員、國際關(guān)系的決定性因素、當(dāng)今時(shí)代的主題、多極化趨勢、我國的外交政策;然后調(diào)動運(yùn)用上述知識分析現(xiàn)實(shí)意義。

      (2)本題考查經(jīng)濟(jì)生活知識,設(shè)問指向推動“一帶一路”國際產(chǎn)能合作對沿線國家和中國是雙贏的選擇。通過閱讀材料和審讀設(shè)問可以發(fā)現(xiàn),本題可以從就業(yè)的意義、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、經(jīng)濟(jì)全球化、提高開放型經(jīng)濟(jì)水平角度思考。

      39.答案:(1)①價(jià)值觀作為一種社會意識,對社會存在具有重大的反作用,對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用。價(jià)值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界的活動具有重要的導(dǎo)向作用;價(jià)值觀是人生的重要向?qū)。這要求我們樹立正確的價(jià)值觀,堅(jiān)持集體主義價(jià)值觀,反對個人主義價(jià)值觀。材料中否認(rèn)英雄的錯誤言論沒有樹立正確的價(jià)值觀。

      ②正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必須遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律,自覺站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。否認(rèn)英雄的錯誤言論沒有堅(jiān)持正確的判斷和選擇。

      ③人生價(jià)值包括個人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)(社會價(jià)值)、社會對個人的承認(rèn)與滿足(自我價(jià)值),而人生的真正價(jià)值在于對社會的貢獻(xiàn)。我們要在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值,在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,在砥礪自我中走向成功。否認(rèn)英雄的錯誤言論沒有正確的對待人的價(jià)值。

      (2)①守護(hù)英雄、弘揚(yáng)和培育民族精神,最重要的是發(fā)揮中國特色的社會主義理論體系這一“主心骨”的作用。

      ②守護(hù)英雄、弘揚(yáng)和培育民族精神,必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。既要珍惜和愛護(hù)中華民族歷史上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),又要繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨在長期革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      ③守護(hù)英雄、弘揚(yáng)和培育民族精神,必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。立足于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實(shí)踐,做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者,共同續(xù)寫民族精神的新篇章。

      ④建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國,走中國特色社會主義文化發(fā)展道路;加強(qiáng)精神文明建設(shè),深化文化體制改革,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。要大力發(fā)展公益性文化事業(yè),保障人民基本文化權(quán)益。要加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),推動其成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。

      ⑤加強(qiáng)思想道德建設(shè),深入貫徹落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀,推動學(xué)雷鋒活動、學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。

      (3)①一顆星可以指引方向,一盞燈可以驅(qū)除黑暗,我是一點(diǎn)燭火,為你暖暖手吧!

      ②道德是立人之本、創(chuàng)業(yè)之策、為政之根

      ③人人參與道德建設(shè),美德養(yǎng)成從我做起

      解析:

      (1)本題考查知識范圍明確具體,即價(jià)值觀的知識,設(shè)問指向?qū)Ψ裾J(rèn)英雄的錯誤言論加以批駁。解答時(shí)明確知識指向:人的價(jià)值、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇、價(jià)值的創(chuàng)造與要實(shí)現(xiàn);然后調(diào)動運(yùn)用知識,結(jié)合材料觀點(diǎn)進(jìn)行分析。

      (2)本題考查文化生活知識,設(shè)問指向如何守護(hù)英雄、弘揚(yáng)中華民族精神,屬于措施類試題,可以從弘揚(yáng)民族精神、文化強(qiáng)國建設(shè)、精神文明、思想道德建設(shè)和提高修養(yǎng)等角度思考。

      (3)本題設(shè)問指向就如何學(xué)習(xí)英雄列出發(fā)言要點(diǎn),屬于開放性題型,考查學(xué)生思考問題的出發(fā)點(diǎn)和發(fā)散思維能力,是一道限制性開放性問題。發(fā)言要宣傳正面積極的理念,應(yīng)該遵循思想政治性原則、情感性原則、倡導(dǎo)性原則。語言設(shè)計(jì)既要有聽覺沖擊力,更要有心靈震撼力,能讓人易懂、易記、難忘,不能啰嗦、含糊,應(yīng)避免用長句、拗口之句。

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      糾錯評論責(zé)編:hanbing
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