以文化人 育人為本

　　2020年上海市普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一文化考試(上海卷)英語(yǔ)科目考試于1月5日上午及1月6日順利進(jìn)行。市教育考試院邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家對(duì)試卷進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。專家一致認(rèn)為：試卷堅(jiān)持立德樹(shù)人的導(dǎo)向，傳遞社會(huì)和諧和健康發(fā)展的理念，語(yǔ)料地道優(yōu)美，考查了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力和必備知識(shí)，對(duì)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)起到了積極的導(dǎo)向作用。

　　立足育人目標(biāo)，促進(jìn)全面發(fā)展

　　試卷以培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本目標(biāo)，著力促進(jìn)學(xué)生思想道德素養(yǎng)和健康素養(yǎng)的全面提升，將立德樹(shù)人根本任務(wù)融入考試評(píng)價(jià)中，力求實(shí)現(xiàn)高考評(píng)價(jià)目標(biāo)與素質(zhì)教育目標(biāo)的內(nèi)在統(tǒng)一。

　　試題引導(dǎo)學(xué)生了解人類(lèi)文明歷史和全球發(fā)展動(dòng)態(tài)，關(guān)心人類(lèi)命運(yùn)共同體的建設(shè)。如語(yǔ)法語(yǔ)篇介紹墨西哥一項(xiàng)古代球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，概要寫(xiě)作部分關(guān)注全球合作共享。試題引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注健康的生活方式，加強(qiáng)體育鍛煉，實(shí)踐綠色出行，傳遞友善價(jià)值觀念。如聽(tīng)力對(duì)話部分討論為情緒低落的家人提供切實(shí)有效的問(wèn)題解決方案。試題引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。如翻譯部分涉及大學(xué)生去孤兒院做志愿者，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神。

　　依托主題語(yǔ)境，凸顯學(xué)科素養(yǎng)

　　試題命制依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，充分考慮學(xué)生學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知發(fā)展水平，圍繞“人與自然、人與社會(huì)、人與自我”三大主題內(nèi)容，依托不同的生活實(shí)踐和學(xué)習(xí)探索情境，考查學(xué)生運(yùn)用相關(guān)學(xué)科知識(shí)分析解決問(wèn)題的綜合能力，突出英語(yǔ)學(xué)科的交際、學(xué)習(xí)和思辨素養(yǎng)，體現(xiàn)中國(guó)情懷和國(guó)際視野的核心價(jià)值觀引領(lǐng)。

　　試卷選材廣泛，涉及歷史、文學(xué)、體育、環(huán)境保護(hù)、人際溝通、科學(xué)與技術(shù)等主題。體裁多樣，包括記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等。聽(tīng)力語(yǔ)篇選取比薩外賣(mài)和超市排隊(duì)兩個(gè)常見(jiàn)的生活情境，考查學(xué)生獲取具體信息、理解主旨大意和說(shuō)話人觀點(diǎn)態(tài)度的交際能力，引導(dǎo)他們觀察生活中的問(wèn)題，啟發(fā)思維。完形填空語(yǔ)篇聚焦健康飲食，考查學(xué)生在較為復(fù)雜的主題語(yǔ)境中，運(yùn)用多種學(xué)習(xí)策略理解分析新知識(shí)新觀念的能力。應(yīng)用文閱讀語(yǔ)篇關(guān)注綠色出行，考查學(xué)生觀察理解非連續(xù)性文本的能力。選句填空的語(yǔ)篇節(jié)選自文學(xué)作品，考查學(xué)生理解分析主人公在不同情境中的情感和行為的能力。

　　注重語(yǔ)言運(yùn)用，引導(dǎo)日常教學(xué)

　　試題命制注重基礎(chǔ)性，合理考查了學(xué)生的基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)和基本語(yǔ)言技能，考核點(diǎn)均屬課標(biāo)所列的相關(guān)詞匯和語(yǔ)法項(xiàng)目，難度水平按梯度呈現(xiàn)，區(qū)分度合理，使學(xué)生在考試過(guò)程中有明顯的“獲得感”。

　　試題綜合考查多項(xiàng)語(yǔ)言技能，如概要寫(xiě)作要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上概括內(nèi)容，并用自己的語(yǔ)言表達(dá)主旨和要義;中譯英部分要求學(xué)生正確理解中文含義，如“雷打不動(dòng)”“曇花一現(xiàn)”等，考查兩種語(yǔ)言表達(dá)的轉(zhuǎn)換能力。選句填空語(yǔ)篇要求學(xué)生能夠根據(jù)已給信息和內(nèi)在邏輯進(jìn)行推斷，考查了學(xué)生形象思維能力。

　　試題強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性。寫(xiě)作部分貼近生活實(shí)際，考查了學(xué)生調(diào)動(dòng)不同學(xué)科相關(guān)知識(shí)的能力，如在學(xué)生對(duì)臨期食品的處理提出建議時(shí)，需要他們?cè)谒�給語(yǔ)境中綜合運(yùn)用豐富的詞匯和準(zhǔn)確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，條理清晰地表達(dá)真實(shí)想法，達(dá)到交際目的。再如詞匯部分的語(yǔ)篇有關(guān)醫(yī)生職業(yè)初期的境遇和閱讀理解部分的有關(guān)“嫉妒”情緒的正面效應(yīng)等，充實(shí)了學(xué)生的已有認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生遷移課堂所學(xué)內(nèi)容。

　　關(guān)注：2020年體育單招關(guān)注點(diǎn)✲2020年藝考不再組織校考？

　　教育部：普通高中三科統(tǒng)編新教材6省率先啟用