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      2017年上海高考生物綜合提升練習(xí)試題(三)_第2頁

      來源:中華考試網(wǎng)  2017-02-22  【

      6.現(xiàn)有兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ和Ⅱ的生產(chǎn)者含有的總能量相同,據(jù)圖分析相關(guān)說法正確的是(  )

      A.Ⅰ中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量大于Ⅱ中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量

      B.Ⅰ、Ⅱ中的消費(fèi)者的總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量

      C.Ⅰ中的各營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率大于Ⅱ中的各營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率

      D.Ⅰ中的生產(chǎn)者同化的總能量大于消費(fèi)者的總能量,但Ⅱ中的則相反

      A [生態(tài)系統(tǒng)有三個(gè)營養(yǎng)級(jí),生態(tài)系統(tǒng)有四個(gè)營養(yǎng)級(jí),在生產(chǎn)者含有的總能量相同的前提下,生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級(jí)少、食物鏈較短,能量流動(dòng)過程中散失的少,而生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級(jí)多、食物鏈較長,能量流動(dòng)過程中散失的多,因此生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量大于生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總量,但消費(fèi)者所含總能量均小于生產(chǎn)者所含有的能量。]

      二、必做非選擇題(39分)

      29.(10分)已知在黑暗條件下蔗糖可以通過氣孔進(jìn)入葉片轉(zhuǎn)化成淀粉,某科研小組為驗(yàn)證這一結(jié)論,將一株綠色植物在黑暗中放置一段時(shí)間后,取生理狀態(tài)一致的葉片(去掉葉柄并用石蠟封口,石蠟也可以封閉氣孔等通道),平均分成4組,實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后,脫色,用碘液檢測(cè)葉片顏色變化,結(jié)果如下表(無氧呼吸產(chǎn)生的能量忽略不計(jì))。請(qǐng)回答:

      (1)實(shí)驗(yàn)前要將植物在黑暗中放置一段時(shí)間的目的是________________,實(shí)驗(yàn)后葉片一般用__________(試劑)進(jìn)行脫色處理,再用碘液處理。

      (2)組1中蔗糖轉(zhuǎn)化成淀粉的直接能源物質(zhì)是__________,是通過__________產(chǎn)生的。與組1相比,組2葉片無淀粉的原因是________________________________________________________________

      ___________________________________________________________。

      (3)前三組實(shí)驗(yàn)不能證明蔗糖通過氣孔進(jìn)入葉片,因此必須增加組4,組4的處理是____________________________________________。

      【答案】 (1)(饑餓處理以)消耗葉片中原有淀粉(2分) 無水乙醇(1分)

      (2)ATP(1分) 有氧呼吸(2分) 組2葉片不能進(jìn)行有氧呼吸,淀粉的合成缺少ATP(2分)

      (3)用石蠟封閉氣孔后的葉片浸泡在5%蔗糖溶液中,通入O2(2分)

      30.(9分)1902年德國生理學(xué)家伯恩斯坦在前人實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上提出了生物電發(fā)生的“膜學(xué)說”。下圖是實(shí)驗(yàn)過程中用靈敏電流計(jì)測(cè)量神經(jīng)纖維膜電位情況的結(jié)果,請(qǐng)回答相關(guān)問題。

      (1)圖中表示靜息電位的是__________(填“甲”或“乙”),該電位的形成主要是由于__________外流形成的。

      (2)圖乙中刺激神經(jīng)纖維會(huì)引起指針發(fā)生__________次偏轉(zhuǎn),產(chǎn)生的興奮會(huì)以__________的形式快速傳導(dǎo)。

      (3)該神經(jīng)纖維末端膨大,與下一級(jí)神經(jīng)元共同形成__________(結(jié)構(gòu)名稱)。

      【解析】 (1)靜息電位是神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí)膜內(nèi)外的電位差,圖甲中測(cè)量的是靜息電位;靜息電位是由于K+外流產(chǎn)生的。(2)圖乙中受刺激部位的興奮首先到達(dá)右側(cè)電流計(jì)接頭處,該處的膜興奮發(fā)生膜電位逆轉(zhuǎn),變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,而此時(shí)左側(cè)接頭為外正內(nèi)負(fù),兩側(cè)存在電位差,指針偏轉(zhuǎn)一次,興奮繼續(xù)向左側(cè)傳導(dǎo),當(dāng)?shù)竭_(dá)左側(cè)接頭處時(shí),該處膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,而此時(shí)右側(cè)接頭恢復(fù)為外正內(nèi)負(fù),因此指針再發(fā)生一次方向相反的偏轉(zhuǎn);興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)形式傳導(dǎo)。(3)兩個(gè)神經(jīng)元之間的結(jié)構(gòu)為突觸。

      【答案】 (1)甲 K+(或鉀離子)

      (2)2 局部電流(或電信號(hào)、神經(jīng)沖動(dòng))

      (3)突觸

      31.(9分)下列圖表表示東亞飛蝗種群的數(shù)量變化和攝食植物后能量流動(dòng)的情況,請(qǐng)分析并回答相關(guān)問題。

      項(xiàng)目 飛蝗攝食量 飛蝗糞便量 飛蝗呼吸消耗量 儲(chǔ)存在飛蝗有機(jī)物中的能量 能量(kJ) 410 210 130 70 (1)圖中種群數(shù)量增長速率最快的點(diǎn)是________,從d點(diǎn)開始利用性引誘劑誘殺雄蟲,可通過引起種群的________失調(diào),從而使種群的出生率降低,最終降低種群數(shù)量。

      (2)東亞飛蝗在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于________,飛蝗同化的能量中大約有________%用于生長、發(fā)育和繁殖,表中儲(chǔ)存在飛蝗有機(jī)物中的能量的去向有①__________________、②________________。

      【解析】 (1)種群增長速率最快的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是K/2值,圖中a點(diǎn)符合;性引誘劑誘殺雄蟲,則種群的性別比例發(fā)生改變。(2)蝗蟲屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者;分析表格,蝗蟲的同化量=攝食量-糞便量=410-210=200 kJ,用于生長、發(fā)育和繁殖的能量=同化量-呼吸消耗量=200-130=70 kJ,即儲(chǔ)存在飛蝗有機(jī)物中的能量,因此同化量中約有70/200×100%=35%用于其生長、發(fā)育和繁殖;儲(chǔ)存在飛蝗有機(jī)物中的能量的去向有流入下一營養(yǎng)級(jí)和被分解者分解。

      【答案】 (1)a 性別比例

      (2)消費(fèi)者 35 流向下一營養(yǎng)級(jí) 被分解者分解

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      糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:jiaojiao95
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