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      2017年青海高考語(yǔ)文綜合鞏固提升(六)_第2頁(yè)

      中華考試網(wǎng)  2017-02-02  【

      4.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。

      發(fā)散思維__①__。多向思維要求從盡可能多的方面來(lái)考慮同一問(wèn)題,使思維不要局限于一種模式。側(cè)向思維要求把自己的研究領(lǐng)域與別的領(lǐng)域交叉起來(lái),__②__,用來(lái)解決本領(lǐng)域內(nèi)的問(wèn)題。魯班從草拉破了手得到啟示,發(fā)明了鋸,就是側(cè)向思維。反向思維也稱求異思維,__③__。法拉第從電產(chǎn)生磁得到啟示,反問(wèn)自己磁能不能產(chǎn)生電,最后制成了發(fā)電機(jī)。

      答:①__________________________________________________________

      ②______________________________________________________________

      ③______________________________________________________________

      解析 本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。要整體把握語(yǔ)段,注意前后語(yǔ)境的關(guān)聯(lián)。第一空所處的位置應(yīng)是總說(shuō)句

      答案、僦饕卸嘞蛩季S、側(cè)向思維、反向思維 ②并從別的領(lǐng)域取得思想上的啟發(fā) 、劬褪菑南喾吹姆较騺(lái)考慮問(wèn)題

      5.下面是我國(guó)頒布的“中國(guó)家庭服80個(gè)字。

      圖形:________________________________________________________

      寓意:________________________________________________________

      解析 本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答時(shí)首

      答案 圖形:一根線條完成三個(gè)同行環(huán),構(gòu)成房屋、門窗和愛(ài)心的形狀。

      寓意:廣大家庭服務(wù)勞動(dòng)者滿懷愛(ài)心提供服務(wù),“把愛(ài)送到家,服務(wù)做到家”。

      二、名句默寫

      6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

      (1)李商隱的《夜雨寄北》中________________,________________!

      (2)杜牧在《阿房宮賦》中用比喻和反問(wèn)的手法描寫樓閣之間通道壯麗之美的句子是:“________________,________________?”

      (3)辛棄疾的《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中贊嘆劉裕北伐氣勢(shì)如虹的句子是:“________________。”

      解析 本題考查默寫常見(jiàn)的名句名篇的

      答案 (1)何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時(shí) (2)復(fù)道行空 不霽何虹 (3)氣吞萬(wàn)里如虎

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      糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:jiaojiao95
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