亚洲欧洲国产欧美一区精品,激情五月亚洲色五月,最新精品国偷自产在线婷婷,欧美婷婷丁香五月天社区

      單獨(dú)報(bào)考
      當(dāng)前位置:中華考試網(wǎng) >> 高考 >> 寧夏高考 >> 寧夏高考?xì)v史模擬題 >> 2020年寧夏高考?xì)v史經(jīng)典練習(xí)及答案(四)

      2020年寧夏高考?xì)v史經(jīng)典練習(xí)及答案(四)_第2頁

      來源:中華考試網(wǎng)  2020-03-09  【

        二、非選擇題

        13.改革開放以來,人們對(duì)近代中國的百年歷史產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。閱讀下列材料,回答問題。

        材料一 每一代人、甚至每一個(gè)時(shí)代,都要對(duì)歷史進(jìn)行重新的認(rèn)識(shí),所以,改革開放的“新時(shí)期”對(duì)近代中國百年歷史進(jìn)行重新的認(rèn)識(shí)就是必然的了……即便對(duì)同一研究對(duì)象,也會(huì)因視角不同而研究結(jié)果有所不同。如:太平天國的《資政新篇》就比它的《天朝田畝制度》更有意義、更受重視也得到更高評(píng)價(jià);對(duì)“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”,現(xiàn)在人們注重的主要是它沖破重重阻力、引進(jìn)現(xiàn)代大機(jī)器生產(chǎn)“求強(qiáng)求富”的努力和成就。相反,對(duì)其興辦者的主要?jiǎng)訖C(jī)之一如鎮(zhèn)壓太平天國農(nóng)民起義等則不多考慮!簿褪钦f,“農(nóng)民起義”不是這種理論的主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和參照系。

        ——《重新認(rèn)識(shí)百年中國》

        材料二 這些年來,學(xué)術(shù)界在肯定新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)相互促進(jìn)的前提下,著重討論了五四運(yùn)動(dòng)所反映的救亡主題與新文化運(yùn)動(dòng)的啟蒙主題碰撞和同化作用……以金沖及為代表則提出了救亡喚起啟蒙的結(jié)論,認(rèn)為在中國每一次救亡運(yùn)動(dòng)的高潮,總是能有力地喚起或促進(jìn)一次偉大啟蒙運(yùn)動(dòng)的到來。

        ——《重新認(rèn)識(shí)百年中國》

        (1)依據(jù)材料一,指出“新時(shí)期”對(duì)太平天國、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的“主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和參照系”發(fā)生了怎樣的變化?

        (2)依據(jù)材料二,結(jié)合新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)的史實(shí),指出金沖及的觀點(diǎn)并評(píng)述。

        解析:(1)從材料一可知,“新時(shí)期”對(duì)太平天國、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的“主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和參照系”從革命史觀轉(zhuǎn)向近代化史觀。

        (2)第一小問,由材料二可知,金沖及認(rèn)為救亡喚起啟蒙;第二小問,評(píng)論并敘述,要求史論結(jié)合,論從史出,夾敘夾議。新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期,“救亡”的背景如日本帝國主義加緊侵略中國,袁世凱復(fù)辟帝制,“啟蒙”指激進(jìn)派掀起新文化運(yùn)動(dòng),宣傳民主與科學(xué),促進(jìn)思想啟蒙。 五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期,“救亡”的背景如巴黎和會(huì)上中國外交的失敗,“啟蒙”指學(xué)生示威游行,反帝反封建,宣傳了民主科學(xué)思想,促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播。

        答案:(1)變化:從關(guān)注農(nóng)民起義到關(guān)注現(xiàn)代化建設(shè)。(或:從革命史觀到近代化史觀)

        (2)觀點(diǎn):救亡喚起啟蒙。

        評(píng)述:民國初年,日本帝國主義加緊侵略中國;袁世凱復(fù)辟帝制。資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派掀起了新文化運(yùn)動(dòng),他們宣傳民主與科學(xué),徹底批判儒家思想,促進(jìn)了人們的思想啟蒙。

        1919年巴黎和會(huì)上中國外交的失敗,激起了青年學(xué)生要求“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”的五四運(yùn)動(dòng),他們?cè)趶氐追吹鄯捶饨ǖ耐瑫r(shí),進(jìn)一步宣傳了民主科學(xué)的思想,促進(jìn)了中國的思想啟蒙。

        14.閱讀材料,完成下列要求。

        材料 “問題與主義”之爭雖為時(shí)不長,但反映出了五四運(yùn)動(dòng)前后中國思想界異常豐富而活躍的動(dòng)態(tài),特別是反映出了各種流派混雜難分、陣線混淆的重要特征。當(dāng)時(shí)各界都在關(guān)注“社會(huì)”的革命或改良是時(shí)代的共同點(diǎn)。

        有學(xué)者認(rèn)為“問題與主義”的性質(zhì)從20世紀(jì)50年代開始受到現(xiàn)實(shí)政治等原因的影響被扭曲了……。他們認(rèn)為,在討論(“問題與主義之爭”)當(dāng)中,李大釗和胡適的分歧顯然并不大,甚至可以說共識(shí)大于分歧。即使是分歧,也并不是根本性的、不可調(diào)和的對(duì)立,只是在具體認(rèn)知上還不夠辯證和全面。“問題與主義”爭論的關(guān)鍵是如何正確地認(rèn)知中國社會(huì)的特殊性,如何使主義、理論與實(shí)際更為緊密地結(jié)合。從這個(gè)意義上,可以說是胡適與李大釗共同開創(chuàng)了如何使馬克思主義中國化的思維史。

        歸納總結(jié)材料中的觀點(diǎn)并對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。

        解析:第一小問觀點(diǎn),根據(jù)材料“他們認(rèn)為,在討論(‘問題與主義之爭’)當(dāng)中”“只是在具體認(rèn)知上還不夠辯證和全面”可知“問題與主義”的紛爭不過是當(dāng)時(shí)進(jìn)步知識(shí)分子內(nèi)部一次對(duì)現(xiàn)代中國思想發(fā)展和現(xiàn)代中國歷史命運(yùn)的理性討論;第二小問評(píng)價(jià),根據(jù)歸納的觀點(diǎn),在歷史背景下進(jìn)行評(píng)價(jià)。

        答案:觀點(diǎn):所謂的“問題與主義”的紛爭不過是當(dāng)時(shí)進(jìn)步知識(shí)分子內(nèi)部一次對(duì)現(xiàn)代中國思想發(fā)展和現(xiàn)代中國歷史命運(yùn)的理性討論。

        評(píng)價(jià):該觀點(diǎn)摒棄了階級(jí)分析方法,并離開了歷史大背景,無視這場爭論的實(shí)際,因而是非科學(xué)的,不能反映歷史的真實(shí)。胡適仍然是主張漸進(jìn)改良道路的,不能否認(rèn)在論證中他以實(shí)用主義、改良主義反對(duì)馬克思主義的本質(zhì)。這場“問題與主義”的爭論,是關(guān)系到近代中國要不要革命,要不要以馬克思主義為指導(dǎo)的原則爭論,是涉及近代中國社會(huì)和歷史走向的根本分歧。

      12
      糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:jiaojiao95
      相關(guān)推薦
      熱點(diǎn)推薦»