考生對(duì)錄取的專業(yè)不滿意，產(chǎn)生動(dòng)搖和疑惑可以理解;但心中糾結(jié)如果上升到是否復(fù)讀，應(yīng)該只不過是一時(shí)的沖動(dòng)。十年寒窗換來的一紙通知書有多辛苦、多不容易，其中艱辛和冷暖只有自己知道。人生的路很長(zhǎng)，高考是人生的重要轉(zhuǎn)折階段不假，錄取專業(yè)或多或少也關(guān)乎未來的就業(yè)和職業(yè)生涯也沒錯(cuò)，但更重要的高考不過是人生的一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)深造的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，錄取的專業(yè)并非“一錘定音”。
01
鞏固專業(yè)思想
雖然填報(bào)志愿時(shí)未能如愿以償?shù)剡x擇“己所愛”的專業(yè)，那么入校后要沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)的原因：
一是學(xué)什么未必干什么，專業(yè)不等于行業(yè)，如銀行也招錄漢語言文學(xué)專業(yè)的;
二是18歲依然處于多變的年齡，沒必要執(zhí)著于某種興趣愛好;
三是選擇一個(gè)所謂“好”專業(yè)，并不一定能獲得一個(gè)安穩(wěn)的人生。沒有哪個(gè)行業(yè)一直蒸蒸日上，同理今天的“熱門”專業(yè)有可能明天就變成“冷門”。
想明白了這些，入校后就可以了解專業(yè)內(nèi)涵、發(fā)展現(xiàn)狀、就業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展前景，不斷鞏固自己的專業(yè)思想，嘗試“愛己所錄”專業(yè)，走出一片新天地。
02
轉(zhuǎn)專業(yè)
《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》明確：學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對(duì)其他專業(yè)有興趣和專長(zhǎng)的，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè);以特殊招生形式錄取的學(xué)生，國家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確約定的，不得轉(zhuǎn)專業(yè)。
招生高校制定的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的具體方法，包括公平、公正的標(biāo)準(zhǔn)和程序以及健全的公示制度。有網(wǎng)友根據(jù)高校轉(zhuǎn)專業(yè)的要求和限制，分為最容易、相對(duì)容易、較難、困難和超難五個(gè)層級(jí)。
絕大部分高校轉(zhuǎn)專業(yè)一般安排在一年以后。具體流程一般為：學(xué)生申請(qǐng)后參加筆試、面試，高校根據(jù)綜合測(cè)評(píng)成績(jī)等進(jìn)行篩選，確定名單后公示。
無論想轉(zhuǎn)什么專業(yè)，入學(xué)后所有的課程都需要認(rèn)真對(duì)待，起碼要達(dá)到轉(zhuǎn)專業(yè)的最低成績(jī)要求，更不能掛科。同時(shí)要仔細(xì)了解擬轉(zhuǎn)入的專業(yè)，如開設(shè)的基礎(chǔ)課是否一樣、專業(yè)課都有哪些、轉(zhuǎn)專業(yè)前是否有考試、考什么等等。
03
報(bào)考第二學(xué)士學(xué)位
若高校轉(zhuǎn)專業(yè)較難或能夠轉(zhuǎn)入專業(yè)不是本人喜歡的專業(yè)，就可以在本科畢業(yè)后報(bào)考第二學(xué)士學(xué)位。第二學(xué)士學(xué)位教育作為大學(xué)本科后教育，為高校畢業(yè)生創(chuàng)造了更多再學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，是培養(yǎng)復(fù)合型人才的重要渠道。
第二學(xué)士學(xué)位主要招收當(dāng)年普通高校本科畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位的應(yīng)屆畢業(yè)生，以及近三年普通高校本科畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位、未就業(yè)的往屆生。
學(xué)生可報(bào)考與原本科專業(yè)分屬不同學(xué)科門類的第二學(xué)士學(xué)位專業(yè);或與原本科專業(yè)屬于同一學(xué)科門類、但不屬于同一本科專業(yè)類的第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)。
04
考研跨專業(yè)
如果在本科學(xué)習(xí)期間未能轉(zhuǎn)入喜歡的專業(yè)，也不想在本科畢業(yè)后報(bào)考第二學(xué)士學(xué)位，那么就可以選擇跨專業(yè)考研進(jìn)行深造，準(zhǔn)備工作包括：
一是充分利用校內(nèi)或鄰近高校的資源，去旁聽課程或講座;
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)外語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課。
考后關(guān)注：
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