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      2020年遼寧高考語文練習(xí)題及答案(五)

      來源:中華考試網(wǎng)  2020-01-23  【

        閱讀下面的文言文,完成下面題。

        蘇軾,字子瞻,眉州眉山人。比冠,博通經(jīng)史,屬文日數(shù)千言。讀《莊子》,嘆曰:“吾昔有見,口未能言,今見是書,得吾心矣!奔蔚v二年,試禮部。主司歐陽修得軾《刑賞忠厚論》,驚喜,欲擢冠多士,猶疑其客曾鞏所為,但置第二;復(fù)以《春秋》對義居第一,殿試中乙科。后以書見修,修語梅圣俞曰:“吾當(dāng)避此人出一頭地!甭?wù)呤紘W不厭,久乃信服。

        治平二年,入判登聞鼓院。英宗自藩邸聞其名,欲以唐故事召入翰林。宰相韓琦曰:“軾之才,遠(yuǎn)大器也,他日自當(dāng)為天下用。要在朝廷培養(yǎng)之,使天下之士莫不畏慕降伏,皆欲朝廷進(jìn)用,然后取而用之,則人人無復(fù)異辭矣。今驟用之,則天下之士未必以為然,適足以累之也。”

        熙寧四年,會上元,敕府市浙燈,且令損價。軾疏言:“陛下豈以燈為悅?此不過以奉二宮①之歡耳。然百姓不可戶曉,皆謂以耳目不急之玩,奪其口體必用之資。此事至小,體則甚大,愿追還前命。”即詔罷之。時安石創(chuàng)行新法,軾上書論其不便。安石滋怒,使御史謝景溫論奏其過,軾遂請外,通判杭州。

        時新政日下軾于其間每因法以便民民賴以安徙知密州司農(nóng)行手實法②不時施行者以違制論軾謂提舉官曰違制之坐若自朝廷誰敢不從今出于司農(nóng)是擅造律也提舉官驚曰:“公姑徐之!蔽磶祝⒅êγ,罷之。

        徙知徐州。河決曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,匯于城下,漲不時泄,城將敗,富民爭出避水。軾曰:“富民出,民皆動搖,吾誰與守?吾在是,水決不能敗城!彬(qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營,呼卒長,曰:“河將害城,事急矣,雖禁軍且為我盡力!弊溟L曰:“太守猶不避涂潦,吾儕小人,當(dāng)效命。”率其徒持畚鍤以出,筑東南長堤,首起戲馬臺,尾屬于城。雨日夜不止,城不沉者三版。軾廬于其上,過家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。復(fù)請調(diào)來歲夫,增筑故城為木岸,以虞水之再至。朝廷從之。

        徙知湖州,上表以謝。又以事不便民者不敢言,以詩托諷,庶有補(bǔ)于國。御史李定、舒亶、何正臣摭其表語,并媒蘗③所為詩以為訕謗,逮赴臺獄,欲置之死。鍛煉久之,不決。神宗獨憐之,以黃州團(tuán)練副使安置。軾與田父野老,相從溪山間,筑室于東坡,自號“東坡居士”。

        【注】①二宮:指后宮的太后和皇后。②手實法:宋神宗時所建立的令民自報田地財產(chǎn)的辦法。③媒蘗:比喻借端誣罔構(gòu)陷,釀成其罪。

        1、對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是

        A.驚喜,欲擢冠多士 冠:為……第一名,為……首名

        B.會上元,敕府市浙燈 市:購買

        C.廷知法害民,罷之 罷:罷免

        D.軾詣武衛(wèi)營,呼卒長 詣:到……去

        2、下列各句中加點詞的意義和用法相同的一組是

        A.①且令損價 ②雖禁軍且為我盡力

        B.①此不過以奉二宮之歡耳 ②奪其口體必用之資

        C.①泛于梁山泊 ②庶有補(bǔ)于國

        D.①使官吏分堵以守 ②又以事不便民者不敢言

        3、下列句子分別編為四組,全都能夠表現(xiàn)蘇軾關(guān)愛百姓的一組是

        ①此事至小,體則甚大 ②軾上書論其不便

       、勐势渫匠舟五氁猿 ④軾廬于其上,過家不入

       、葆阒,上表以謝 ⑥相從溪山間,筑室于東坡

        A.①④⑤ B.①②④ C.③⑤⑥ D.②③⑥

        4、下列對原文內(nèi)容的敘述和分析,不正確的一項是

        A.蘇軾到了他加冠禮的年齡,已能博通經(jīng)史;嘉佑二年,《刑賞忠厚論》讓歐陽修十分驚喜,特錄他中乙科,并發(fā)出感嘆:“當(dāng)避此人出一頭地!

        B.韓琦認(rèn)為蘇軾有才能,必成大器,但需要慢慢培養(yǎng);如果立即任用他,那么天下的士人未必認(rèn)為恰當(dāng),恰恰增加了他的麻煩。

        C.蘇軾徐州任職時,黃河決堤,他先將逃出城外的富人趕回城中,以此穩(wěn)定民心,并與手下日夜奮戰(zhàn),最終保全了徐州。

        D.在湖州時,蘇軾因?qū)懺姸焕疃ǖ热酥肛?zé)是誹謗朝廷,由此被貶黃州。到黃州后,他在東坡修筑房舍,自號“東坡居士”。

        5、斷句和翻譯。

        (1)用“/”給下面的文段斷句。

        時 新 政 日 下 軾 于 其 間 每 因 法 以 便 民 民 賴 以 安 徙 知 密 州 司 農(nóng)行 手 實 法 不 時 施 行 者 以 違 制 論 軾 謂 提 舉 官 曰 違 制 之 坐 若 自 朝 廷 誰 敢 不 從 今 出 于 司 農(nóng) 是 擅 造 律 也 提 舉 官 驚 曰

        參考答案

        1、C(應(yīng)是“廢除、廢止”之意)

        2、B(助詞,“的”;A而且/姑且;C到/對;D而,來/因為)

        3、B(③是卒長的行動⑤是寫蘇軾向朝廷謝罪⑥是被貶后的生活)

        4、A(“特錄他中乙科”錯)

        5、(1)時新政日下/軾于其間/每因法以便民/民賴以安/徙知密州/司農(nóng)行手實法/不時施行者以違制論/軾謂提舉官曰/違制之坐/若自朝廷/誰敢不從/今出于司農(nóng)/是擅造律也/提舉官驚曰

        (2)①英宗在做藩王時就聽到他的名聲,想按照唐朝舊例召他進(jìn)翰林院。

       、诟蝗顺鋈チ,百姓都動搖,我和誰守城(或“還有誰與我在一道呢”)

      糾錯評論責(zé)編:jiaojiao95
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