2014年單獨(dú)招生綜合素質(zhì)(文史類)專業(yè)基本知識(shí)考試大綱
�、�.考試性質(zhì)
高等職業(yè)院校單獨(dú)招生考試是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等職業(yè)院校根據(jù)考生的成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，考試應(yīng)有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
Ⅱ .考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
1、考試形式：歷史、地理為一張?jiān)嚲�，采取筆試、閉卷形式。
2、考試時(shí)間為100分鐘，試卷歷史滿分為70分，地理滿分為70分，共計(jì)綜合試卷滿分為140分。
3、試卷結(jié)構(gòu)與題型：地理學(xué)科分選擇題和綜合題兩部分;歷史學(xué)科分選擇題和材料解析題兩部分
�、�.考試內(nèi)容及要求
地理測(cè)試考試大綱
高等職業(yè)院校單獨(dú)招生考試是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等職業(yè)院校根據(jù)考生的成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，考試應(yīng)有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
地理學(xué)科命題注重考查考生的地理學(xué)習(xí)能力和學(xué)科素養(yǎng)，即考生對(duì)所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力。
一、考核目標(biāo)與要求
考核目標(biāo)與要求主要有：獲取和解讀地理信息的能力。所謂地理信息，即地理試卷中的文字資料、圖表、各種數(shù)據(jù)、畫面、符合等。獲取和解讀信息的過程，包含發(fā)現(xiàn)信息、判斷信息的重要性程度、提取有效信息等思維過程。
如何獲取和解讀地理信息，可從三個(gè)方面理解：
1、能夠從題目的文字表述中獲取地理信息，包括讀取題目的要求和各種有關(guān)地理事物定性、定量的信息。題目的文字信息是提供地理信息最基本的方式，還包括圖、表的引文或說(shuō)明，以及題干中必要的限定或提示。
2、能夠快速、全面、準(zhǔn)確地獲取圖形語(yǔ)言形式的地理信息，包括判讀和分析各種地理圖表所承載的信息。
3、能夠準(zhǔn)確和完整地理解所獲取的地理信息。
二、考試范圍與要求
1、考試內(nèi)容主要包括《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》
必修地理1、地理2、地理3，
2、對(duì)所列考試內(nèi)容的考查程度不超過課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求。
第一部分 自然地理(地理1)
1、宇宙中的地球
地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星。
太陽(yáng)對(duì)地球的影響。
地球的圈層結(jié)構(gòu)。
2、自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換
地殼物質(zhì)循環(huán)。
地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。
近地面大氣主要的直接熱源。
全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布。
影響天氣的天氣系統(tǒng)。
水循環(huán)的類型和主要環(huán)節(jié)。。
3、自然環(huán)境的整體性和差異性
地理環(huán)境各要素的相互作用，地理環(huán)境的整體性。
地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。
4、自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響
地表形態(tài)對(duì)聚落及交通線路分布的影響。
第二部分 人文地理(地理2)
1、人口與城市
不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)。
人口遷移的主要原因。
環(huán)境承載力。
城市化過程中的問題。
2、生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系
農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，主要農(nóng)業(yè)地域類型。
工業(yè)區(qū)位因素。
生產(chǎn)活動(dòng)中地域聯(lián)系的主要方式。
3、人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
人類所面臨的主要環(huán)境問題。
可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵。
第三部分 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展(地理3)
1、區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響，資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響。
2、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展
流域開發(fā)的地理?xiàng)l件。
區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件。
區(qū)域能源、礦產(chǎn)資源的開發(fā)的條件。
3、地理信息技術(shù)
遙感(rs)。
全球定位系統(tǒng)(gps)。
地理信息系統(tǒng)(gis)。
歷史測(cè)試考試大綱
高等職業(yè)院校單獨(dú)招生考試是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等職業(yè)院校根據(jù)考生的成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，考試應(yīng)有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
歷史學(xué)科本著既重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法考查、又要堅(jiān)持考生的學(xué)科能力考查的原則，試題從難易程度上區(qū)分為容易題、中等難度題和難題，以中等難度題為主。
考核目標(biāo)與要求
第一部分 古 代
古代中國(guó)
1.古代中國(guó)的政治制度
(1)商周時(shí)期的王位世襲制、分封制、宗法制主要內(nèi)容
(2)專制主義中央集權(quán)制度的主演內(nèi)容及演變趨勢(shì)
2.古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)
(1)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)形成的條件及特點(diǎn)
(2)手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)
(3)“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策的影響
3.中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變
(1)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴的代表人物及其主張
(2)漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想
(3)宋明理學(xué)的代表人物及主張
(4)明清之際的儒學(xué)思想代表人物及主張
4.古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)
(1)科技成就主要表現(xiàn)
(2)書畫的發(fā)展的代表人物
(3)文學(xué)成就的代表人物
(4)京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展
古代希臘、羅馬
1.古代希臘、羅馬的政治制度
(1)雅典民主政治的發(fā)展過程
(2)羅馬法演變過程
2.西方人文精神的起源
第二部分 近 代
近代世界
1.西方人文精神的發(fā)展
(1)文藝復(fù)興產(chǎn)生的背景及代表人物和
(2)啟蒙運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的背景及代表人物
2.新航路的開辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展
(1)新航路的開辟原因及過程、影響
(2)荷蘭、英國(guó)等國(guó)的殖民擴(kuò)張范圍
(3)工業(yè)革命產(chǎn)生的條件及影響
3.歐美代議制的確立與發(fā)展
(1)英國(guó)君主立憲制的確立
(2)美國(guó)共和制的確立
(3)法國(guó)共和制、德意志帝國(guó)君主立憲制的確立
4.科學(xué)社會(huì)主義理論的誕生和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)
(1)《共產(chǎn)黨宣言》
(2)巴黎公社
5.近代科學(xué)技術(shù)
(1)經(jīng)典力學(xué)
(2)進(jìn)化論
(3)蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用
近代中國(guó)
1.近代中國(guó)的民主革命
(1)1840至1900年間西方列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)主要史實(shí)
(2)辛亥革命的影響
(3)五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨成立
(4)五四運(yùn)功的過程及影響
(5)侵華日軍的罪行與中國(guó)軍民抗日斗爭(zhēng)主要史實(shí)
2.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展
(1)自然經(jīng)濟(jì)地解體和
(2)民族工業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展、短暫春天的原因
3.思想解放的潮流
(1)維新思想
(2)新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物及影響
第三部分 現(xiàn) 代
現(xiàn)代世界
1.俄國(guó)十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)
(1)俄國(guó)十月革命的過程及影響
(2)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策
(3) “斯大林模式”產(chǎn)生的原因及影響
(4)從赫魯曉夫改革到戈?duì)柊蛦谭蚋母镏饕獌?nèi)容
2.羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化
(1)1929～1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)的危機(jī)的原因及影響
(2)羅斯福新政主要內(nèi)容及影響
(3)第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)等國(guó)資本主義的新變化。
國(guó)家壟斷資本主義 福利國(guó)家 新經(jīng)濟(jì)
3.第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變
(1)美蘇兩極對(duì)峙格局的形成
(2)多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展
(3)兩極格局瓦解和多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)
4.第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)
(1)布雷頓森林體系的建立
(2)世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化
(3)世界貿(mào)易組織和中國(guó)的加入
5.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)
(1)相對(duì)論和量子論
(2)現(xiàn)代信息技術(shù)
6.19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)
(1)文學(xué)的主要成就
(2)有代表性的美術(shù)作品
(3)有代表性的音樂作品
(4)影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展
現(xiàn)代中國(guó)
1.現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一
(1)中華人民共和國(guó)成立
(2)民主政治制度的建設(shè)
(3)“文化大革命”
(4)改革開放以來(lái)民主與法制的建設(shè)
(5) “一國(guó)兩制”的理論與實(shí)踐
2.中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路
(1)20世紀(jì)50年代至70年代探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐
(2)十一屆三中全會(huì)關(guān)于改革開放的決策
(3)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國(guó)有企業(yè)改革
(4)對(duì)外開放格局的初步形成
(5)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立
3.現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系
(1)新中國(guó)建立初期的重大外交活動(dòng)與和平共處五項(xiàng)原則
(2)中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位
(3)中美關(guān)系正常化和中日邦交正�；�
(4)改革開放以來(lái)我國(guó)在聯(lián)合國(guó)和地區(qū)性國(guó)際組織中的重要外交活動(dòng)
4.中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷
(1)物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗的變化
(2)交通、通訊工具的進(jìn)步
(3)大眾傳媒的發(fā)展
5.20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)重大思想理論成果
(1)孫中山的三民主義主要內(nèi)容
(2)毛澤東思想形成過程
(3)鄧小平理論形成過程
(4) “三個(gè)代表” 重要思想形成過程
6.現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化教育事業(yè)
(1)科技技術(shù)發(fā)展的主要成就
(2) “百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”方針
(3)教育事業(yè)的發(fā)展
