2018年江蘇高考語(yǔ)文綜合提升試題及答案7
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用
1.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
�、佼�(dāng)中國(guó)步入商品社會(huì)后，“顧客就是上帝”的理念被大力提倡，但這不等于說(shuō)為顧客服務(wù)的人就是奴仆，顧客花了錢就可以________。
②某領(lǐng)導(dǎo)干部酒后駕駛、超速撞人后非但不認(rèn)錯(cuò)，反而罵罵咧咧，________，揚(yáng)言要辦案交警小心著點(diǎn)兒，這種做法嚴(yán)重?fù)p害了人民公仆形象。
�、鄞髮W(xué)畢業(yè)剛參加工作不久的小李真讓人頭疼：工作沒(méi)有成績(jī)時(shí)，他整天唉聲嘆氣，悲觀失望;工作稍有成績(jī)時(shí)，便沾沾自喜，________。
A.頤指氣使 盛氣凌人 趾高氣揚(yáng)
B.盛氣凌人 頤指氣使 趾高氣揚(yáng)
C.頤指氣使 趾高氣揚(yáng) 盛氣凌人
D.趾高氣揚(yáng) 盛氣凌人 頤指氣使
解析 頤指氣使：不說(shuō)話而用面部表情或口鼻出氣發(fā)聲來(lái)示意，形容有權(quán)勢(shì)的人隨意支使人的傲慢神氣。趾高氣揚(yáng)：高高舉步，神氣十足，形容驕傲自滿，得意忘形。盛氣凌人：傲慢的氣勢(shì)逼人。①句強(qiáng)調(diào)花了錢的顧客對(duì)服務(wù)人員的態(tài)度和表現(xiàn)傲慢，應(yīng)選用“頤指氣使”;②句想要表現(xiàn)某領(lǐng)導(dǎo)干部傲慢的氣勢(shì)逼人，覺(jué)得自己凌駕于他人之上，應(yīng)選用“盛氣凌人”;③句想要表觀小李取得一點(diǎn)成績(jī)后便驕傲自滿，得意忘形，應(yīng)選用“趾高氣揚(yáng)”。
答案 A
2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.為改變運(yùn)動(dòng)員以往“重武輕文”的現(xiàn)象，國(guó)家體育總局近年來(lái)積極推動(dòng)運(yùn)動(dòng)員文化教育，并將運(yùn)動(dòng)員參賽資格與文化測(cè)試成績(jī)掛鉤。
B.《蘭州好人墻》開(kāi)播以來(lái)，對(duì)這個(gè)欄目中的好人故事進(jìn)行轉(zhuǎn)載報(bào)道的電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體超過(guò)百家左右。
C.中國(guó)舉行南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日活動(dòng)，表明了中國(guó)反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)和維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)。
D.竇娥的故事明顯有著東海孝婦的影子，該故事見(jiàn)于《漢書·于定國(guó)傳》、劉向的《說(shuō)苑》和干寶《搜神記》都有記載。
解析 A項(xiàng)，成分殘缺，可在“運(yùn)動(dòng)員文化教育”后加“活動(dòng)”。B項(xiàng)，不合邏輯，“超過(guò)”與“左右”相矛盾。D項(xiàng)，句式雜糅，“見(jiàn)于……都有記載”雜糅，應(yīng)改為“該故事見(jiàn)于……《搜神記》”或“該故事在《漢書·于定國(guó)傳》……中都有記載”。
答案 C
3.下面是一副緬懷魯迅的對(duì)聯(lián)，依次填入空格處的短語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
上聯(lián)：以赤熱心，________，________
下聯(lián)：________ ，寫沉痛書，________
�、僮骼潇o語(yǔ)�、诤饶笢I�、酃仓L(zhǎng)翰有深期 ④莫謂遺言猶諷刺
A.①③②④ B.①④②③
C.②③①④ D.②④①③
答案 B
4.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
黃梅戲源于民間歌舞。山野村夫的勞動(dòng)之歌，婦孺皆知的里巷歌謠，燈會(huì)社火之中的歡歌勁舞，是黃梅戲活潑的源頭。________。________，________。________，________，________。今天所見(jiàn)的花腔小調(diào)，無(wú)論它與民歌有多大程度的類似，但經(jīng)歷過(guò)戲劇浪頭的打磨后，已經(jīng)具備了戲劇性音樂(lè)的某些特質(zhì)，是一種民歌式的曲牌體制。
�、偎呀�(jīng)從田間地頭走上舞臺(tái)
�、趦尚�、三小戲的進(jìn)程中出現(xiàn)的“花腔”腔系是黃梅戲形成的第一個(gè)階段性成果
�、刍ㄇ浑m然從民歌中轉(zhuǎn)化出來(lái)
④從隨口而歌進(jìn)入到規(guī)定的戲劇情境
�、葑饔靡雅c民歌不大一樣
�、迋鬟_(dá)角色的心聲
A.②③⑤①④⑥ B.②⑤①③④⑥
C.①③⑤②④⑥ D.③⑤①②④⑥
解析 題目所給材料以黃梅戲?yàn)橹行模Z(yǔ)段開(kāi)頭先對(duì)黃梅戲進(jìn)行了概括性的分析，而橫線后面則是對(duì)花腔小調(diào)的分析。由所給句子可知，橫線處空缺的幾句話，是圍繞“花腔”展開(kāi)的。②引出了“花腔”這一概念，③和⑤具體交代了“花腔”與民歌的關(guān)系，①④⑥則對(duì)“花腔”的特點(diǎn)和作用進(jìn)行了分析。
答案 A
5.理解下面漫畫的主旨，選出概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )
A.做人要有畏懼心，時(shí)時(shí)掂量自己的言行，否則可能受到法律的制裁。
B.經(jīng)營(yíng)沒(méi)有底線，無(wú)論什么人，必將受到嚴(yán)懲。
C.教育講究公平，不公平的教育制度，一定會(huì)遭到譴責(zé)。
D.人為地將人分成等級(jí)，這樣的制度將最終被唾棄。
解析 天平代表“平衡”，即做人辦事與法律之間要平衡;雞毛撣子代表“懲罰”;蒙上眼睛，指不管是什么人，不講情面。三點(diǎn)缺一不可。其他三項(xiàng)缺少不講情面。
答案 B
二、名句默寫
6.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)桑之未落，________________。于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚! (《氓》)
(2)冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，________________。(《論語(yǔ)》)
(3)我騰躍而上，不過(guò)數(shù)仞而下，________________，此亦飛之至也。 (莊子《逍遙游》)
(4)________________，以光先帝遺德，恢弘志士之氣。 (諸葛亮《出師表》)
(5)木秀于林，________________;堆出于岸，流必湍之;行高于人，眾必非之。
(李康《運(yùn)命論》)
(6)金樽清酒斗十千，________________。 (李白《行路難》)
(7)________________，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。 (李商隱《無(wú)題》)
(8)元嘉草草，封狼居胥，________________。 (辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)
答案 (1)其葉沃若 (2)詠而歸 (3)翱翔蓬蒿之間 (4)誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng) (5)風(fēng)必摧之
(6)玉盤珍羞直萬(wàn)錢 (7)曉鏡但愁云鬢改 (8)贏得倉(cāng)皇北顧
三、文學(xué)類文本閱讀
(2015·前黃等四校聯(lián)考)閱讀下面的文章，完成7～10題。
清 粥
王岫榕
�、偾逯嗍亲罴页５娘埵常匀灰膊恍枰哔F的香米，普通的新鮮白米即可，洗過(guò)，泡過(guò)。傍晚，幾朵夕陽(yáng)的余暉打在灶臺(tái)上，開(kāi)始煮一鍋清粥，只米和水，還有一顆悠閑的心，簡(jiǎn)單明了。
�、谥笾噙^(guò)程很悠長(zhǎng)，卻并不枯燥。眼見(jiàn)著米和水，陷入糾纏，米會(huì)一下子感知到水的溫暖，開(kāi)始會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，躲躲閃閃的。隨著水一點(diǎn)點(diǎn)的沸騰翻滾，不停示好，米粒終于歡快起來(lái)，在水一波一浪的推動(dòng)下，咕嘟咕嘟地跳著舞，隨著熱氣徐徐上升，開(kāi)出乳白的花朵。廚房里就會(huì)彌漫起淡淡的甜香，熱乎乎的。這是米在慢慢地釋放著自己，也是水，在慢慢地融入米的世界。這時(shí)候，就要把火關(guān)到最小，小到可以讓鍋保持著咕嘟的狀態(tài)，又不會(huì)讓剛氤氳出來(lái)的熱氣散掉。
③之后，米和水的生命進(jìn)入另一狀態(tài)，行動(dòng)開(kāi)始遲緩，安靜，當(dāng)米與水之間沒(méi)有一絲的縫隙，稠且潤(rùn)澤，咕嘟聲均勻如塵世的喧囂，香氣，便徐徐氤氳，是人間煙火的香氣，也是幸福的香氣。
�、苤笾嗟臅r(shí)候，心是靜的，手卻很少閑著，隨便拿一本閑書，看兩頁(yè)，照顧一下粥，再返回來(lái)看，沒(méi)有大起大落的情節(jié)，隨便從哪里看起，只是一種消磨，洗衣機(jī)里轉(zhuǎn)動(dòng)著衣服;或者摘一籃子青菜，是晚上的小菜，菜葉子油綠油綠的，用清水泡進(jìn)紅色的小框子里。為了配菜，再切了一盤雪白的豆腐，此時(shí)，孩子回來(lái)了，奔跑著去開(kāi)了門，順手將垃圾擱門口……忙亂，卻有序，瑣碎也摻和著靜好。
�、菖笥牙鲜怯X(jué)得我為一鍋粥浪費(fèi)了太多時(shí)間，她煮粥和許多人一樣，放點(diǎn)米進(jìn)去，加上水，調(diào)好電飯鍋的火候，蓋上蓋子就可以了。吃飯的時(shí)候盛在碗里，有稀薄的米湯浮在上面，而米粒，卻仿佛是受了什么委屈似的，悄悄地沉到了碗的最底下。事實(shí)上，米真的是委屈的啊!在這樣的不受關(guān)注與注視下熬成的粥，只不過(guò)是填肚子的食物而已，米粒根本不肯釋放香氣。
�、廾滓矔�(huì)分享主人的好心情，然后變成自己的好味道來(lái)報(bào)答你。
�、咧嗫彀竞玫臅r(shí)候，鍋里的米，早就變得懶懶的，躺在水的懷抱，愜意舒心的樣子。而水，早就化成裊裊蒸汽，繚繞四散，也有調(diào)皮的，鉆到了米的身體里躲起來(lái)了。鍋還是那只鍋，可是，鍋里的水和米，卻不想隱入，水中有米，米中也有水，再也分不開(kāi)了，如生命和經(jīng)歷，總會(huì)有抗?fàn)幒图ち�，慢慢便進(jìn)入一種狀態(tài)——互相依存，又并不干擾。
�、辔沂菢O愛(ài)喝粥的人，白瓷碗，小咸菜，或者一只腌出油的鴨蛋，是清粥的絕配。喝一口，黏稠潤(rùn)澤，牙還沒(méi)有感知到，就滑到了身體里，唇齒留香，緊接著，是身體里的溫暖與熨帖，心，一下子就松弛下來(lái)，世事都遠(yuǎn)了，只愿此刻，專心感知粥的美味，體味生活的眷顧，感知安靜的、有粥可食的人生。
�、崆啻猴w揚(yáng)的年紀(jì)，處處都是好風(fēng)景，很難將自己關(guān)在廚房里為自己、為家人煮一鍋真正的清粥。便常常用稀飯代替，哄騙的，終究是自己的身體和心。
⑩不知從何時(shí)起，開(kāi)始有心思慢慢熬一鍋清粥，好像沒(méi)有著急要做的事，吃了虧，煮粥的過(guò)程便慢慢平復(fù)了心境。躲在廚房里，少了一些燈紅酒綠，卻多了許多閑適，心和味蕾都更敏感，對(duì)幸福有了更清醒的感知。房子車子票子，盈余就好，不求太多。身體的熨帖和糯滑的口感，成了第一需求。
⑪清粥為伴，滋潤(rùn)身心，給予生命營(yíng)養(yǎng)，便不懼流年。
⑫愿為自己慢慢煮一鍋白米清粥的人，也在生活的大命題中將自己慢慢地熬煮著，不激烈，不偏執(zhí)，不放棄，一點(diǎn)點(diǎn)讓靈魂散發(fā)出香氣。
(摘自《文苑經(jīng)典美文》，2014.8)
7.文章詳細(xì)描寫了煮粥這個(gè)富有情趣的過(guò)程，請(qǐng)簡(jiǎn)單概括這個(gè)過(guò)程。
答：_______________________________________________________________________
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解析 文中明顯的提示語(yǔ)在第②③⑦段中，如“開(kāi)始會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)”“隨著水一點(diǎn)點(diǎn)的沸騰翻滾”“之后，米和水的生命進(jìn)入另一狀態(tài)，行動(dòng)開(kāi)始遲緩，安靜，當(dāng)米與水之間沒(méi)有一絲的縫隙，稠且潤(rùn)澤”“粥快熬好的時(shí)候……躺在水的懷抱”。
答案 開(kāi)始時(shí)水米磨合(躲躲閃閃)——沸騰后水米相互滲透——熬好前水米融合(膠著)
8.請(qǐng)結(jié)合全文分析第⑤段畫橫線語(yǔ)句的作用。
答：_______________________________________________________________________
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解析 語(yǔ)段的作用，從內(nèi)容和形式(結(jié)構(gòu))兩個(gè)方面來(lái)分析，注意一定要結(jié)合文本的上下語(yǔ)段宏觀把握，不可貼標(biāo)簽。
答案 內(nèi)容上，寫了朋友煮粥的過(guò)程(方法)與煮出的粥的狀態(tài)，與作者所寫的煮粥方法進(jìn)行對(duì)比，突出精心煮粥能讓粥回報(bào)煮粥人，也為下文作者抒發(fā)感慨作鋪墊。
9.從修辭角度賞析第⑫段畫線語(yǔ)句的表達(dá)效果。
答：_______________________________________________________________________
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解析 注意審題，明確要求從修辭角度賞析，比喻修辭要指出本體和喻體，以及該比喻在文中的效果。
答案 運(yùn)用比喻，將人在社會(huì)生活中的狀態(tài)比喻成煮粥，形象地表明人在生活中要學(xué)會(huì)和緩接受，慢慢體味，感知安靜。
10.請(qǐng)結(jié)合文本探究“煮一鍋清粥”給我們的人生啟示。
答：_______________________________________________________________________
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解析 作者寫“煮一鍋清粥”，本質(zhì)上就是寫生活，寫煮粥背后的生活體驗(yàn)和感悟。如“只米和水，還有一顆悠閑的心，簡(jiǎn)單明了”“煮粥過(guò)程很悠長(zhǎng)，卻并不枯燥”“香氣，便徐徐氤氳，是人間煙火的香氣，也是幸福的香氣”這三句意在表達(dá)平凡漫長(zhǎng)看似枯燥的過(guò)程，也能感受到幸福;“忙亂，卻有序，瑣碎也摻和著靜好”意在表達(dá)忙亂瑣碎中，只要心靜就能感受到美好;“米也會(huì)分享主人的好心情，然后變成自己的好味道來(lái)報(bào)答你”意在表達(dá)認(rèn)真對(duì)待生活，生活必將善待你;“躲在廚房里，少了一些燈紅酒綠……房子車子票子，盈余就好，不求太多”意在表達(dá)在物欲橫流的世界，我們更應(yīng)該追求簡(jiǎn)單的生活，煮粥就是做人，煮粥就是生活;“愿為自己慢慢煮一鍋白米清粥的人……一點(diǎn)點(diǎn)讓靈魂散發(fā)出香氣”意在表達(dá)只有沉穩(wěn)、和緩，才能讓靈魂變得美好。
答案�、倨椒猜L(zhǎng)看似枯燥的過(guò)程，也能感受到幸福。②忙亂瑣碎中，只要心靜就能感受到美好。③認(rèn)真對(duì)待生活，生活必將善待你。④我們要追求簡(jiǎn)單的生活，不去追求過(guò)多的物質(zhì)。⑤做人只有沉穩(wěn)、和緩，才能讓靈魂變得美好。
